Информационные листы для родителей по закреплению материала по лексическим темам дома

Тема: «Домашние животные и их детёныши»

1. Предложите ребенку назвать домашних животных и их детенышей. Расска­жите, чем кормят домашних животных, какую пользу они приносят человеку, как он за ними ухаживает. Закрепите в словаре обобщающее понятие «домашние животные».

2.Упражнение «Кто как голос подает?».

Корова—мычит.
Кошка — мяучит.

Собака — лает.

Лошадь — ржет.

Свинья — хрюкает.

Коза – мекает.

Овца – блеет.

1. Д. и. «Один-много».

Кошка – кошки – много кошек.

Корова – коровы – много коров.

Свинья – свиньи – много свиней.

Лошадь – лошади – много лошадей.

Коза – козы – много коз.

1. Д. и. «Назови папу, маму и детеныша».

Папа бык, мама корова, детеныш теленок.

Папа кот, …

Папа пёс, …

Папа конь, …

Папа козел, …

Папа баран, …

Папа свинья, …

1. Д. и. «Считай и называй».

Одна коза – две козы – три козы – четыре козы – пять коз.

Так же со словами: кошка, овца, лошадь.

1. Д. и «Кто где живёт?».

Собака живёт в конуре, свинья – в свинарнике, коза – в сарае, лошадь – в конюшне, овца – в овчарне, корова – в коровнике.

1. Д. и. «Чья? Чей? Чьи?».

Лошадь – лошадиная голова, лошадиные уши, лошадиный хвост.

Корова – коровья морда, коровьи уши, коровий хвост.

Кошка – кошачья морда, кошачьи уши, кошачий хвост.

Собака – собачья морда, собачьи уши, собачий хвост.

Овца – овечья морда, овечьи уши, овечий хвост.

Коза – козья морда, козьи уши, козий хвост.