Математика. 1 класс

8 – 5 = ? 7 - 7 + 1 = ?

4 + 2 = ? 3 + 3 – 4= ?

10 – 3 – 2 = ?

6 – 4 + 2 = ?

Получили ответы

8 – 5 = 3 7 - 7 + 1 = 1

4 + 2 = 6 3 + 3 – 4= 2

10 – 3 – 2 = 5

6 – 4 + 2 = 4

Расположите ответы примеров в порядке уменьшения.

3

6

а

з

1

2

а

ч

5

4

а

д

Расставьте числа в порядке уменьшения и узнаете, о чём мы будем сегодня говорить на уроке.

6

5

з

а

4

3

д

а

2

1

ч

а

Тема урока:

«Решение задач»

• Привести в систему все виды изученных задач;

• Отрабатывать умение решать задачи.
• Совершенствовать вычислительные навыки.

«ЗАДАЧА»

УСЛОВИЕ

ВОПРОС

РЕШЕНИЕ

ОТВЕТ

№ задачи

Вопрос

1. 1)

Решение

--

1. 2)

Вид задачи

6+4=10(к.)

2. 1)

--

2. 2)

?

7-3=4 (к.)

На сравнение

На сумму

Правило для задач

На разностное

сравнение

Б – М

1 сл +2 с л

5-2=3 (зн)

?

Б - М

На уменьшение

5+3=8(зн)

Б- М

На сумму

1 сл +2 с л

Саша решил 7 примеров на сложение, а на вычитание на 2 примера больше. Сколько примеров на вычитание решил Саша?

У Сони было 9 марок , а у П оли на 5 марок меньше. Сколько марок было у П оли?

В одной коробке было 6 ручек, а в другой 4 ручки. На сколько больше было ручек в первой коробке, чем во второй?

Утром в гараже стоял и 3 машин ы . Вечером при ехал и ещё 5 машин. Сколько машин стало в гараже?

На грядке выросло 10 морковок . Для салата сорвали 4 морковки. Сколько морковок осталось на грядке?

• Что мы сегодня делали на уроке?
• (слайд №6)

МОЛОДЦЫ!!!