| Упражнение 1. Спишите предложения. В конце каждого предложения поставьте нужный знак.
На полянке возле ёлочки пень Кто это сел на пень На пень села жёлтая птичка Красивая иволга А как она поёт
| Упражнение 3. Разделите текст на предложения. Спишите их.
Что купила мама она купила молоко и сметану какое вкусное молоко какая густая сметана
| Упражнение 4. Разделите текст на предложения. Спишите их.
Около села лес в лесу растут ели какие стройные и красивые ёлочки сколько шишек на них
|
| Упражнение 5.
Составьте из слов предложения, а из предложений рассказ. Спишите его.
Шустрая, белочка, рыжая, это Это, очаровательный, какой, милый, и, зверёк Там, мелькает, зелени, среди, кто
| Упражнение 6.
Составьте из слов предложения, а из предложений рассказ. Спишите его.
Первый, это, кузнечик Так, кто, трещит, в, звонко, траве Зеленеет, как, ярко, травка, молодая
| Упражнение 7.
Разделите текст на предложения. Спишите их.
Какие цветы в вазе это розы великолепные розовые и красные розы их поставила в вазу мама
|
| Упражнение 8. Разделите текст на предложения. Спишите их. Подберите название к тексту.
Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой.
| Упражнение 9. Прочитайте и выпишите только предложения.
Наступила осень. На птица сидела ветка. Подул холодный ветер. Верхушка ель на дятел.
| Упражнение 10. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения.
Воробей, обедал, где В, лесу, хорошо, как, весной Щебечут, в, птицы, саду
|
|
|
|
|
| Упражнение 11. Прочитайте текст, разделите его на предложения. Спишите.
Как тебя зовут как хорошо пахнут фиалки как ты живёшь куда уехал Слава мы гордимся нашей Родиной
| Упражнение 12. Грамотно постройте предложения. Спишите их. Подчеркните главные члены предложения.
Корова ест мясо. Собака ест траву. Белка сушит бельё. Ветер сушит грибы.
| Упражнение 13. Спишите предложения. Подчеркните главные члены предложения.
Дежурный стёр пыль. Трещат кузнечики в траве.
|
| Упражнение 14. Прочитайте текст, разделите его на предложения. Спишите.
Вы видели лебедей они плавают в пруду какие красивые птицы.
| Упражнение 15. Спишите, исправив ошибки.
катя сидит. Дома она смотрит. В окно дети лепят из. Снега куклу.
| Упражнение 16. Спишите, исправив ошибки.
выпал снег саша. И коля чистят. Каток весело. Работать ребятам.
|
| Упражнение 17. Прочитайте. Найдите лишние слова. Спишите предложения, исправив ошибки.
Ночью как ярко светит. Солнышко дети идут. На пруд.
| Упражнение 18. Прочитайте. Найдите лишние слова. Спишите предложения, исправив ошибки.
Мальчики стали ловить Рыбу. Алёша. Поймал щуку, галку и карася.
| Упражнение 19.Сочетания ЖИ-ШИ Спишите слова, выделяя опасные места. Разделите слова на слоги.
Камыши, снежинка, жизнь, кувшин, шишки, вершина, машина, жители, живность, наживка, ширма, тишина, ковшик, чертежи, малыши.
|
|
Упражнение 20.
Напишите слова во множественном числе. Выделите опасное место ЖИ, ШИ.
Ёж- …, карандаш- …, крыша — …, лыжа — …, ковш — …, камыш — …, ландыш — …, лужа — …, чертёж — …, гараж — …, пляж -…, афиша — …, клавиша — ….
|
Упражнение 21.
Спишите пословицы и поговорки. Выделите опасное место ЖИ, ШИ.
Кто не спеш…т, от того не убеж…т. Конь беж…т, земля дрож…т. Ош…бка не обман. Он бьёт баклуш…, а ты развесил уш….
|
Упражнение 22.
Спишите. Выделите опасные места.
Вот шиповник. Хороши душистые цветы! На стеблях цветы.
|
| Упражнение 23. Спишите. Выделите опасные места.
У реки камыши. Хороши камыши! Там пушистые малыши утята.
| Упражнение 24. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения. Вставьте пропущенные буквы. Выделите орфограммы.
Ёж…к, у, ж…веет, Маш… Ёж.ку, девочка, в, каш…, полож…ла, ковш…к Спеш…т, зверёк, на уж…н
| Упражнение25. Спишите. Выделите опасные места.
У шиповника красивые цветы. Дедушке сшили новый жилет. У нас живёт собака Рыжик. В воздухе кружились пушистые снежинки.
|
| Упражнение 26. Подберите подходящее по смыслу слово. Выделите опасные места. Летучие …. Душистые …. Колючие …. Проворные ….Цветные …. Густые …. Слова для справок: ёж, камыш, карандаш, мышь, ландыш, стриж. Упражнение 29. Спишите, вставляя пропущенные буквы. В конце предложений ставьте точку.
Малыш… ходили в рощ…. там озеро у берега кач.лись камыш… над водой летали ч…йки и стриж… ребята рвали щ…вель.
| Упражнение 27. Подберите подходящее по смыслу слово. Выделите опасные места. Коровы …. Сороки …. Мыши …. Медведи …. Петухи …. Дятлы ….
Слова для справок: пищит, трещит, мычит, кричит, стучит, рычит. Упражнение 30. Запишите слова в три столбика.
Кувш…н, ш…пит, овч…рка, ч…чело, угощ…ть, беж…т, свеж…й, ч…жой, ж…раф, свеч….
| Упражнение 28. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Выделите опасные места.
Дети ищ…т грибы. Я уч… уроки.
Упражнение 31. Замените выделенные слова близкими по значению.
Была прекрасная погода. Под деревьями росла хилая трава.
Слова для справок: ч…хлая, ч…десная
|
| Упражнение 32. Замените выделенные слова близкими по значению.
Не грусти, Юра. Серёжка был задирой.
Слова для справок: драч.н, печ…лься
| Упражнение 33. Спишите текст, исправляя ошибки. Подчеркните главные члены предложения.
Луна освещяла лесную чящю. В траве трещяли кузнечики.
| Упражнение 2. Спишите текст, исправляя ошибки. Подчеркните главные члены предложения.
Для зелёного борщя нужен щявель. В чяще щебечют птицы.
|
| Упражнение 34. Напишите полные ответы на вопросы. В ответах используйте слова с сочетаниями ЖИ – ШИ.
Какие цветы расцветают в мае? Что растёт на соснах и елях? Как называется дикая роза?
|
|
|
27 520
977 
