Мой взгляд на работу

Выбор моей профессии не был случайным. Вдохновленная педагогической работой мамы и бабушки, я так же решила связать свою жизнь с преподаванием. Еще будучи студенткой педагогического колледжа, серьезно увлеклась туризмом, и, придя работать в «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий г. Орска», Закончив университет по специальности «учитель географии» сейчас работаю в МОАУ СОШ № 24 г.Орска .Я стараюсь стать таким же примером для своих воспитанников, каким, в свою очередь, для меня были мама и бабушка, которые вкладывали всю душу в воспитание детей, обладая большим педагогическим опытом и высокими достижениями в своей сфере.

В своей работе я использую ,прежде всего принцип личностно-ориентированного подхода, и так как программа объединения включает в себя несколько видов туризма, то каждый ребенок находит себе занятие по душе и совершенствует свои туристские навыки. Больше всего воспитанникам нравится участвовать в городских слетах, соревнованиях и мероприятиях, где они могут показать себя и сравнить свою подготовку с другими командами, сделать выводы и работать над решением проблем, возникающих у них на дистанции.

Мои воспитанники участвуют во всех городских мероприятиях, проводимых туристическим отделом «Центра детского и юношеского туризма и экскурсий г. Орска». Победители городских мероприятий выезжают на областные соревнования. В 2010 году семь воспитанников получили спортивные разряды и двое стали победителями чемпионата области, что служит еще одним из стимулов для продолжения занятий в детском объединении.

Разумеется, что проработав два года, я не могу говорить о системе своей работы, она только складывается, но те достижения, которые есть у моих воспитанников, служат доказательством правильности направления моего пути.

Из современных педагогических технологий я активно использую элементы ИКТ и игровых технологий.

Из наиболее удачных форм работы я могу выделить следующие: организацию и проведение летних туристских лагерей, организацию и проведение походов.  Они позволяют познать многие явления природы, познакомиться с бытом и жизнью людей; развивать такие качества у воспитанников, как инициативность, товарищество, взаимовыручку.

Я думаю, что не все мои воспитанники смогут достичь высоких результатов, но каждый из них на всю жизнь запомнит запах костра, потрескивание дров, душистый чай в кругу друзей.