Взаимодействие учителей в школе

Необходимо ли взаимодействие учителей?

Абсолютно точно, да!

Каждый ребенок индивидуален. Он требует к себе особый вид внимания. Кому то этого требуется больше, кому то меньше. В среднем звене, в каждом классе, работает много учителей. Несомненно, каждый из них имеет свой стиль в преподавании, свое видение. Но ни в коем случае нельзя отбрасывать возрастную психологию детей. Именно для психологического сопровождения учащихся и необходимо взаимодействие педагогов. Для этого важно регулярно проводить малые педсоветы, либо просто обсуждать с другими педагогами, договариваться о единых требованиях, системе оценивания, эффективных способах работы в данном классе.

Например, Маша очень застенчивая, неразговорчивая девочка. Все время сидит на перемене в телефоне, не контактирует с другими учащимися. В данном случае, педагоги должны прийти к договоренности, не давить на нее, создавать ситуации успеха, можно давать ей индивидуальные задания, чтобы потом рассказать классу о ее успехах. Это привлечет внимание ребят к ее деятельности в хорошем смысле, и поможет не давить на ее психику.

Я думаю, что данный пример четко иллюстрирует, как общение педагогов на базе школы может помочь в воспитании учащихся.