Урок 5 класс

Урок английского языка 5 класс

Тема: «Приглашение в школу Великобритании»

Цель: развивать умения понимать аутентичный фильм.

• Задачи: развитие умений аудирования, диалогической речи и чтения по теме.
• развитие навыков поисковой деятельности по извлечению необходимой информации по заданной теме.
• развитие культуры восприятия фактов культуры, явлений страны изучаемого языка.
• развитие умений работать в группах.

Материал: раздаточный материал для групповой работы.

Оснащение: видеофильм «Школа в Великобритании»

Ход урока:

I.Организационный момент.

1.Приветствие учителя:

-Hello, How are you? ”Good morning, Iam glad to see you.

2. Приветствие учеников……

3. Продолжает учитель:

Today I want to start our lesson first with the development of speech (to answer questions)secondly,get a new subject and check homework.

4. Отчет дежурного по классу.

-День,неделя, и запись у доски учителем.

Открываем тетради и ведется запись.

5. Учитель показывает на доску и спрашивает(на доске оформлены и есть элементы учеников великобритании, школьная форма Великобритании и школы великобритании.

-Look at the Board. Who can tell me what topic will be in our lessons?( Посмотрите на доску. Кто мне скажет, какая тема будет на нашем уроке?)

Отвечает ученик:

- We are going to talk about the schools of another country.( Мы будем говорить о школах другой страны.)

Учитель отвечает: Yes. He's right.well done.( Да. Он прав.молодец.)

- As you think about what school going to say?( Как вы думаете, о какой школе будем говорить?)

Ученик отвечает: About school in the Great Britain( О школе в Великобритании.)

Учитель: Yes.Well done. Today, we are going to talk about school in the Great Britain. Learn what school subjects? When you go to school and when lessons are over?

( Да.Молодцы. Мы сегодня будем говорить о школе в Великобритании. Узнаем какие у них предметы в школе? Когда идут в школу и когда заканчиваются уроки?)

6. Речевая разминка: now to develop speech grammar.Answer my questions. Well?Are you ready?( сейчас развивать речевую грамматику.Отвечаем на мои вопросы. Хорошо?Вы готовы?)

1.-Do you go to school every day?

2.-When does your school day start and finish?

3.-How many lessons do you have every day?

4.-What subjects do you study this year?

5.-What is your favourite subject?

6.-What lessons do you have today?

7.-Do you wear a school uniform?

8.-Do you like your school uniform?

9.-Do you get a lot of homework?

Учитель: Well answered questions.( Отлично отвечали на вопросы.)

7. Знакомство с новыми словами: Ученикам было дано дома написать слова.учитель спрашивает у ребят….

-Homework was to write the words. Wrote?( Домашним заданием было написать слова. Написали?)

Everyone comes out to the Board shows a word and reads it.( Каждый выходит к доске показывает слово и читает.)

И по очереди выходят и вывешивают на доску и читают. А мы проверяем правильно ли?

………………………………… We look and check.( Мы смотрим и проверяем.)

Secondary school, primary school, at the age of twelve, at the age of eleven, assembly, locker.

Составление предложений с этими словами.После разбора слов, устно составляем предложения.

Учитель устно говорит,ученики переводят.

Now I'll talk proposals in English or Russian,you should translate. Orally.( Сейчас я вам буду говорить предложения на русском или на английском,вы должны переводить. Устно.)

I go to Secondary school.My sister goes to primary school.They teach at the age of twelve.I go to a music lesson at the age of eleven.In the morning there is no school Assembly. In Britain schools have lockers. Our school has no lockers.( Я хожу в среднюю школу.Моя сестра ходит в начальную школу.Они учатся в возрасте двенадцати лет.Я хожу на урок музыки в возрасте одиннадцати лет.Утром в школе нет собрания. В школах Британии есть шкафчики. У нас в школе нет шкафчиков.)

8.Просмотр презентации. Now I'll show you the story and we will read and discuss.

( Сейчас я вам покажу сюжет и мы будем читать и обсуждать.)

-Чтение каждого слайда по очереди и разбор слайда.

В конце последнего слайда вопросы. Письменно ответить на них.

1. School day starts with assembly?
2. British pupils go to school on Saturday?
3. There are schools only for boys and only for girls in Britain?
4. What is your favorite color among British students?
5. At school studied first language English?
6. How they call the teachers at school ?

Проверяем потом.

8. Просмотр фильма

Раздается раздаточный материал по фильму,нескольким ребятам. Они выполняют на листочках

Translate the sentences.

-Другая группа пишут на отдельных цветных листочках о своей школе.(любят ее и т.д.)

После зачитывают предложения и перевод, потом другие выходят со своими предложениями и крепят на ватман. (Everyone comes out and reads your proposal. What he thinks about your school?( Каждый выходит и читает свои предложения. Что он думает о своей школе?)

I love my school.

I liked to learn about another school.

I prefer my school.

I want to study in my school.

I like my school and my teachers.

I love school uniform.

9.Физминутка.

10. Работа по учебнику:

Стр.41,упр.144 читать текст. Потом отвечаем на вопросы. Упр.145.

Рефлексия:

1. Что было интересно на уроке? What was interesting at the lesson?

. (Today I liked the lesson. It was interesting.)

1. Какие слова ты запомнил? What words do you remember?(Перечисляет все слова урока)

3. Что понравилось о школе в Британии? Что понравилось о школе в Британии?

(What have lockers.)

1. Do you like our school?

11. Итог урока.

Каждый показывает смайлик и высказывает о уроке. Now show a smiley face.

( Сейчас покажите смайлик.)

Выставление оценок. Marks for the lesson Vika is fine………….и говорю оценки.

Opened the diary and wrote down the homework.

Домашнее задание. Составить небольшой рассказ о школе. Учить слова.