Обобщение опыта классного руководителя

Обобщение опыта работы

классного руководителя 11 класса

МОБУ СОШ с. Воскресеновка

Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего знанием дела и справедливостью, невзирая на лица.

И.Гёте.

Кипиной

Ольги Юрьевны

«…Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – ребёнка, учителя, родителя – и тут же реализуются... Учитель призван реализовывать мечты детей…».

  А.А. Захаренко

МОБУ СОШ с. Воскресеновка

Педагогическая проблема:

«Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению».

Цель:

создать условия для формирования гармонично развитой личности, стремящейся к максимальной реализации своих возможностей: духовных, нравственных, интеллектуальных, творческих и физических.

Задачи :

• формирование и развитие гражданского самосознания, правовой культуры, гражданской позиции, сознания долга перед семьёй, народом, Родиной;
• повышение нравственного и культурного уровня учащихся, создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика, воспитание преданности и любви к своей малой родине, своему Отечеству.
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
• создание необходимых условий для самореализации личности;
• Воспитание социально адаптированного человека, умеющего жить в коллективе и считаться с мнением коллектива.

Мои принципы воспитания

• искренность и доверие в отношениях с детьми; личный пример и участие во всех делах; разумное сочетание любви и строгости; уважение личности ребёнка; доброжелательность в отношениях с родителями; ориентация на положительные жизненные идеалы .
• искренность и доверие в отношениях с детьми;
• личный пример и участие во всех делах;
• разумное сочетание любви и строгости;
• уважение личности ребёнка;
• доброжелательность в отношениях с родителями;
• ориентация на положительные жизненные идеалы .

Ни одно организуемое дело не проводится только ради мероприятия или просто ради того, чтобы отметить «красный день» календаря.

Вся совместная и индивидуальная дея-тельность детей и взрослых направля-ется на развитие познавательного, нравственного, коммуникативного, эсте-тического и физического потенциалов личности учащихся.

Работа ведётся по 7 направлениям:

• Патриотическое воспитание
• Духовно – нравственное воспитание
• Художественно – эстетическое и интеллектуальное воспитание
• Трудовое воспитание
• Спортивно–оздоровительное и экологическое воспитание
• Ученическое самоуправление и профориентация
• Работа с родителями

Патриотическое воспитание: « Я – Гражданин»

  Цель: создать условия для становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.

Задачи:

• воспитание гражданственности;
• воспитание патриотизма;
• воспитание уважения к родителям, старшим;
• воспитание ответственности и чувства долга;
• воспитание преданности и любви к своей родине.

Мероприятия

Классные часы: «Я – гражданин России», «Я и закон», «Праздник со слезами на глазах», «У войны не детское лицо», «Есть такая профессия – Родину защищать», «Пройдись по Пензенскому краю», «Родина – это часть тебя», «Основной закон страны», «Люблю тебя мой край родной», «О милосердии», «Сдать кровь – подарить людям жизнь», «День народного единства». Подготовка и участие в праздничной программе «Парад военных песен», конкурс чтецов ко Дню героев Отечества. Акции «Спешите делать добро», «Ветеран живёт рядом», встречи с воинами Афганской и Чеченской войны.

«Сдать кровь – подарить людям жизнь»

«Парад военных песен»

встречи с воинами – интернационалистами

«У войны не детское лицо»

Духовно -нравственное воспитание: «Я- Человек»

  Цель: создать условия для духовно-нравственного развития, воспитания и успешной социализации граждан России, способствовать осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего "Я".

Задачи:

• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
• формирование способности к духовному развитию;
• укрепление отношения к семье как основе российского общества
• развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;
• развитие способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты.

Мероприятия

Праздники: «Вечер школьных друзей», «Улыбка для мамы», «От всей души благодарим» – ко дню Учителя, «Мисс и мистер Осень», «Здравствуй добрый новый год!», «Солнышко , красно, гори, гори ясно!» – праздник Масленицы.

Поездки: Тарханы, Саранск, Саратов, Наровчат.

Участие в конференциях: «День памяти В.О. Ключевского», благотворительная конференция фонда Покров по защите материнства и детства.

Классные часы: «Мы очень разные, но мы вместе», «Мама – нет дороже слова!», «Научи своё сердце добру», «В мире прекрасного», «Моя семья – чудесное место для жизни».

Осенний бал

Учитель наш, земной поклон тебе!

Улыбка для мамы

Вечер школьных друзей

Новогодние приключения у ёлки

Ярмарка, проводы Масленицы!

Участие в конференциях

Конференция «День памяти В.О.Ключевского»

Экскурсионная работа формирует мировоззрение школьников, побуждает их расширять свой кругозор и смотреть на окружающий нас мир немножко другими глазами, помогает ребятам лучше узнать друг друга.

Наши поездки Тарханы

Саратов

Саранск

Поездка в кинотеатр

Спортивно-оздоровительное и экологическое воспитание: «Я и моё здоровье»

  Цель: создать условия для формирования потребностей в здоровом образе жизни, развивать у учащихся чувства ответственности за собственную безопасность, содействовать формированию ответственности за природу, окружающий мир. 

Задачи:

• воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни;
• создание условий для физического развития учащихся;
• воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
• воспитание экологической культуры.

Мероприятия

Классные часы: «Моё здоровье в моих руках», «Безвредного табака не бывает», «Скажи наркотикам нет!», «Три ступени ведущие вниз», «Молодёжь за ЗОЖ».

Акции: «Чистый берег», «Ты живёшь среди людей», «Береги природу – наше богатство», «Цвети Земля!», «Пусть будет чистым всё вокруг».

Участие в днях здоровья, кроссах, тестах Губернатора.

Победа в конкурсе «Лучший плакат» в рамках районного этапа Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

Акция «Чистый берег»

Акция «Береги природу»

Пусть будет чистым всё вокруг

Наша спортивная жизнь

Поездка на каток

Ученическое самоуправление и профориентация

  Цель: создать социально-педагогические условия для выработки самими школьниками эффективного стиля познавательной деятельности, основанного на осмысленном использовании психических свойств.

Задачи:

• воспитание трудолюбия, подготовка к сознательному выбору профессии;
• воспитание сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни;
• развитие умения управлять собой в разных жизненных ситуациях;
• формирование у школьников готовности и способности играть свою роль в системе социальных ролей человека;
• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры.

Ученическое самоуправление: «Мой класс – мой выбор!»

Самоуправление в классе - это ответственность, инициативность и самодисциплина. Самоуправление - это прежде всего то, что делает нашу жизнь ярче и интереснее. Самоуправление - это то, что делает нас одной семьёй!

Мероприятия

Классные часы: «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила!», «Дружба крепкая». «Мои сильные и слабые стороны», «Жизнь без агрессии», «Успех в учёбе – завтрашний успех в жизни», «Навстречу собственной судьбе», «Сделай свой выбор», «Как много профессий хороших и разных», интеллектуально – познавательная игра «Ума палата».

Проведение дня самоуправления «Смена власти»

Экскурсия на ООО «Панорама»

Интеллектуально – познавательная игра «Ума палата»

День самоуправления «Смена власти»

ООО «Панорама»

Как много профессий хороших и разных

Экскурсия в Пензенский многопрофильный колледж

Работа с родителями

Родительские собрания

Посещения на дому

Индивидуальные консультации

Дискуссии

Дни открытых дверей

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их как по­вторение своего детства, чтобы совершенст­воваться самому, надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом».

Ш.А. Амонашвили

Спасибо за внимание!