№ | Шет тілі сабағын талдау параметрі | Иә | Жоқ |
1 | Сабақтың мазмұны тақырыбына сай болды ма? | | |
2 | Сабақтың түрі | | |
3 | Сабақ мақсатының дұрыс қойылуы және орындалуы. | | |
4 | Ұйымдастыру кезеңі: оқушыларды шет тілі сабағына бейімделуі, мұғалімнің оқушылармен шет тілінде сөйлесуі, оқушыларды практикалық, тәрбиелік, коммуникативтік,танымық мақсаттарға жетуге бейімдеді. | | |
5 | Фонетикалық жаттығу:сабақтын негізгі практикалық мақсаттарына жетуге бейімдеді,оқушыларды жаңа тілдік материалмен жұмысқа дайындады,фонетикалық дағдыларды дамыта алды.. | | |
6 | Үй тапсырмасын тексеру:үй тапсырмасын орындау сапасы,үй жұмысын тексеру формасы, дағды мен біліктілікті қалыптастырды.Көп жіберілген қателерді жалпылады | | |
7 | Жаңа материалды енгізу: жаңа материалды енгізу формасы индуктивті,дедуктивті тәсілдерді қолдану,көрнекіліктер, тақта, слайд , интерактивті тақта ,шет тіліне оқытудың техникалық құралдарын пайдалана білді,жаңа материалды семантизациалауда түрлі әдіс – тәсілдерді қолдану. | | |
8 | Жаңа тілдік материалды меңгеруді қамтамасыз ету: тілдік жаттығуларды(жазбаша ,ауызша) қолдану. | | |
9 | Тыңдауға үйрету: мәтінмен ,диологпен ,техникалық құралдар қолдану жұмыстарын ұйымдастыру | | |
10 | Сөйлеуге үйрету:Тілдік материалды іріктеу ,оқушыларды монологтық, диологтық сөзбен жұмыс істеуіне көмектесу | | |
11 | Оқуға үйрету: мәтінмен жұмысты дұрыс ұйымдастыру,түсінгенін тексеру үшін әдістемелік тәсілді қолдану,жаттығудын тиімділігі | | |
12 | Жазуға үйрету:оқыту мақсатына сәйкес тәсілдер мен тапсырмаларды қолданудың дұрыстығы | | |
13 | Жаңа технологияларды қолданды | | |
14 | Тексеру , бақылау , бағалау құралдары :оқушылардың материалды меңгеру деңгейі,жаттығуды , тапсырмаларды орындау тиімділігі, тест нәтижесі, оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі | | |
15 | Сабақты қорытындылау. | | |
16 | Жалпы дидактикалық немесе әдістемелік ,шет тіліне оқуға тән принцптердің жүзеге асуы. | | |
17 | Сабақта уақытты тиімді пайдалану. | | |
18 | Оқушылардың білімін әділ бағалау | | |
19 | Сабақтын жалпы бағасы: | | |