Презентация " Формирование навыков смыслового чтения на уроках биологии"

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования

Я выбрала данную тему для осуществления педагогической деятельности не случайно. Для этого есть ряд причин:

- В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом:

- работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного;

- работа с текстом: преобразование и интерпретация информации;

- работа с текстом: оценка информации.

- Проблемы при подготовке к ГИА. При выполнении заданий, требующих анализа содержания текста, его интерпретации и преобразования его в иные знаковые формы (таблицу, схему, знаковый конспект) даже хорошо успевающие ученики допускают ошибки.

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования

Я выбрала данную тему для осуществления педагогической деятельности не случайно. Для этого есть ряд причин:

- В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом:

- работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного;

- работа с текстом: преобразование и интерпретация информации;

- работа с текстом: оценка информации.

- Проблемы при подготовке к ГИА. При выполнении заданий, требующих анализа содержания текста, его интерпретации и преобразования его в иные знаковые формы (таблицу, схему, знаковый конспект) даже хорошо успевающие ученики допускают ошибки.

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования

Я выбрала данную тему для осуществления педагогической деятельности не случайно. Для этого есть ряд причин:

- В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом:

- работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного;

- работа с текстом: преобразование и интерпретация информации;

- работа с текстом: оценка информации.

- Проблемы при подготовке к ГИА. При выполнении заданий, требующих анализа содержания текста, его интерпретации и преобразования его в иные знаковые формы (таблицу, схему, знаковый конспект) даже хорошо успевающие ученики допускают ошибки.

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования

Я выбрала данную тему для осуществления педагогической деятельности не случайно. Для этого есть ряд причин:

- В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом:

- работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного;

- работа с текстом: преобразование и интерпретация информации;

- работа с текстом: оценка информации.

- Проблемы при подготовке к ГИА. При выполнении заданий, требующих анализа содержания текста, его интерпретации и преобразования его в иные знаковые формы (таблицу, схему, знаковый конспект) даже хорошо успевающие ученики допускают ошибки.