Методический паспорт учебного проекта

Министерство образования и науки Астраханской области

Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Астраханской области

"Астраханский социально-педагогический колледж"

Методический паспорт учебного проекта

"Удивительный мир бабочек.Техника "квиллинг""

Выполнили:

студентки группы 4"Б"

___________Тунгалиева А.Р.

_____________Хусанова Д.Р.

Астрахань, 2023

Методический паспорт учебного проекта

1. Название проекта-"Удивительный мир бабочек.Техника "квиллинг""

2. ФИО:

• Тунгалиева Альбина Равильевна- научный руководитель

• Хусанова Динара Рустамжоновна- научный руководитель

• Сапрыкина Екатерина Владимировна

3. Год разработки учебного проекта: данный проект был разработан при прохождении педагогической практики 2023 году

4. Актуальность проблемы: бабочки – многочисленные и очень красивые насекомые, их роль разнообразна. Наблюдение за жизнью и развитием бабочек расширяет кругозор детей и способствует воспитанию бережного отношения к природе.

5. Цель- изучение основных особенностей строения, жизнедеятельности и развития бабочек.

6. Краткое описание проекта: в своей исследовательской работе "Удивительный мир бабочек. Техника "квиллинг"" мы узнали о строении бабочек, их размножении и стадии развития, питании, особенности жизни, выяснили и рассказали какие они бывают и какую пользу или вред приносят. Также выполнили аппликацию в технике "квиллинг".

7. Задачи-этапы-способы решения:

1. Узнать о жизнедеятельности бабочек, вычислить в чем их польза и вред.

2. Создать аппликацию бабочек в технике "квиллинг"

8. Ожидаемый результат:

1. Новое содержание: получение новых знаний о строении бабочек, их размножении и стадии развития, питании, особенности жизни

2. Новые практические приёмы: изучение техники "квиллинг"; создание аппликации

9. Форма продуктов в проектной деятельности:

• мультимедийная презентация;

• личный отчёт проектанта

• аппликация в технике "квиллинг"

10. Форма защиты проекта: урочная

Краткая аннотация

В своей исследовательской работе "Удивительный мир бабочек.Техника "квиллинг"" мы узнали о строении бабочек, их размножении и стадии развития, питании, особенности жизни, выяснили и рассказали какие они бывают и какую пользу или вред приносят. Также выполнили аппликацию в технике "квиллинг".

Введение

Однажды летом я пришла в гости к бабушке. У неё было посажено очень, много цветов, а над ними порхали бабочки. Это было так красиво! Я и раньше видела этих прекрасных насекомых, но не в таком большом количестве. Поэтому, наверное, и не обращала на них внимания. Ну, летают себе и летают. Я стала их рассматривать и мне захотелось узнать больше о бабочках. Изучению этих красивейших насекомых посвящен мой проект.

Актуальность

Бабочки – многочисленные и очень красивые насекомые, их роль разнообразна. Наблюдение за жизнью и развитием бабочек расширяет кругозор детей и способствует воспитанию бережного отношения к природе.

Цель исследования: изучение основных особенностей строения, жизнедеятельности и развития бабочек.

Задачи исследования:

1. Узнать о жизнедеятельности бабочек, вычислить в чем их польза и вред.

2. Создать аппликацию бабочек в технике "квиллинг"

Объект исследования: бабочки

Предмет исследования: видовое разнообразие бабочек

Гипотеза исследования: предположим, что бабочка в своём развитии проходит несколько стадий превращения и что жизнь бабочек необычна, и они влияют на эмоции, на настроение человека, приносят радость и пользу людям.

План работы:

Начальный этап - планирование проекта

Основной этап- сбор и уточнение информации

Заключительный этап- обобщение результатов

Выводы:

• При более внимательном изучении бабочек, мы поняли, что знаем о них мало;

• Бабочки – одни из самых красивых живых существ на Земле! Они похожи на ожившие цветы, яркость окраски их крыльев поистине сказочная! Нежные, прелестные создания – бабочки – неизменно радуют наш глаз;

• Бабочки различают красный, зеленый и желтый цвета;

• Бабочки не спят;

• Бабочки являются вторыми по численности опылителями после пчел.

Рекомендации:

1. Бумагу лучше использовать плотную (130 гр/м²) или белую и цветную бумагу для принтера (80 гр/м²);

2.   Пинцет должен быть с заостренными кончиками;

3.   Много клея не использовать. Чем меньше капелька клея, тем быстрее детали склеятся;

4.   Вместо инструмента для квиллинга можно использовать надрезанную зубочистку;

5.   Собирать картину, приклеивая детали, удобнее при помощи титанового клея;

6.   Для быстрой нарезки бумаги можно использовать машинку для уничтожения бумаги.