Мое педагогическое кредо

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Но неизменимой остаётся роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и наставника, помогающего ответить на вопрос «как жить», «зачем жить?»

Школьная атмосфера, деловая обстановка, конкурсы, эстафеты, олимпиады, диспуты, защита проектов, спортивные соревнования…

Мы спорили с учителями, отстаивая свои точки зрения, зная, что нас выслушают, согласятся, если мы правы и наставят на путь истинный, если мы ошибались.

В то время я уже не сомневалась в какой поступлю институт, кем стану, кому посвящу свою жизнь. Я стала учителем. Каждый день на меня смотрят пятнадцать пар глаз: карие, голубые, зелёные, добрые, доверчивые и внимательные - глаза моих учеников. Какой путь они выберут? Кем станут? Каким будет их будущее? Я хочу, чтобы у моих ребят всё получилось.

Учитель должен быть примером во всём Знания, полученные в школе, важны. Но не менее ценно, если в учителе видят человека, друга.

Чтобы быть другом для ребят педагог должен эмоционально отзываться на переживания других людей. Ценить их внутренний мир, понимать их мысли, чувства.

Радостно видеть, как ученики рассказывают о своих успехах и победах, радуются успехам товарищей и сопереживают их неудачам

Девиз моей работы таков:

« В главном - единство,

В споре - свобода,

Во всём - любовь".

Моя позиция учителя и воспитателя - мир должен быть основан на любви и доброте, милосердии и взаимопонимании.

Мы не должны останавливаться на достигнутом. Учиться всю жизнь, не успокаиваться на достигнутом, сомневаться, искать новые ответы на венные вопросы «Какой я» «достоин ли я?» «достаточно ли моих знаний, чтобы не бояться возражений учащихся, не избегать детских вопросов, смело и убеждённо вести диалог со своими учениками.

Эти вопросы постоянно тревожат и заставляют трудиться и над своей собственной душой. В конечном счете, позиция учителя:

«Мир должен быть основан на любви, доброте, милосердии, взаимопонимании»