МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РД
«КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА»
| Рассмотрено | Утверждаю |
| на заседании | Зам. Директора по УМР |
| цикловой комиссии | _______ М.Р. Магомедов. |
| «Информационные технологии» | «____» _________ 2021 г. |
| Протокол № _______ |
|
| «____» ________ 2021 г. |
|
| Председатель цикловой комиссии: |
|
| __________________П.М. Магомедова Согласовано: _________________________________ _________________________________ _________________________________ «_______» _________________ 2021 г.
|
|
Рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины ОП.08 ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БАЗ ДАННЫХ
Для специальности
09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Каспийск 2021г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 09.02.07 Информационные системы и программирование
Рабочего учебного плана образовательного учреждения на 2021-2025 уч.год.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж архитектуры и строительства»
Разработчики:
Баширова Мариям Амруллаевна преподаватель профессиональных дисциплин
Рекомендована методическим советом ГБПОУ «Колледж архитектуры и строительства»
Заключение методического совета №___ от «___»___________2021г.
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 7 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 12 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 14 |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы проектирования базданных
Область примененияпрограммы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО09.02.07 Информационные системы и программирование.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в программах профессиональной подготовки, обучающихся укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.
Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднегозвена
Дисциплина«Основыпроектированиябаз,данных»входитв общепрофессиональныхцикл.
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1 проектировать реляционную базуданных;
У2 использовать язык запросов для программного извлечения сведений из баз, данных
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1 основы теории баз, данных;
З2 модели данных;
З3особенностиреляционноймоделиипроектированиебаз,данных;
З4 изобразительные средства, используемые в ER- моделировании;
З5 основы реляционнойалгебры;
З6 принципы проектирования баз, данных;
З7обеспечениенепротиворечивостиицелостностиданных;
З8 средства проектирования структур баз,данных;
З9 язык запросов SQL
Врезультате освоениядисциплиныобучающийсяосваиваетэлементы компетенций:
ПК4.1.Осуществлятьсбор,обработкуианализ информации для проектирования базданных.
ПК 4.2. Проектировать базу данных на основе анализа предметной области.
ПК 4.3. Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области.
ПК 4.4. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных.
ПК 4.5. Администрировать базы данных.
ПК 4.6. Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты информации.
ОК 1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам,
ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности,
ОК 4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами,
ОК 5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста,
ОК 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности,
ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Объем обязательной учебной нагрузки обучающегося 74 час, в том числе:
всего во взаимодействии с преподавателем 70 час;
самостоятельной работы обучающихся 4 часов
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебнойработы
| Вид учебной деятельности | Объѐм часов |
| Объем обязательной нагрузки | 74 |
| Всего во взаимодействии с преподавателем | 70 |
| из них: |
|
| Теоретическое обучение | 20 |
| Лабораторные и практические занятия | 48 |
| Консультации | 2 |
| Промежуточная аттестация | 0 |
| Самостоятельная работа обучающегося | 4 |
| Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы проектирования баз,данных»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 5 |
| Тема 1. Основные понятия баз данных | Содержание учебного материала | 2 |
|
| | 2 |
| Лабораторные занятия | Не предусмотрено |
|
| Практические занятия | Не предусмотрено |
| Тема 2. Взаимосвязи в моделях и реляционный подход к построению моделей | Содержание учебного материала | 4 |
Логическая и физическая независимость данных Типы моделей данных. Реляционная модель данных Реляционная алгебра | 2 |
| Лабораторные занятия | Не предусмотрено |
|
| Практические занятия | Не предусмотрено |
| Тема 3 Этапы проектирования баз данных | Содержание учебного материала | 4 |
Основные этапы проектирования БД Концептуальное проектирование БД Нормализация БД Требования к нормальным формам | 2 |
| Лабораторная работа | Не предусмотрено |
|
| Практические занятия | 12 |
Нормализация реляционной БД, освоение принципов проектированияБД Преобразование реляционной БД в сущности исвязи Проектирование реляционной БД. Нормализациятаблиц |
| Тема 4 Проектирование структур баз данных | Содержание учебного материала | 2 |
Средства проектирования структур БД Организация интерфейса с пользователем | 2 |
| Лабораторные занятия | Не предусмотрено |
|
| Практические занятия | 16 |
Задание ключей. Создание основных объектов БД. Создание проектаБД. Создание БД. Редактирование и модификациятаблиц. Редактирование, добавление и удаление записей в таблице.Применение логических условий к записям. Открытие, редактирование и пополнение табличного файла. Создание ключевых полей. Задание индексов. Установление и удалениесвязей междутаблицами. Создание меню различных видов. Модификация и управлениеменю. Создание рабочих и системных окон. Добавление элементов управления рабочим окном Создание файла проекта базы данных. Создание интерфейса входной формы. Использование исполняемого файла проекта БД, приемы создания иуправления. Создание формы. Управление внешним видомформы. Заданиезначенийиограниченийполя.Проверкавведенноговполезначения. Отображение данных числового типа и типадата |
| Тема 5. Организация запросов SQL | Содержание учебного материала | 8 |
Основные понятия языка SQL. Синтаксис операторов, типы данных. Создание, модификация и удаление таблиц. Операторы манипулирования данными Организация запросов на выборку данных при помощи языка SQL Организация сложных запросов на выборку данных при помощи языка SQL Сортировка и группировка данных в SQL | 2 |
| Лабораторные занятия | Не предусмотрено |
|
| Практические занятия | 20 |
Проведение сортировки и фильтрации данных. Поиск данных по одному и нескольким полям. Поиск данных втаблице. Работа с переменными. Написание программного файла и работа с табличными файлами. Заполнение массива из табличного файла. Заполнение табличного файла измассива. Добавление записей в табличный файл из двумерного массива. Работа с командами ввода-вывода. Использование функций для работы смассивами. Выборка данных из БД. Модификация содержимогоБД. Создание и модификация таблицБД. Обработка транзакций. Использование функций защиты дляБД |
|
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся Организация запросов на выборку данных при помощи языка SQL | 4 |
| Консультация | 2 |
| Всего: | 74 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории
«Программирования и баз данных».
Оборудование лаборатории «Программирования и баз данных» и рабочих мест лаборатории:
Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся (процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 8 Гб) илианалоги;
Автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 8 Гб) илианалоги;
Сервер в лаборатории (8-х ядерный процессор с частотой не менее 3 ГГц, оперативная память объемом не менее 16 Гб, жесткие диски общим объемом не менее 1 Тб, программное обеспечение: WindowsServer 2012 или более новая версия) или выделение аналогичного по характеристикам виртуального сервера из общей фермысерверов
Проектор иэкран;
Маркернаядоска;
Программное обеспечение общего и профессионального назначения.
Информационное обеспечениеобучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Федорова Г.Н.Основыпроектированиябазданных. –М:ОИЦ«Академия» 2015.
Дополнительные источники:
ГолицынаО.Л.Базыданных:учебноепособие.–М.:ФОРУМИНФРА-М,2014.
Культин Н. Delphi в задачах и примерах. - СПб.: БХВ-Петербург,2012.
Фуфаев Э.В., Фуфаев Д.Э. Разработка и эксплуатация удаленных баз. М.: Издательский центр «Академия»,2014.
Фаронов.Delphi7.Руководстворазработчикабазданных.–М.:Нолидж,2007.
ФароновВ.В.ПрограммированиебазданныхвDelphi7.Учебныйкурс.-СПб.: Питер, 2006.
ХомоненкоА.Д.идр.Базыданных:учебник/Подред.А.Д.Хомоненко–СПб., 2007.
Хомоненко А., Гофман В., Мещеряков Е., Никифоров В. Delphi 7. - СПб.: БХВ-Петербург,2010.
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальныхзаданий.
| Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
| Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины: - проектировать реляционнуюбазу данных; - использовать язык запросовдля программного извлечения сведенийизбаз,данных Переченьзнаний, осваиваемых в рамках дисциплины: - основы теории баз,данных; - модели данных; -особенности реляционной моделиипроектирование баз, данных; - изобразительные средства, спользуемые вER-моделировании; -основыреляционной алгебры; -принципы проектированиябаз,данных; -обеспечение Непротиворечивостиицелостностиданных; -средствапроектирования структурбаз, данных; - язык запросов SQL | Отлично»теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы,все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оцененовысоко.
«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
«Удовлетворительно»- теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.
«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки 90-100%правильныхответов – «5» 70-89% правильных ответов–«4» 50-69% правильных ответов–«3» менее 50% - «2» | Подготовка выступлений выступления с сообщениями,
Решение ситуационных заданий,оценка качества выполнения заданий;
Наблюдениезавыполнением практического задания, (деятельностью студента),оценка выполнения практическогозадания;
Письменный опрос;
Устный опрос,
Самостоятельная работа,
Дифференцированный зачет. Тестирование |
480
101 761 
