Язык. Речь. Общение

ЯЗЫК. РЕЧЬ. ОБЩЕНИЕ

Разработала:

Шутлива О.В.

учитель русского языка

и литературы

• Самая большая ценность народа - это язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык

• Эмоции, ощущения - только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком. Вернейший способ узнать человека - его умственное развитие, его моральный облик, его характер - прислушаться к тому, как он говорит

Ситуации общения. Примеры

1. Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса...

А.С. Пушкин

2. - Мы, эта, в лес не хочем...

- Клёво, ехайте на пляж

(из разговора)

3. Кароче, кто не увидит Фреда раз десять на этом видео, тому пора считать диоптрии

(соц. сеть ВК)

4.  — Ну, как можно спать! Да ты посмотри, что за прелесть! Ах, какая прелесть! Да проснись же, Соня! Ведь эдакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало.

(Л. Толстой “Война и мир”)

• есть язык народа, как показатель его культуры, и язык отдельного человека, как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. (Д.С. Лихачёв)

Что такое язык?

• Язык - система словесного выражения мыслей, обладающая определённым звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей.

Что такое речь?

• Речь - способность говорить, выражать словами мысль; организованный в пространстве и времени процесс говорения, выраженный в звуковой форме - устная речь, при помощи буквенных знаков - письменная речь.

Распределите слова и выражения на две группы: 1. Относится к устной речи, 2. Относятся к письменной речи

Восприятие органами зрения, громкость, неподготовленность, темп, буквенное изображение, чёткость произношения, книжные обороты речи, паузы, знаки препинания, жесты, мимика, восприятие органами слуха, длительное хранение информации, короткие предложения, длительное обдумывание, незаконченные высказывания, сложные конструкции, интонация, сохранение речи в пространстве и времени, непосредственное восприятие, тщательный отбор выражений, обращение к отсутствующим.