СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Нан туралы ?ле?

Нажмите, чтобы узнать подробности

М??алім :

Байбулова  Камажай  Сагиновна

Мектебі :

?андыа?аш ?алалы?  № 4 орта мектебі

П?ні :

?дебиеттік  о?у

Та?ырыбы:

К.Сау?абаев «Нан туралы ?ле?»

Ма?саты:

а/ білімділігі: О?ушылар?а ?ле?ні? ма?ынасын т?сіндіру, RWST стратегияларын пайдалана отырып ойлану?а, ізденіп н?тиже шы?ару?а баулу. ?/ т?рбиелілігі: Нанны? ?асиетті ас екендігін ??ындыру, е?бекті ба?алау?а ?йрету. б/ дамытушылы?ы: О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту, ауызша с?йлеу м?дениетін дамыту.

К?тілетін н?тиже:

Нанны? ?асиетті ас екенін ??ынады.

Іс-?рекет т?рлері:

 О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, о?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уда?ы ?шін ба?алау, а?паратты? - коммуникативтік технологияларды о?ыту

Сілтеме:

О?улы?, плакат, маркер, ба?алау пара?шасы, ?има ?а?аздар,бейнеролик

Саба?ты? кезе?дері:

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

?йымдастыру

1.Психологиялы? дайынды? ж?ргізу

2. ?й тапсырмасын тексеру, талдау

 

Бір-біріне жа?сы тілектер тілеп ынтыма?тасты? ахуал ту?ызу.а) ?лгілік кесте бойынша д?птерге жаз?ан жыл мезгілдеріне байланысты с?з тіркес - терін д?лелдету. 2 - 3 о?ушыдан с?рау. Жыл мезгілдері ?айтеді? Неліктен? ?)  М?нерлеп о?ыту.

Білу

К?рім Сау?абаев 1941 жылы 20 ?азанда ?ара?анды облысы, Егіндіб?ла? ауданыны? Едірей ауылды? ке?есінде д?ниеге келген. 1964 жылы ?ара?анды педагогикалы? институтын, 1972 жылы ?аза? мемлекеттік университетіні? журналистика факультетін сырттай о?ып бітірген. Балалар?а арнал?ан ?ле?дері 1972 жылы кітап болып басылып шы?ады. 1973 жылдан Егіндіб?ла? ауданды? «Ленин туы» газетіні? редакторы болып ж?мыс жаса?ан.

Та?тадан «Ас атасы - нан» та?ырыбына слайд к?ру ?сынылады.  

 

 

                                                                                                                                       

  •  

 К?рген слайд?а байланысты жа?а саба?ты? та?ырыбымен таныстыру.

 

О?ушылар?а м?нерлеп о?ыту. (2-3 о?ушы?а) Тізбектей о?ыту, шума? бойынша.

  •  

 Топпен ж?мыс: ?р топ?а пара?шада?ы тапсырмалар беру  

Нан - ?мір, нан - ?н, нан - н?р, себебі... Нансыз тынышты? болмайды, себебі... Бір д?н жатса, е?кейі?дер, к?тері?дер, себебі...

Сергіту с?ті

Ескендір Хасан?алиевті? «А? бидай» ?нін айту, музыкамен

 

?олдану

 Ой тол?аныс сатысы:  -О?ушылар 6бізді? дастарханымызда?ы нан та?амдарын атайы?шы. - Ал осы бауырса?ты ?алай жасаймыз? Аналары?нан к?ргендері? бар ма?

То?аш, б?ліш, торт, т?тті кекс, печенье, бауырса? т. б.

Бауырса?ты? жасалу жолдарын о?ушылар баяндайды./

Жина?тау

Шы?армашылы? тапсырма

 Топты? ж?мыс.

1-топ Нан дастархан?а ?алай келді? /Слайд бойынша ??гімелеу/ 2-топ Е?бек туралы ма?ал жазу. 3-топ Нан с?зіне «Бес жол ?ле?» ??ру.

Ба?алау

Тапсырмаларды орындау де?гейіне  байланысты ба?алау

Ба?алау критерийлерін ?олдану. ?нады.   ?намады. Мен ?шін жа?а а?парат

?йге тапсырма:

?ле?ді жат?а о?у.?сыныл?ан ?й?ас ар?ылы ?ле? ??растыру.

 

 

 

 

Просмотр содержимого документа
«Нан туралы ?ле?»



Мұғалім :

Байбулова Камажай Сагиновна

Мектебі :

Қандыағаш қалалық № 4 орта мектебі

Пәні :

әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

К.Сауғабаев «Нан туралы өлең»

Мақсаты:

а/ білімділігі: Оқушыларға өлеңнің мағынасын түсіндіру, RWST стратегияларын пайдалана отырып ойлануға, ізденіп нәтиже шығаруға баулу.
ә/ тәрбиелілігі: Нанның қасиетті ас екендігін ұғындыру, еңбекті бағалауға үйрету.
б/ дамытушылығы: Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, ауызша сөйлеу мәдениетін дамыту.

Күтілетін нәтиже:

Нанның қасиетті ас екенін ұғынады.

Іс-әрекет түрлері:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, ақпараттық - коммуникативтік технологияларды оқыту

Сілтеме:

Оқулық, плакат, маркер, бағалау парақшасы, қима қағаздар,бейнеролик

Сабақтың кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

1.Психологиялық дайындық жүргізу

2. Үй тапсырмасын тексеру, талдау


Бір-біріне жақсы тілектер тілеп ынтымақтастық ахуал туғызу.а) Үлгілік кесте бойынша дәптерге жазған жыл мезгілдеріне байланысты сөз тіркес - терін дәлелдету. 2 - 3 оқушыдан сұрау.
Жыл мезгілдері Қайтеді? Неліктен?
ә) Мәнерлеп оқыту.

Білу

Кәрім Сауғабаев 1941 жылы 20 қазанда Қарағанды облысы, Егіндібұлақ ауданының Едірей ауылдық кеңесінде дүниеге келген. 1964 жылы Қарағанды педагогикалық институтын, 1972 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің журналистика факультетін сырттай оқып бітірген. Балаларға арналған өлеңдері 1972 жылы кітап болып басылып шығады. 1973 жылдан Егіндібұлақ аудандық «Ленин туы» газетінің редакторы болып жұмыс жасаған.

Тақтадан «Ас атасы - нан» тақырыбына слайд көру ұсынылады.




Түсіну

Көрген слайдқа байланысты жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру.


Оқушыларға мәнерлеп оқыту. (2-3 оқушыға)
Тізбектей оқыту, шумақ бойынша.

Талдау

Топпен жұмыс: әр топқа парақшадағы тапсырмалар беру

Нан - өмір, нан - ән, нан - нәр, себебі...
Нансыз тыныштық болмайды, себебі...
Бір дән жатса, еңкейіңдер, көтеріңдер, себебі...

Сергіту сәті

Ескендір Хасанғалиевтің «Ақ бидай» әнін айту, музыкамен


Қолдану

 Ой толғаныс сатысы:
-Оқушылар 6біздің дастарханымыздағы нан тағамдарын атайықшы.
- Ал осы бауырсақты қалай жасаймыз? Аналарыңнан көргендерің бар ма?

Тоқаш, бәліш, торт, тәтті кекс, печенье, бауырсақ т. б.

Бауырсақтың жасалу жолдарын оқушылар баяндайды./

Жинақтау

Шығармашылық тапсырма

Топтық жұмыс.

1-топ Нан дастарханға қалай келді? /Слайд бойынша әңгімелеу/
2-топ Еңбек туралы мақал жазу.
3-топ Нан сөзіне «Бес жол өлең» құру.

Бағалау

Тапсырмаларды орындау деңгейіне байланысты бағалау

Бағалау критерийлерін қолдану. Ұнады.   Ұнамады. Мен үшін жаңа ақпарат

Үйге тапсырма:

Өлеңді жатқа оқу.Ұсынылған ұйқас арқылы өлең құрастыру.