| № п/п | Тема урока
| Тип урока | Вид контроля | Дата проведения |
|
| план | факт |
|
| Модуль 1 . Общение. (16 ч.) |
|
| 1/ 1 | Вводный урок. | УИПЗЗ | текущий | 04.09 |
|
|
| 2/2 | Поисковое и изучающее чтение. Введение тематической лексики. | УЗНВУ | текущий | 05.09 |
|
|
| 3/3 | Входной контроль. | УПОКЗ | текущий | 06.09 |
|
|
| 4/4 | Внешность и характеристики человека. Черты характера. Язык тела. Введение новой лексики. | УЗНВУ | входной | 11.09 |
|
|
| 5/5 | Повторение грамматических времен. | УЗНВУ | текущий | 12.09 |
|
|
| 6/6 | Закрепление группы перфектных времен. | УЗНВУ | текущий | 13.09 |
|
|
| 7/7 | Взаимоотношения в семье. Кто есть кто? Родственные связи. Развитие навыков аудирования/говорения. | УЗНВУ | тематический | 18.09 |
|
|
| 8/8 | Грамматика: Степени сравнения прилагательных. Лексика «Внешность». | УЗНВУ | тематический | 19.09 |
|
|
| 9/9 | Идиомы в английском языке. Страна изучаемого языка. | УКИЗ | периодический | 20.09 |
|
|
| 10/10 | Переписка. Поздравительные открытки. Формирование навыков письма. | УПОКЗ | периодический | 25.09 |
|
|
| 11/11 | Словообразование прилагательных Фразовый глагол to get. | УКИЗ | тематический | 26.09 |
|
|
| 12/12 | Традиции в стране изучаемого языка. Правила этикета в Великобритании. Развитие навыков чтения. Контроль навыка чтения. | УПОКЗ | периодический |
|
|
|
| 13/13 | Правила этикета в России Традиции своей страны. Развитие навыков чтения/ говорения на основе прочитанного. | УИПЗЗ | текущий | 27.09 |
|
|
| 14/14 | Конфликты и их решение. Взаимоотношения с друзьями. Развитие навыков говорения. | УЗНВУ | текущий | 02.10 |
|
|
| 15/15 | Обобщение изученного материала по теме «Взаимоотношения». | УЗНВУ | текущий | 03.10 |
|
|
| 16/16 | Тест по теме «Взаимоотношения». | УПОКЗ | периодический | 04.10 |
|
|
| Модуль 2. Продукты питания и покупки. (12 ч.)
|
|
| 17/1 | Еда. Способы приготовления. Здоровое питание. Введение новой лексики. | УИПЗЗ | текущий | 16.10 |
|
|
| 18/1/2 | Покупки. Поход по магазинам. Развитие навыков аудирования/составление диалогов. | УЗНВУ | текущий | 17.10 |
|
|
| 19//3 | Грамматика: определенный, неопределенный, нулевой артикль, выражение значения количества. | УЗНВУ | текущий | 18.10 |
|
|
| 20/4 | Грамматика: выражение значения количества. Закрепление определенного/неопределенного\нулевого артикля. | УЗНВУ | текущий | 23.10 |
|
|
| 21/5 | В кафе. Пищевые и вкусовые привычки. Составление диалогов. | УЗНВУ | текущий | 24.10 |
|
|
| 22/6 | Переписка. Правила написания неофициальных электронных писем. Развитие навыков письма. | УЗНВУ | текущий | 25.10 |
|
|
| 23/7 | Фразовый глагол to get. Предлоги in, out, by. Словообразование прилагательных. | УЗНВУ | тематический | 30.10 |
|
|
| 24/8 | Взаимоотношения в семье, с друзьями. Благотворительность начинается с помощи близким. Чтение с поиском информации. | УЗНВУ | периодический | 31.10 |
|
|
| 25/9 | Особенности русской национальной кухни. Традиции своей страны. Развитие навыков чтения. Говорения на основе прочитанного. | УПОКЗ | текущий | 01.11 |
|
|
| 26/10 | Экология. Здоровый образ жизни. Какой пакет выбрать пластиковый или бумажный? | УКИЗ | текущий | 06.11 |
|
|
| 27/11 | Обобщение изученного материала по теме «Покупки». | УКИЗ | текущий | 07.11 |
|
|
| 28/12 | Тест по теме «Покупки». | УПОКЗ | периодический | 08.11 |
|
|
|
МОДУЛЬ 3. Выдающиеся люди. (12 ч.) |
|
| 29/1 | Путешествия. Изобретатели. Воздушный шар. История создания. Введение новой лексики. Поисковое чтение. | УИПЗЗ | текущий | 13.11 |
|
|
| 30/2 | Выбор профессии. Кем работают твои родители. Развитие навыков речи. | УЗНВУ | текущий | 14.11 |
|
|
| 31/3 | Случайные открытия. Грамматика Past Perfect. Past Perfect Continuous. | УЗНВУ | текущий | 15.11 |
|
|
| 32/4 | Закрепление Past Perfect, Past Perfect Continuous. Контроль грамматических навыков. | УЗНВУ | периодический | 27.11 |
|
|
| 33/5 | Страны изучаемого языка. Выдающиеся люди – их вклад в науку и культуру. Мария Кюри. Развитие навыков чтения. | УЗНВУ | текущий | 28.11 |
|
|
| 34/6 | Необычная галерея. Развитие навыков письменной речи. Правила написания рассказа. | УЗНВУ | текущий | 29.11 |
|
|
| 35/7 | Словообразование. Фразовый глагол to bring. Устойчивые выражения с предлогами. | УЗНВУ | тематический | 04.12 |
|
|
| 36/ 8 | Покупки. Деньги. Английские банкноты. Развитие навыков чтения. | УЗНВУ | текущий | 05.12 |
|
|
| 37/9 | Путешествия по странам. Открытия. Великие мореплаватели. Развитие навыков чтения. | УПОКЗ | текущий | 06.12 |
|
|
| 38/10 | Выдающиеся люди и вклад в науку. «Железный пират неоткрытых морей».Развитие навыков чтения. | УКИЗ | текущий | 11.12 |
|
|
| 39/11 | Повторение изученного материала по теме «Выдающиеся люди». | УЗНВУ | текущий | 12.12 |
|
|
| 40/12 | Тест по теме «Выдающиеся люди». | УПОКЗ | периодический | 13.12 |
|
|
| МОДУЛЬ 4. Внешность и характер. (13 ч.)
|
|
| 41/1 | Характер человека. Будь собой. Введение новой лексики. | УИПЗЗ | текущий | 18.12 |
|
|
| 42/2 | Психологические особенности. Есть ли у тебя недостатки? Развитие навыков говорения. | УИПЗЗ | текущий | 19.12 |
|
|
| 43/3 | Молодежная мода. Какую одежду ты предпочитаешь? | УЗНВУ | текущий | 20.12 |
|
|
| 44/4 | Театр и кино. «Кошки» знаменитый мюзикл. Грамматика:Страдательный залог. | УЗНВУ | текущий | 25.12 |
|
|
| 45/ 5 | Закрепление по теме; страдательный залог. | УЗНВУ | текущий | 26.12 |
|
|
| 46/6 | Внешность. Почему люди хотят изменить свою внешность? | УЗНВУ | текущий | 27.12 |
|
|
| 47/7 | Развитие навыка письма. Письмо-совет. | УЗНВУ | текущий | 09.01 |
|
|
| 48/8 | Проблемы подростков. Развитие навыков говорения. Контроль навыка устной речи. | УЗНВУ | тематический | 10.01 |
|
|
| 49/9 | Словообразование прилагательных-антонимов. Фразовый глагол to put, устойчивые выражения с предлогами. | УЗНВУ | текущий | 15.01 |
|
|
| 50/10 | Традиции страны изучаемого языка. Нац. костюмы на Британских островах. Развитие навыков чтения. | УПОКЗ | периодический | 16.01 |
|
|
| 51/11 | Здоровый образ жизни, экология. Экология в одежде. | УКИЗ | текущий | 17.01 |
|
|
| 52/12 | Обобщение изученного материала по теме «Внешность и характер» | УКИЗ | текущий | 22.01 |
|
|
| 53/13 | Тест по теме «Внешность и характер» | УПОКЗ | периодический | 23.01 |
|
|
| Модуль 5. Природные явления. (13 ч.) |
|
| 54/1 | Природа. Экология. Глобальные вопросы. Введение новой лексики. | УЗНВУ | текущий | 24.01 |
|
|
| 55/2 | Природные катаклизмы. Стихийные бедствия. | УЗНВУ | текущий | 29.01 |
|
|
| 56/3 | Экологические проблемы. Наша планета в опасности. Развитие навыков говорения на основе прочитанного. | УЗНВУ | текущий | 30.01 |
|
|
| 57/4 | Происшествия. Грамматика: Структура used to, be used to | УЗНВУ | текущий | 31.01 |
|
|
| 58/5 | Грамматика: Infinitive - ing forms. Причастия I,II | УЗНВУ | текущий | 05.02 |
|
|
| 59/6 | Погодные условия. Народные приметы. Развитие навыков диалогической речи. | УЗНВУ | текущий | 06.02 |
|
|
| 60/7 | Погода. Эссе. Решение проблемы. Идиомы. Сложносочиненные предложения. | УПОКЗ | текущий | 07.02 |
|
|
| 61/8 | Словообразование .Фразовый глагол to call. Устойчивые выражения с предлогами. | УКИЗ | текущий | 12.02 |
|
|
| 62/9 | Природа. Шотландские коровы. Порода коров. Чтение. | КУ | текущий | 13.02 |
|
|
| 63/10 | Мир природы: Ландыш. Чтение. | УКИЗ | текущий | 14.02 |
|
|
| 64/11 | Природные явления. Торнадо. Град. Развитие навыков монологического высказывания. | УЗНВУ | текущий | 26.02 |
|
|
| 65/12 | Обобщение изученного материала по теме «Природные явления» | КУ | текущий | 27.02 |
|
|
| 66/13 | Тест по теме «Природные явления». | УПОКЗ | периодический | 28.02 |
|
|
| Модуль 6. Путешествия и праздники. ( 13 ч.) |
|
| 67/1 | Путешествия и праздники. Культурные обмены. Введение новой лексики. | УИПЗЗ | текущий | 04.03 |
|
|
| 69/3 | Роль иностранного языка во время путешествий. Как ты провел отпуск? Умение заполнять анкеты, бланки. | УЗНВУ | текущий | 06.03 |
|
|
| 70/4 | Грамматика. Образование косвенной речи. | УЗНВУ | текущий | 11.03 |
|
|
| 71/5 | Грамматика. Образование вопросов в косвенной речи и побудительных предложений. | УЗНВУ | текущий | 12.03 |
|
|
| 72/6 | Виды транспорта. Достопримечательности. Чтение с извлечением информации. | УЗНВУ | текущий | 13.03 |
|
|
| 73/7 | Принимающие семьи (обменные поездки): Международные школьные обмены. | УЗНВУ | текущий | 18.03 |
|
|
| 74/8 | Фразовый глагол to set. Словообразование. Устойчивые выражения с предлогами. | УЗНВУ | текущий | 19.03 |
|
|
| 75/9 | Географические факты. История реки: Темза. Развитие навыков чтения. | УПОКЗ | текущий | 20.03 |
|
|
| 76/10 | Достопримечательности. Кижи. Чтение с извлечением информации. | УКИЗ | текущий | 25.03 |
|
|
| 77/11 | Памятники мировой культуры в опасности. Развитие навыков чтения/говорения на основе прочитанного. | УКИЗ | текущий | 26.03 |
|
|
| 78/12 | Обобщение изученного материала по теме «Путешествия и праздники.» | УКИЗ | текущий | 27.03 |
|
|
| 79/13 | Тест по теме «Путешествия и праздники.» | УПОКЗ | периодический | 08.04 |
|
|
|
Модуль 7. Образование. (13 ч.) |
|
| 80/1 | Введение лексики по теме «Образование». Новое поколение молодежи. | УИПЗЗ | текущий | 09.04 |
|
|
| 81/2 | Полезные изобретения. Выбор профессии. СМИ. Развитие навыков аудирования/говорения. | УЗНВУ | текущий | 10.04 |
|
|
| 82/3 | Школьные годы. Учеба. Экзамены. Развитие навыков диалогической речи. Интонация. | УЗНВУ | текущий | 15.04 |
|
|
| 83/4 | Употребление модальных глаголов (must, can, need, may, have to, might) Школьные правила. | УЗНВУ | текущий | 16.04 |
|
|
| 84/5 | Контроль навыков аудирования и чтения. Закрепление употребления модальных глаголов. | УПОКЗ | периодический | 17.04 |
|
|
| 85/6 | Разбираетесь ли вы в СМИ? Пишем статью в журнал. | УЗНВУ | текущий | 22.04 |
|
|
| 86/7 | Дистанционное обучение: за и против. Интернет. Развитие навыков письма. Вводные слова, наречия. | УЗНВУ | текущий | 23.04 |
|
|
| 87/8 | Фразовый глагол to give, составные слова, устойчивые выражения с предлогами. | УЗНВУ | текущий | 24.04 |
|
|
| 88/9 | Достопримечательности. Путешествия. Образование. Колледж Св.Троицы в Дублине: 400 лет истории. Развитие навыков чтения. | УПОКЗ | текущий | 29.04 |
|
|
| 89/10 | Российская система школьного образования. Развитие навыков чтения. | УКИЗ | тематический | 30.04 |
|
|
| 90/11 | Английский язык в Интернете. Использование компьютерных сетей |
| текущий | 01.05 |
|
|
| 91/12 | Обобщение изученного материала по теме «Образование» |
| текущий | 06.05 |
|
|
| 92/13 | Тест по теме «Образование». |
| периодический | 07.05 |
|
|
| Модуль 8. Досуг. Увлечения. (10 ч.) |
|
| 93/1 | Введение лексики по теме «На досуге». Мое любимое времяпрепровождение». Проблема выбора профессии. | УИПЗЗ | текущий | 08.05 |
|
|
| 94/2 | Виды спорта. Придаточные предложения условия. Пунктуация в английском языке. | УЗНВУ | текущий | 13.05 |
|
|
| 95/3 | Грамматика.Условные предложения 0, I, II, III типа. Любимые виды спорта. Футбол. Развитие навыков чтения. | УЗНВУ | текущий | 14.05 |
|
|
| 96/4 | Составление заявления. Развитие навыка письма. Заполнение анкеты, бланка. | УЗНВУ | текущий | 15.05 |
|
|
| 97/5 | Словообразование. Фразовый глагол to take. Устойчивые выражения с предлогами. | УЗНВУ | текущий | 20.05 |
|
|
| 98/6 | Путешествия. Традиции разных стран. Талисманы команд. Развитие навыков чтения. | УЗНВУ | текущий | 21.05 |
|
|
| 99/7 | Праздник Севера. Традиции и обычаи разных стран. Развитие навыков говорения на основе прочитанного. | УЗНВУ | тематический | 22.05 |
|
|
| 100/8 | Тест по теме «Досуг. Увлечения». | УПОКЗ | периодический | 27.05 |
|
|
| 101/9 | Итоговая контрольная работа. | УПОКЗ | периодический | 28.05 |
|
|
| 102/ 10 | Повторение изученного материала за 8 класс. | УКИЗ | текущий | 29.05 |
|
|
1 371
45 291 
