«Наблюдение за работой дворника»

Технологическая карта занятия

Образовательные области: Художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное.

Тема занятия: «Наблюдение за работой дворника»

Возрастная группа: подготовительная «А»

Цель занятия:  расширять знания о труде взрослых осенью; воспитывать уважение к труду.

Задачи:

Образовательные:

- обращать внимание детей на красоту природы; формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе.

Развивающие:

- расширять кругозор детей; развивать мышление, речь.

Воспитательные:

- создать эмоциональный комфорт; воспитывать бережное отношение к природе и труду взрослого

Ход прогулки:

Встанет дворник на заре,

Всё очистит во дворе

И кусты обрежет сам.

Красота на радость нам!

Воспитатель задает детям вопросы.

• Какие орудия труда нужны дворнику для работы?

• Какую работу выполняет дворник осенью?

• Для чего нужна работа дворника?

• Как мы можем помочь дворнику?

Трудовая деятельность

Подметание дорожки от песка - учить правильно, пользоваться вениками.

Подвижные игры

«Кот и мыши» - продолжать учить соблюдать правила игры;

"Попади в круг".

Индивидуальная работа Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы?»

Цель: закрепить знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи – орудия труда, воспитывать интерес к труду взрослых.

Рисование на асфальте «Листопад» - предложить детям собрать красивые листья, опавшие с различных деревьев, обвести их по контуру мелом на асфальте, раскрасить рисунок

Оценка:

Подпись воспитателя:

Подпись методиста: