Что мы видим в православном храме?

Основы православной культуры (3 класс 2 четверть)

Тема: Что мы видим в православном храме?

Цели: рассказать о внутреннем устройстве православного храма, сравнение с предметами древнего храма, воспитание культуры и бережного отношения к истории наших предков.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, карточки для групп, сигналы, рисунки домов, храмов, звукозапись, листочки для рисования, фотографии частей храма, репродукция иконы.

ХОД УРОКА

1. ОНУ

2. Проверка домашнего задания

- Прочитайте тему нашего урока (слайд №1)

- Сначала вспомним, как выглядел древний Иерусалимский храм.

- Что называется скинией?

- Как она была устроена?

- Что находилось в святилище?

- Как выглядел двор? (слайд №2)

- Какие жертвы приносили Богу?

- Каким был храм ко времени пришествия Спасителя?

- Что сделал Иисус? (слайд №3)

- Почему так поступил?

- А современный храм похож на Иерусалимский?

- Какой из предметов древнего храма сохранился в современном? На этот вопрос ответите в конце урока.

3. Беседа

(На доске рисунки домов и храмов)

- Какие рисунки видим? На каике группы разделим?

- Похож ли храм на простой дом? Почему?

- Как их отличить?

- Прочитайте стихотворение «Храм» В. Шамонина (слайд №4)

- Какое настроение выражено?

- Звучит ли в нём музыка?

- Звуки радостные или грустные?

- Откуда они доносятся?

- Что такое молитва?

- Почему поэт сравнивает церковный звон с молитвой?

Повторное хоровое чтение стихотворения, дети делают движения руками по желанию.

- Кроме внешних отличий, есть отличия внутренние. Можно ли выделить части храма?

- Кто знает, как эти части называются?

Ученик 1: как и древний Иерусалимский храм, православный храм состоит из 3 частей: передней части – ПРИТВОРА (преддверие к храму), СРЕДНЕЙ ЧАСТИ, АЛТАРЯ.

- Мы на одном уроке не сможем рассказать кратко обо всём, что можем увидеть в храме. В нём даже самая малая деталь имеет значение.

- Мы знаем, что на стенах в храме много икон (слайд №5,6,7)

- Вспомним, что такое икона. Что она нам рассказывает?

- А где их больше всего? (слайд №8)

- Кто знает, как это называется? (ИКОНОСТАС)

Ученик 2: Иконостас – специальная перегородка, отделяющая среднюю часть храма, где стоят молящиеся люди, от алтаря. На нём находится самое большое количество икон.

- Посмотрите на иконостас в нашем храме, в нём 2 ряда икон. Второй ряд на иконостасе посвящён 12 главным праздникам, которые отмечает православная церковь, кроме Пасхи – это самый главный праздник, праздников праздник.

- А какие праздники знаете вы?

- Посмотрите на иконостас в Троицком соборе Троице-Сергиевой Лавры (слайд №9).

- Что общего и различного? (многорядный)

- Иконостас имеет 3 двери (врата) в алтарь.

- Все ли они одинаковые? Какие самые большие? (слайд №10)

- Как они называются? (ЦАРСКИЕ ВРАТА)

Ученик 3: Центральные врата – самые большие, называются Царские. В Царские Врата никому, кроме священнослужителей, входить не позволяется.

- Почему же они называются Царскими? (Бог – Царь Неба и Земли)

- Посмотрите на Царские Врата (слайд №11, 12).

- Какие иконы помещаются возле Ворот? (Богородицы, Спасителя, а также других Святых)

- 1 нижняя правая икона – по названию храма – храмовая икона, в честь которой освящён храм.

- Посмотрите на такую икону в нашем храме. Кто знает, кто на ней изображён? (слайд №13)

СВЯТОЙ АРХАНГЕЛ МИХАИЛ – у него за спиной крылья.

- Как называется наш храм? (Свято-Михайловский)

- Посмотрим на Царские Врата (слайд №14).

- Почему они закрыты?

(Работа в группах, выбрать правильный ответ)

1. Закрыты всегда

2. Открывают в любое время

3. Открывают во время праздничного богослужения

- Царские Врата открывают во время праздничного богослужения и в Светлую Пасхальную неделю.

- Через них священнослужитель заходит в АЛТАРЬ.

Ученик 4: Алтарь знаменует собой Небо, жилище Самого Бога. Святость его настолько велика, что вход в него был запрещён в древности всем, кроме первосвященника. Сейчас в Алтарь входит только священник или его помощники.

- Посмотрите внимательно на фотографию (слайд №15). В Алтаре находятся 2 священных предмета: ЖЕРТВЕННИК и СВЯТОЙ ПРЕСТОЛ. Попробуйте определить, где они.

- В Алтаре находится самое Святое место во всём храме – Святой Престол, на котором таинственно присутствует Сам Господь. На Святом Престоле совершается таинство Святого Причащения. Он устраивается на возвышении.

- Какая из иллюстраций подходит к описанию? (№2) Как догадались? (Распятие Христа)

- СВЯТОЙ ПРЕСТОЛ – почему же он называется СВЯТОЙ? На Престоле находится АНТИМИНС – шёлковый платок со священным изображением Иисуса Христа, полагаемого во гроб, и обязательно с зашитой на другой его стороне частицею мощей какого-либо Святого.

Ученик 5: Есть ещё ЖЕРТВЕННИК, на котором находятся священные сосуды со всеми принадлежностями к ним.

- А сосуды для чего? (для вина и хлеба) Иллюстрация №1 – ЖЕРТВЕННИК.

- Посмотрите, как выглядят эти предметы в нашем храме (слайды №16, 17)

- Почему же он называется ЖЕРТВЕННИК? (Хлеб и вино подготавливается на Жертвеннике. После этого переносится на Святой Престол, где хлеб и вино «превращается» в тело и кровь Иисуса Христа, которое приносят в жертву и, вкушая это, человек духовно соединяется с Богом. По словам Иисуса Христа, сказанными Им во время Тайной Вечери: «Он взял хлеб, разломил его и подал ученикам: «Ешьте. Вот Тело Моё». И показав на чашу с вином, сказал: «А это кровь Моя, которая за вас проливается. Пейте».

- Закройте глаза, послушайте хоровое пение «СОВЕТ ПРЕВЕЧНЫЙ»

- Что вы услышали?

- Какое настроение в нём отражается?

- Что он нам рассказывает? (О красоте Царствия Небесного, воспевается Пресвятая Богородица, через которую придёт Спасение в мир для людей)

- Помогает ли оно человеку? Чем?

- Где мы можем услышать хоровое пение?

- Кто поёт? Где они находятся, когда поют? (слайд №18) КЛИРОС

- Где находится КЛИРОС?

- По обоим сторонам СОЛЕИ (слайд №19).

1. Обобщение

- Какая из предметов сохранилась в современном храме?

- Сколько частей в храме?

РАБОТА ПО ГРУППАМ:

1. Исправь ошибки:

Певчие стоят на Жертвеннике.

Самое большое число икон находится на Святом Престоле.

Самые большие Врата – солея.

1. Вставь слова:

За иконостасом находится ___________________________.

Там стоит Св_______________________________________.

Предметы для совершения церковной службы находятся на __________________________.

Клирос находится по обеим сторонам______________________________________________.

1. Эксперты (работают с учебниками и сигналами, проверяют правильность ответов 1 и 2 групп).

Ученики (3 человека) слайд №20

1. Красота Божиего присутствия в мире отражается христианами в православном храме средствами музыки, архитектуры, иконописи.

2. Всё это и есть проявление православной культуры. На этой культуре выросли наши предки.

3. Мы с вами являемся их наследниками и сегодня также можем научиться жить в мире этой Божественной красоты.

Дополнительно: Нарисовать рисунки, отражающие настроение нашего урока.