СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Карта диагностики

Нажмите, чтобы узнать подробности

карта диагностики дошкольника. готовность к школе

Просмотр содержимого документа
«Карта диагностики»

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА

психологической готовности к школьному обучению


Фамилия, имя ребенка________________________________________________________Группа________

Дата рождения________________ Возраст____________ Дата проведения обследования ______________

Вопросы для беседы

1.Как тебя зовут? Назови свое имя, отчество, фамилию __________________________________________

2.Сколько тебе лет? ____ Сколько будет через год?_____ Когда ты родился (лась)? _________________

3. С кем ты вместе живешь? Назови членов своей семьи _________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4.Как зовут твою маму?_____________________________________________________________________

Кем и где она работает?_____________________________________________________________________

5.Как зовут твоего папу?____________________________________________________________________

Кем и где он работает?______________________________________________________________________

6.Назови свой домашний адрес. Где ты живешь?________________________________________________

7.Когда мы завтракаем, обедаем и ужинаем? ___________________________________________________

8.Каких ты знаешь диких животных? _________________________________________________________

9.Каких ты знаешь домашних животных? _____________________________________________________

10.Кем ты хочешь быть, когда вырастешь? ________­____________________________________________

Тест Керна- Йерасека в баллах (оценивается отдельно) ________________________________________


Субтесты

(форма работы)

Протокол

Оценка

Примечания

1


«Лесенка»

(самооценка)

(индивидуальная)

ребенок

(N 5-7 ступени)

мама

папа

воспитатель 1

воспитатель 2








2

«Вырежи круг»

(мелкая моторика рук)

(групповая)

не вышел за пределы, линии плавные - 2 балла

не вышел за пределы, линия не плавная - 1 балл

не справился - 0 баллов


определить ведущую

руку

3

«Домик»

(внимание)

(групповая)

без ошибок - 2 балла

3 ошибки - 1 балл

более трех ошибок - 0 баллов


определить ведущую

руку

4

«10 слов» (память)

с первого раза не менее 4 слов до 8-10 к четвертому повторению – 2 балла

первый раз менее 4-х, 5-7 после четвертого повторения – 1балл

менее 5 слов после 4-х повторений – 0 баллов

(индивидуальная)


лес

хлеб

окно

стул

брат

вода

конь

гриб

игла

мёд

Кол-во слов



1












2












3












4












5

«Закончи предложение» (словесно-логическое мышление)

3 предл.- 2 балла

2 предл. - 1 балл

1 предл. или не справился - 0 баллов

(индивидуальная)

1. Листья на деревьях пожелтели, потому что_____________________

___________________________________________________________

2. Солнце ярко светило, и поэтому_____________________________

__________________________________________________________

3. Цветов на поляне было много, и я ___________________________

___________________________________________________________




6

«Четвертый лишний» (образно-логическое мышление)

выделяет в 5-6 вариантах и объясняет – 2 балла

выделяет, но не объясняет – 1 балл

не справляется – 0 баллов

(индивидуальная)

мебель

посуда

одежда

транспорт

овощи

фрукты















7

Последовательные картинки

(мышление, речь)

(индивидуальная)

верная последовательность, связный рассказ - 2 балла

исправляет последовательность сам, или с помощью взрослого - 1 балл

не видит ошибок - 0 баллов




8

«Найди недостающий»

(логическое мышление) (групповая)

находит закономерности по 2-м признакам – 2 балла

По 1-му признаку – 1 балл

не справляется – 0 баллов



9

Рисунок человека

(1,2) – 2 балла

(3,4) – 1 балл

(5,6) – 0 баллов

(групповая, индивидуальная)



10

Разрезные картинки (восприятие)

собирает самостоятельно-2 балла

при помощи проб- 1 балл

не справляется- 0 баллов

(индивидуальная)

машина

бабочка





11

«На что это похоже?» (воображение)

по 3 на каждую ассоциацию – 2балла

по 2 – 1 балл

по 1 – 0 баллов

(индивидуальная)

1



2

3

12

«Запрещенные слова» (произвольность)

9-12 правильных ответов – 2 балла

4-8 ответов – 1 балл

1-3 вопроса – 0 баллов

(индивидуальная)

1.Ты хочешь идти в школу?

2.Ты хотел бы остаться еще на 1 год в д/с?

3.Ты любишь играть?

4.Ты любишь болеть?

5.Ночью солнышко светит?

6.Ты сейчас спишь?



7.Доктор стрижет детей?

8.Трава белого цвета?

9.Парикмахер лечит детей?

10.Крокодилы умеют летать?

11.Твой папа играет в куклы?

12.Конфеты бывают горькими?

13

Графический диктант (произвольность)

без ошибок – 2балла

без ошибок или незначительные - 1 балл

не соответствует - 0 баллов

(групповая)





Сумма баллов

Уровень




Особенность

латерализации:

а) праворукий; б) леворукий; в) амбидекстр.




Оценка результатов: высокий уровень - 20-24 балла, средний - 12-19 баллов, низкий - 0-11 баллов.

Рекомендации: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Педагог-психолог________________________________________________ Подпись_________________________