Россия, Тольятти
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.03.2022 11:37
Ядогальвис Ольга Викторовна
Учитель начальных классов
52 года
3 189
18 961 
Местоположение
Специализация
Итоговая комплексная диагностическая работа
Категория:
Начальные классы
03.07.2016 11:09
Просмотр содержимого документа
«Итоговая комплексная диагностическая работа»
Итоговая комплексная диагностическая работа
Вариант 1
| Балл |
Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
Такие разные животные
Самый высокий зверь на Земле – жираф. Слово «жираф» происходит от арабского слова «зарафа» и означает «нарядный». Ноги у него высокие, шея длинная. Их рост достигает 6 метров. Жирафу очень просто объедать листья с высоких деревьев.
Самый крошечный зверёк – карликовая белозубка. Ростом она с ноготок. А вместе с хвостиком может поместиться на мизинце человека. С высоты жирафьего роста нелегко, наверное разглядеть карликовую белозубку.
Самый быстроногий зверь на Земле – гепард. Как пуля вылетает он засады и несётся огромными лёгкими прыжками. Любого зверя перегонит.
Пока гепард пробежит 100 дециметров, маленький похожий на обезьянку зверёк – потто – едва успевает пошевелиться. Потто очень медлительный. Не зря на его родине – острове Мадагаскаре – слово «потто» означает «еле-еле».
Больше всех выпьет воды верблюд. После тяжёлого многодневного перехода через жаркую безводную пустыню верблюд может выпить сразу двадцать вёдер, половину своего веса.
А детёнышу коалы совсем не нужна вода. Его имя – «коала» - так и переводится – «не пьёт». Его рост составляет всего 8 дециметров. Коала ест много листьев эвкалипта, и их сок заменяет ему воду.
Самый громогласный зверь – обезьяна ревун. Соберутся ревуны в кружок и вопят, кричат, ухают – за пять километров слышно. Эти крики для них и разговор, и песня, и угроза врагам, чтобы не подходили.
А ящер панголин молчалив. Никаких звуков не произносит. Молча ест муравьёв , молча дерётся с врагами. Панголин сравнительно небольшой и достигает в длину 10 дециметров. Его название так и переводится «тихоня».
( по Е. Нефёдовой, О. Узоровой)
Задание №2
| Балл |
Выпиши из текста отрывок о самом быстроногом животном на Земле. Проверь. Если ошибся, исправь.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №3
| Балл |
Соедини стрелочками название животного и что оно означает.
| жираф |
| «тихоня» |
|
|
|
|
| потто |
| «не пьёт» |
|
|
|
|
| коала |
| «еле-еле» |
|
|
|
|
| панголин |
| «нарядный» |
Задание №4
| Балл |
Выпиши из первого абзаца слово, выделенное жирным шрифтом, поставь ударение, запиши, сколько в нём слогов, букв, звуков.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №5
| Балл |
Выпиши в алфавитном порядке животных, о которых рассказывается в тексте.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №6
| Балл |
Выпиши из текста подчёркнутые слова (их три), выдели орфограмму, подбери проверочное слово.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №7
| Балл |
Найди в тексте отрывок, в котором рассказывается о коале. Из четвёртого предложения этого отрывка выпиши слова, обозначающие предмет.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №8
| Балл |
Из перечисленных слов выпиши только однокоренные слова: зверь, дверь, зверёк, животное, звериный, озверел. Выдели корень слова.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №9
| Балл |
Запиши математическое выражение и найди его значение: «Из суммы чисел восемь и семь вычесть девять».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №10
| Балл |
Запиши, на сколько рост жирафа больше роста коалы. Информацию о росте жирафа и коалы найди в тексте.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рост жирафа больше роста коалы на _____ дм.
Задание №11
| Балл |
Выпиши уравнение и реши его.
| 34+740 700 | 29 + 78 | x + 35 | 623 – 19 = 604 | x + 35 = 75 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №12
| Балл |
Заполни таблицу.
| Уменьшаемое | 25 | 17 |
|
| Вычитаемое | 15 |
| 80 |
| Разность |
| 9 | 10 |
Задание №13
| Балл |
Запиши одним словом есть/нет, встречаются ли в природе на территории Самарской области животные, о которых рассказано в тексте.
____________________________________________________________________________
Задание №14
| Балл |
Соедини пары животных и основание, по которому они сравниваются.
| жираф - белозубка |
| по скорости передвижения |
|
|
|
|
| гепард - потто |
| по употреблению воды |
|
|
|
|
| верблюд - коала |
| по громкости голоса |
|
|
|
|
| ревун - панголин |
| по росту и размеру |
Задание №15
| Балл |
Поставь напротив действия человека, которое, ты считаешь, способствует сохранению природы.
|
|
| выброс автомобильных газов в атмосферу; |
|
|
|
|
|
|
| заготовка пушнины; |
|
|
|
|
|
|
| создание заповедников; |
|
|
|
|
|
|
| слив отходов в реку. |
Дополнительные задания
Задание №16
| Балл |
Этот текст можно разделить на __________ смысловых частей.
Задание №17
| Балл |
К перечисленным словам найди в тексте и запиши слова с противоположным значением.
высокий - ____________________________________________________________
быстроногий - _______________________________________________________
громогласный - _______________________________________________________
Задание №18
| Балл |
Напиши, как ты понимаешь значение слова:
громогласный - _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Задание №19
| Балл |
Запиши, сколько весит верблюд, если одно ведро воды, которое он выпивает, весит 8 кг. Информацию о верблюде внимательно прочитай в тексте.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Верблюд весит ____________ кг.
Задание №20
| Балл |
Выбери и отметь те предложения, которые ты считаешь верными.
|
|
| Все углы прямоугольника прямые. |
|
|
|
|
|
|
| Все углы квадрата прямые. |
|
|
|
|
|
|
| Острый угол больше любого из углов квадрата. |
Задание №21
| Балл |
Столбиком изображён рост различных животных. Подпиши столбик, соответствующий росту жирафа, и столбик, соответствующий росту белозубки.
Задание №22
| Балл |
Скоро каникулы. Ты будешь ходить в лес. Запиши, какие ты знаешь правила поведения в лесу (одно - два).
1. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Задание №23
| Балл |
Закончи предложение:
Жираф питается _______________________________________________________
______________________________________________________________________
Коала питается ________________________________________________________
______________________________________________________________________
Панголин питается _____________________________________________________
______________________________________________________________________
Самооценка
Отметь выбор своего ответа.
| № | Утверждение | Да | Нет |
| 1 | Все задания в работе показались мне лёгкими. |
|
|
| 2 | Все задания в работе показались мне трудными. |
|
|
| 3 | В работе были и лёгкие, и трудные задания. |
|
|
| 4 | Я легко справился со всеми заданиями. |
|
|
| 5 | Некоторые задания вызывали у меня затруднения. |
|
|
| 6 | Я выполнил все задания правильно. |
|
|
| 7 | Я сомневаюсь, что все задания выполнил правильно. |
|
|
Разрешить использовать в учебном процессе.
Директор МБУ «Школа № 84» ______________ С.Н.Чесноков
8
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
