СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика 4-класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика 4-класс мисал иштоо

Просмотр содержимого документа
«Математика 4-класс»

Кутман күн!

Кутман күн!

Математика 4- класс Тема:Мисал иштөө Түркова А.

Математика

4- класс

Тема:Мисал иштөө

Түркова А.

Математика акылдын гимнастикасы

Математика акылдын гимнастикасы

Акыл чабуулу! 7·8 9·4 56:1 36:4 56:56 36:6  8·3  24:4  24:6   Текшерүү !  24  6  4   36 56 9 56 1 6

Акыл чабуулу!

7·8

9·4

56:1

36:4

56:56

36:6

8·3

24:4

24:6

Текшерүү !

24

6

4

36

56

9

56

1

6

Эстеткичтер ! 9·0 0:9 9-9 7·1 7:7 7:1 6+1 6+0 6-0

Эстеткичтер !

9·0

0:9

9-9

7·1

7:7

7:1

6+1

6+0

6-0

Үй тапшырма

Үй тапшырма

Уй тапшырма № 437, №438

Уй тапшырма

№ 437, №438

№ 437  (а+867)+а  а=1568 2435 4003 403

№ 437 (а+867)+а а=1568

2435

4003

403

№ 438  (3500-193)+671929=  99000-148*8= 675236 4003 675336 7918816 675236 7918816

№ 438 (3500-193)+671929= 99000-148*8=

675236

4003

675336

7918816

675236

7918816

АЗАМАТ!

АЗАМАТ!

29-ноябрь Мисал иштөө

29-ноябрь

Мисал иштөө

 Сабактын максаты: 1. Окуучулар сандарды ар кандай иретте топтоштуруп, амалдарды аткара алат. 2.Окуучулар амалдарды аткарат, теңдемелердин тамырын табат,чоңдуктарды ирилетет. 3.Берилген мисал, маселелерди өз лдынча чыгарат.

Сабактын максаты:

1. Окуучулар сандарды ар кандай иретте топтоштуруп, амалдарды аткара алат.

2.Окуучулар амалдарды аткарат, теңдемелердин тамырын табат,чоңдуктарды ирилетет.

3.Берилген мисал, маселелерди өз лдынча чыгарат.

Көрсөткүчтөр: Амалдарды аткаруунун иретин билсе ; 2. Амалдарды аткара алса; 3.Жөнөкөй жана татаал теңдемелердин тамырын таба алса; 4.Теңдеме, теңдеменин тамыры деген сөздөрдү билсе . 5.Чоңдуктарды ирилете алса;

Көрсөткүчтөр:

  • Амалдарды аткаруунун иретин билсе ;

2. Амалдарды аткара алса;

3.Жөнөкөй жана татаал теңдемелердин тамырын таба алса;

4.Теңдеме, теңдеменин тамыры деген сөздөрдү билсе .

5.Чоңдуктарды ирилете алса;

Туюнтмада жалаң гана бөлүү же кемитүү болсо, амалдарды солдон оңго карай ирети менен аткаруу керек.

Туюнтмада жалаң гана бөлүү же кемитүү болсо, амалдарды солдон оңго карай ирети менен аткаруу керек.

903:3 725:5 89375+113728+625 100-80-10 15*5*2 567-118-278 8*7*12*4 625:5:5 203428 301 145 10 672 № 439 150 21 171

903:3

725:5

89375+113728+625

100-80-10

15*5*2

567-118-278

8*7*12*4

625:5:5

203428

301

145

10

672

439

150

21

171

Туюнтмада жалаң гана кошуу же көбөйтүү болсо, сандарды ыңгайына карап, аркандай иретте топтоштуруп, амалдарды аткарса болот.

Туюнтмада жалаң гана кошуу же көбөйтүү болсо, сандарды ыңгайына карап, аркандай иретте топтоштуруп, амалдарды аткарса болот.

400-12*13+777:7      № 440 115*5-200:4+67

400-12*13+777:7

440

115*5-200:4+67

 592 133

592 133

№ 441

№ 441

Теңдемени чыгаруу деген анын тамырын табуу деген. Х- 813 = 720 а-18=342 Х=720+813 а = 342+18 Х = 1533____  а = 360__ 1533-813 = 720 360-18=342  720=720  342 = 342

Теңдемени чыгаруу деген анын тамырын табуу деген.

Х- 813 = 720 а-18=342

Х=720+813 а = 342+18 Х = 1533____ а = 360__

1533-813 = 720 360-18=342

720=720 342 = 342

Теңдемени чыгаруу деген анын тамырын табуу деген. К:20=14 в + 815=1000 Х=14*20 в = 1000 - 815 Х = 280____  Х = 185__ 280:20= 14 185 +815 =1000 14 = 14  1000 = 1000

Теңдемени чыгаруу деген анын тамырын табуу деген.

К:20=14 в + 815=1000

Х=14*20 в = 1000 - 815

Х = 280____ Х = 185__

280:20= 14 185 +815 =1000 14 = 14 1000 = 1000

Эс алдыруу мүнөтү

Эс алдыруу мүнөтү

Теңдемелерди чыгарып,тууралыгын текшергиле: (2*х):7=18 442 А) 126 в) 18 Б) 63

Теңдемелерди чыгарып,тууралыгын текшергиле:

(2*х):7=18

442

А) 126

в) 18

Б) 63

Теңдемелерди чыгарып,тууралыгын текшергиле: (в+19)+56=142 442 А) 142 б) 86 в) 67

Теңдемелерди чыгарып,тууралыгын текшергиле:

(в+19)+56=142

442

А) 142

б) 86

в) 67

Ойлон,тап!443-мисал

Ойлон,тап!443-мисал

 Туюнтманын мааниси канча?  5 25 30 15

Туюнтманын мааниси канча?

5

25

30

15

№ 444 875 кг 745316 м № 406 875 кг 745 км 316м

№ 444

875 кг

745316 м

№ 406

875 кг

745 км 316м

9 х 4 9 х 9 азамат ! 7 х 9 6 х 9 9 х 2 9 х 8 9 х 5 9 х 1 3 х 9 27 45 45 18 36 27 72 45 36 72 36 18 27 18 72 Таблица на 9 63 54 9 63 81 9 54 81 81 9 54 63 1/29/20 Коломенская Виктория Григорьевна 29

9 х 4

9 х 9

азамат !

7 х 9

6 х 9

9 х 2

9 х 8

9 х 5

9 х 1

3 х 9

27

45

45

18

36

27

72

45

36

72

36

18

27

18

72

Таблица на 9

63

54

9

63

81

9

54

81

81

9

54

63

1/29/20

Коломенская Виктория Григорьевна

29

Биз бүгүнкү  сабакта эмнени үйрөндүк?

Биз бүгүнкү

сабакта эмнени

үйрөндүк?

Кубанычтуу … Ишиме ыраазымын… Кадыресе-орточо… 29

Кубанычтуу …

Ишиме ыраазымын…

Кадыресе-орточо…

29

Эн жакшы  Жакшы Орто

Эн жакшы

Жакшы

Орто

Үй тапшырма № 445,№446

Үй тапшырма

445,№446