Педагогические ситуации и их решения.

«Перемена. В коридоре шумно, много школьников. Возле своих кабинетов стоит две учительницы. И мгновение…Плачет мальчик, направляясь к своей учительнице, держится за спину. Ребята кричат, что его толкнул другой мальчик из соседнего класса. Подходят два учителя( молодая и взрослая), чтобы разобраться в этом. Оказалось все благополучно, небольшой удар. Молодая учительница привела мальчика, который ударил другого. Но другая учительница уже отвела в класс, плачущего ребенка. Молодая учительница обратилась к своему мальчику: «Зачем ты это сделал?» На что мальчик ответил: «Но мне же тоже больно!» И все учительница развела руками. И они зашли в класс.

Решение: 1) Я считаю, что нужно было для начала отвести ребенка в медпункт.

2) Мальчик, ударивший, должен был пойти извиниться.

3) Молодая учительница должна была при всем классе сказать, что он поступил плохо, за такие поступки очень серьезно наказывают. Тогда ему бы стало стыдно, он почувствовал вину.

4) Думаю, что обеим учительницам, стоит провести в классе классные часы на тему «Правила поведение в школе», « Нравственность» и т.д.