Наша дружная семья

Задачи проекта:0ж

1. Закрепить представления детей о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях, об обязанностях членов семьи.

2. Сформировать представления о профессии родителей, о родословной.

3. Воспитывать любовь, заботу, уважение к старшему поколению, прививать детям чувство привязанности к семье и дому, учить проявлять заботу о родных людях.

4. Развивать коммуникативные навыки детей.

5. Формировать и развивать у детей навыки творческой работы совместно с воспитателем и родителями.

                               Семья – источник вдохновенья,

                                                              Где рядом взрослые и дети,

                                                                В семье от всех невзгод спасение,

                                                              Здесь друг за друга все в ответе.

                                                                                                   ( О. Токмакова)

Мы горим желанием воспитать любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитать у ребёнка любовь к самому близкому - родному дому, семье, а ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой Родины, потом гражданином России и только потом-жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далёкому. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых дней его жизни - основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Именно в семье у ребёнка формируется чувство любви и привязанности к родному дому, семейным традициям и обычаям. Каждая семья интересна по-своему; у каждой – свои традиции: встречать гостей, организовывать труд и отдых; проводить семейное торжество. Семьи отличаются друг от друга привычками, укладом, обычаями, атмосферой.

В каждой семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

К сожалению, у детей отсутствуют чёткие представления о понятиях «семья», «члены семьи», о родословной семьи, слабо сформированы представления о профессиях родителей, значимости этих профессий в обществе, мало кто из детей разбирается в родственных связях, уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Родители также недооценивают значимость семейных традиций в воспитании своих детей. Они, стремясь заработать на хлеб насущный, всё меньше уделяют внимания детям, растёт число неполных, неблагополучных семей. Ребёнку всё сложнее полюбить свой дом, семью. Поэтому необходимо создать условия для формирования у детей эмоционально-насыщенного образа родного дома. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать: заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу, словом и делом помогать.

Необходимость создания и реализации проекта «Моя семья» была обусловлена выше перечисленными факторами.

Роль семьи в жизни ребенка неизмеримо велика по своей важности. В семье должна проходить вся его жизнь. Ребенок, живя в семье, переживает всю гамму чувств и взаимоотношений в ней. Это ложится неизгладимой печатью на его душу. Даже в самой «плохой» семье вырабатывается нечто, незаменимое для ребенка. Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. А семья для ребенка - это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям.

Совместная работа педагогов, родителей и детей сплачивает их друг с другом, создаётся особая форма общения, которая обозначается как доверительный деловой контакт. Только на основе этой достигнутой доверительности возникает потребность у родителей поделиться сведениями о семье, о ребёнке, что является главным условием успешной работы с семьёй.

Самое основное в жизни человека - это семья.

Семья - это то, что связывает человека с миром, обучает человека общению и взаимодействию с этим сложным современным миром.