Компьютердин түзүлүшү

5-класс үчүн информатика сабагынын планы: "Компьютердин структурасы"

**Максаты:** Окуучулардын компьютердин негизги компоненттери жана алардын функциялары жөнүндө түшүнүктөрүн өнүктүрүү.

**милдеттери:**

* **Билим берүү:**

* Компьютердин негизги компоненттери менен тааныштыруу.

* Компьютердин негизги компоненттеринин функцияларын түшүндүрүп бергиле.

* Компьютердин негизги компоненттеринин аталыштары боюнча навигацияны үйрөтүү.

* **Өнүгүү:**

* Логикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүү.

* Көңүл бурууну жана эс тутумду өнүктүрүү.

* Маалымат менен иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүү.

* **Билим берүү:**

* Компьютердик техникага аяр мамиле жасоого тарбиялоо.

**Сабактын түрү:** жаңы билимди ачуу боюнча сабак.

**Убакыт:** 45 мүнөт.

**Негизги компетенциялар:**

* **Билүү:**

* Компьютер жөнүндө түшүнүк.

* Компьютердин негизги компоненттери.

* Компьютердин негизги компоненттеринин функциялары.

* ** Мүмкүн болуу үчүн:**

* Компьютердин негизги компоненттерин атагыла.

* Компьютердин негизги компоненттеринин функцияларын түшүндүрүп бергиле.

* Компьютердин негизги компоненттеринин аталыштарын билүү.

**Экинчи даражадагы компетенциялар:**

* ** Устат:**

* Маалымат башкаруу жөндөмдөрү.

* Компьютердик билимдер.

**Сабак этаптары:**

**1. Уюштуруу учуру (2 мүнөт)**

* Окуучулар менен учурашуу, алардын сабакка даярдыгын текшерүү.

**2. Үй тапшырмасын текшерүү (5 мүнөт)**

* Фронталдык изилдөө: компьютер деген эмне?

* Чыгармачылык тапшырманын аткарылышын текшерүү (милдеттүү эмес).

https://wordwall.net/ru/resource/74014278

**3. Жаңы материалды үйрөнүү (25 мүнөт)**

* Жаңы материалды презентация, видеоматериалдар, көрсөтмө куралдар аркылуу түшүндүрүү.

* Мугалим компьютердин төмөнкү компоненттери жөнүндө айтат:

* Системалык бирдик

* Монитор

* Баскычтоп

* Чычкан

* Принтер

* Сканер

* Компьютердин негизги компоненттеринин функцияларын түшүндүрүү.

* Окулган материал боюнча окуучулар менен баарлашуу:

* Компьютердин кайсы компоненттери сизге мурунтан эле тааныш?

* Бул компоненттердин ар бири эмне үчүн?

* Кандай деп ойлойсуз, бул компоненттердин баары чогуу иштешет?

**4. Жыйынтык (5 мүнөт)**

* Сабакта өткөндөрдүн жыйынтыгын чыгаруу.

* Окуучулардын суроолоруна жооп берүү.

https://learningapps.org/watch?v=p6f98njt324

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZfJ19egA9Wod-lLao0K1tei0mFS-RsF9EduucLULkJotLQw/viewform?usp=sf_link

**5. Жыйынтык (5 мүнөт)**

* Сабакка баа коюу.

* Рефлексия: Сиз сабакта кандай жаңы нерселерди үйрөндүңүз?

**6. Үй тапшырмасы (3 мүнөт)**

* Үйгө тапшырма: компьютердин жана анын компоненттеринин сүрөтүн тартуу.

**Колдонулган материалдар:**

* Сабактын темасы боюнча презентация.

* Видео материалдар.

* Көрсөтмө куралдар.

* Интерактивдүү компьютер модели.

**Сунуштар:**

* Жаңы материалды түшүндүрүүдө сабакты кызыктуу жана эсте калаарлык кылуу үчүн ар кандай ыкмаларды жана ыкмаларды колдонуңуз.

* Окуучуларды активдүү иш-аракеттерге тартуу: суроолорду берүү, баарлашууларды жүргүзүү, тапшырмаларды сунуштоо.

* Көрсөтмө куралдарды колдонуңуз: иллюстрациялар, схемалар, моделдер.

* Сабакта тартипти жана тартипти сактоо.

**Маанилүү:**

* Сабак окуучулардын жаш өзгөчөлүгүнө ылайык келиши керек.

* Түшүндүрмөлөр жеткиликтүү жана түшүнүктүү болушу керек.

* Тапшырмаларды аткарууга мүмкүн болушу керек.