ОГЭ, 9 класс, русский язык. Задание 2.

Подготовка к ОГЭ по русскому языку, 9 класс

Задание 2. Найти грамматическую основу предложения. Запомните! Это задание требует не угадывания, а точного синтаксического анализа.

Во-первых, нужно знать, что такое грамматическая основа предложения. Во-вторых, двусоставная она или односоставная. В-третьих, уметь находить основу, определять её.

Итак, грамматическая основа предложения — это главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), которые составляют смысловой центр высказывания. Это фундамент предложения, его ядро, вокруг которого строится вся остальная информация. Например, в предложении «Ребята играют на детской площадке.» грамматическая основа — «ребята играют». Именно эти два слова передают главную мысль, а остальные слова лишь дополняют картину.

Грамматическая основа включает подлежащее (о ком или о чём говорится) и сказуемое (что говорится о подлежащем) или один из этих членов.

Подлежащее обычно отвечает на вопросы «кто?» или «что?» и чаще всего выражается существительным или местоимением в именительном падеже. Например: «Грянул сильный (что?) гром.» «Мы (кто?) поехали на море». 

Сказуемое отвечает на вопросы «что делает?», «что сделает?», «каков предмет?» и т. д.. Сказуемое обозначает действие или состояние предмета, выраженного подлежащим. Сказуемое может быть: простым глагольным («Ребята играют на детской площадке»), составным глагольным («Он начал изучать английский язык»), составным именным («Небо было хмурым»). 

Очень важно, запомни: подлежащее и сказуемое никогда не образуют словосочетание.

Виды

В зависимости от того, сколько главных членов входит в грамматическую основу, предложения делятся на два типа:

1. Двусоставная основа — содержит и подлежащее, и сказуемое. Пример: «Солнце ярко светит» (солнце — подлежащее, светит — сказуемое). Мы побежали играть на улицу.

Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого.

В предложении «Мы побежали играть на улицу»:

• Подлежащее: мы (выражено личным местоимением в именительном падеже, мн. числа)

• Сказуемое: побежали играть (составное глагольное сказуемое, где побежали — вспомогательный глагол, а играть — инфинитив)

Таким образом, грамматическая основа: мы побежали играть.

1. Односоставная основа — содержит только один главный член: либо подлежащее, либо сказуемое. Пример: «Морозит». Мне не спится. (только сказуемое, подлежащего нет), «Тишина». «Вечер» (только подлежащее).

По числу грамматических основ предложения могут быть:

• Простые — с одной грамматической основой.  Наступили холода. Птицы улетели в тёплые края. Поля опустели. В весеннем саду звонко поют соловьи. Пришла зима.

Сложные — с двумя и более основами, которые связаны между собой сочинительной или подчинительной связью. Например, в предложении «Солнце село за горизонт, и на небе появились яркие звёзды» две грамматические основы: «солнце село» и «звёзды появились». Предложение сложносочинённое. Состоит из двух частей. Ещё пример.  Наступила холодная осень, и птицы улетели в тёплые края. (две основы)

Предложение с тремя грамматическими основами. А мех полярных медведей выглядит белым, он лишён пигментной окраски, и шерстинки полые. Разбираем:

       Основа 1: `мех выглядит` (составное именное: выглядит *белым*)

       Основа 2: `он лишён` (составное именное: лишён *окраски*)

       Основа 3: `шерстинки полые` (составное именное)

     Таким образом, в этом предложении три грамматические основы. Это сложносочиненное предложение, состоит из трех частей. Правила выделения

Определение грамматической основы — ключевой этап синтаксического разбора предложения. 

Алгоритм определения: 

1. Найти подлежащее. Задать к нему вопрос. (Ребёнок учит уроки. (Кто?) ребёнок. Это подлежащее, выраженное именем сущ.,ед. ч., 2 скл.,)

2. Найти сказуемое. От подлежащего задать к нему вопрос. Ребенок что делает?) учит. Это сказуемое, выраженное глаголом настоящего времени, 3 л., ед. ч.)

Учитывать особые случаи: в односоставных предложениях может быть только один главный член, аналогичный либо подлежащему, либо сказуемому. 
Пунктуация! Нельзя ставить запятую между подлежащим и сказуемым. 

Очень важно запомнить:

  В грамматической основе только подлежащее и сказуемое (все, что к ним относится – второстепенные члены).

  В сложных предложениях основу ищут для каждой его части.

Назывное предложение = только подлежащее (или слово в его роли).

Безличное предложение = действие происходит само по себе, подлежащего нет и быть не может.

Сложносочиненное (ССП) = равноправные части + сочинительные союзы.

Сложноподчиненное (СПП) = главная часть + придаточная часть (зависит от главной) + подчинительные союзы/союзные слова.

Продолжайте тренировать и развивать свои знания, умения и навыки! Анализируйте каждое предложение пошагово: ищите грамматическую основу, определяйте тип предложения, смотрите на знаки препинания и союзы. Желаю успехов! Верю, что всё получится!

Синтаксический разбор предложения:

«Верю, что всё получится»

1. Основа предложения:

• Первая часть: верю (сказуемое)

• Вторая часть: всё получится (подлежащее + сказуемое)

1. Тип предложения:

• По цели высказывания: повествовательное.

• По составу: сложное (сложноподчинённое)

• С придаточным изъяснительным (отвечает на вопрос «что?»)

1. Знаки препинания: Запятая ставится перед союзом «что», так как он присоединяет придаточное изъяснительное предложение к главному.

Схема предложения: [ = ], (что — = ).

Объяснение пунктуации: В данном предложении запятая отделяет главную часть от придаточной. Главная часть — «верю», придаточная — «что всё получится». Придаточное предложение отвечает на вопрос «во что?» и присоединяется к главному с помощью союза «что».