Методическая разработка

ВЛАДИКАВКАЗСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

ЛИЦЕЙ №4

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

УП. 04. ПМ. 04. «Пошив изделий по индивидуальным заказам».

Тема: «Выполнение машинных строчек и швов (соединительных, краевых, отделочных)».

Занятие: «Классификация машинных швов. Выполнение машинных швов. Терминология машинных швов»

Рекомендовано к использованию на уроках

учебной практики в рамках ППКРС по профессии

29.01.07 Портной с целью ознакомления обучающихся

с выполнением машинных швов , знания классификации

машинных швов, терминологии машинных швов,

закрепления знаний, полученных на уроках

теоретического обучения и учебной практики,

развития творческих способностей и познавательной

активности обучающихся.

Автор : Бычкова Е. А.

г. Владикавказ

2019 г.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. ЛИТЕРАТУРА:

Труханов А.Г. «Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды». Труханов А.Г. «Технология женской и детской легкой одежды».

Практикум по производственному обучению профессии «Портной».

Дашкевич Л.М. «Швея, портной легкой женской одежды». Учебное пособие.

1. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:

Схемы, чертежи, образцы обработки по последовательности, образцы готовых изделий, оформленная доска.

1. ОБОРУДОВАНИЕ:

Рабочие столы, швейные машины 97-А и 1022-М кл., спец.машины 51 и 25 кл., утюги М-2 и М-5.

1. ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ:

Ножницы № 10-12, игольница с портновскими булавками, иглы машинные № 100-110, иглы ручные № 3, 5, 7, наперсток, сантиметровая лента, резец, портновский мел, шкатулка.

1. МАТЕРИАЛЫ:

Различные виды тканей для верха, прокладочные и подкладочные материалы, нитки: х/б № 40-50, шелковые № 20, армированные № 35

ПЛАН

проведения занятия по производственному обучению

1. УП. 04 ПМ. 04 - «Пошив изделий по индивидуальным заказам»

2. Тема: «Выполнение машинных строчек и швов».

3. Наименование занятия: «Классификация машинных швов. Выполнение

машинных швов. Терминология машинных швов»

1. Учебно-воспитательные цели занятия:

   1. Научить обуч-ся выполнять машинные швы соблюдая технологические параметры.

   2. Воспитывать у обуч-ся понимание сущности и социальной значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

   3. Научить обуч-ся организовывать собственную деятельность, исходя из и способов её достижения, определённых руководителем.

   4. Научить обуч-ся анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

   5. Воспитывать у обуч-ся умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

   6. Научить обуч-ся подбирать фасоны изделий с учётом особенностей фигуры и направления моды.

   7. Научить обуч-ся выполнять зарисовку модели.

   8. Научить обуч-ся снимать мерки с фигуры заказчика.

   9. Научить обуч-ся выбирать размерные признаки типовой фигуры.

   10. Научить обуч-ся оформлять документацию на пошив изделий.

2. Метод проведения: практическое занятие методом рассказа, показа

последовательности обработки операции, демонстрации наглядных пособий.

1. Материальное обеспечение: образцы, крой, инструменты, приспособления,

оборудование, зарисовки на доске, журналы мод.

1. Место проведения: учебно-производственная мастерская.

2. Время на задание: 6 часов.