Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.09.2025 20:28
Шустова Елена Александровна
Педагог дополнительного образования Хореограф Высшая квалификационная категория Учитель физической культуры Высшая квалификационная категория
19 494
1 620 
Местоположение
Специализация
В соответствии с требованиями ФГОС ООО для обучающихся с ОВЗ осуществление коррекционно-развивающей работы, выступающей в качестве одного из направлений Программы коррекционной работы, осуществляется, прежде всего, через проведение групповых и индивидуальных коррекционн ...
Категория:
Коррекционная школа
11.01.2025 21:53
202
0
Не зависимо от организационной формы коррекционного занятия (групповая или индивидуальная) его организация должна:
отвечать офтальмо-гигиеническим требованиям, предъявляемым к работе детьми с нарушениями зрения;
...
Категория:
Коррекционная школа
11.01.2025 21:49
102
0
Процесс проверки уровня сформированности специальных знаний, умений, навыков и компенсаторных способов деятельности выполняет общедидактические функции: информационную (позволяет получить информацию о достижениях ученика и о том, что должно находиться в зоне особого вни ...
Категория:
Внеурочка
11.01.2025 21:45
76
0
Рекомендации родителям, имеющим детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
Примите ситуацию как данность, не думайте о том, как и почему это случилось, размышляйте о том, как с этим дальше жить. Помните, что все ваши страхи и «черные мысли» ребенок чувствует на инт ...
Категория:
Прочее
11.01.2025 21:09
117
1
Основной целью реализации внеурочной деятельности, которая рассматривается в качестве важнейшего компонента современного образовательного процесса, выступает создание условий для достижения слепыми и слабовидящими обучающимися необходимого для жизни в обществе социально ...
Категория:
Коррекционная школа
11.01.2025 20:56
94
1
Эффективность коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими школьниками во многом определяется как уровнем развития у них познавательной мотивации и активности, так и готовности педагога принимать активное участие в работе по их повышению. ...
Категория:
Коррекционная школа
11.01.2025 20:51
120
0
Под коммуникативной деятельностью понимается деятельность, предметом которой является общение с другим человеком. Коммуникация — это то, что позволяет людям связываться друг с другом на основе общих интересов, обмениваться мыслями, идеями, т. е. устанавливать спец ...
Категория:
Внеурочка
11.01.2025 20:36
101
0
В качестве направлений коррекционной работы со слепыми и слабовидящими младшими школьниками выступают: диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское. ...
Категория:
Коррекционная школа
11.01.2025 20:28
111
0
Современными тифлологическими исследованиями доказано, что в условиях адекватного воспитания и обучения слепых и слабовидящих происходит процесс компенсации, под которой понимается возмещение, преодоление утраченных или нарушенных функций, обусловливающие процесс перестройки псих ...
Категория:
Всем учителям
11.01.2025 20:24
83
0
Мобильность занимает важное место в жизни слабовидящего и незрячего, так как позволяет:
минимизировать получение помощи от зрячего, быть независимым и самостоятельным;
возможность ориентирова ...
Категория:
Внеурочка
11.01.2025 02:12
74
0
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
