В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 04.02.2025 16:52

Пятницкова Светлана Анатольевна

Учитель математики

56 лет

1 383

50 107

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Курск

Специализация

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Определение степени с натуральным показателем

Категория: Математика

12.01.2025 15:41

Учебник: Математика. Алгебра: 7-й класс: базовый уровень: учебник, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б.; под ред. Теляковского С.А., Акционерное общество "Издательство "Просвещение" 2022

Просмотр содержимого документа
«Определение степени с натуральным показателем»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Определение степени с натуральным показателем

(Тема урока)

1. ФИО (полностью)	Пятницкова Светлана Анатольевна
2. Место работы	МОУ «Черницынская средняя общеобразовательная школа» Октябрьского района Курской области
3. Должность	Учитель математики
4. Предмет	Алгебра
5. Класс	7
6. Тема и номер урока в теме	Тема №3 Степень с натуральным показателем, урок №1 Определение степени с натуральным показателем
6. Базовый учебник	Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова «Алгебра 7», М.: Просвещение, 2020г.

8. Цель урока: введение понятия степени с натуральным показателем, обучение

вычислению степени числа.

9. Задачи:

- обучающие:

формирование умений

преобразовывать произведение в степень и степени в произведение,
грамотно читать выражения вида аⁿ,
определять знак степени отрицательного числа,
сравнивать выражения, содержащие степени с натуральными показателями, включая выражения (-а)ⁿи –аⁿ.

-развивающие:

содействовать развитию

зрительной памяти,
математически грамотной речи,
логического мышления,
способности анализировать, сравнивать,
умения осуществлять самоконтроль,
умения рационально планировать работу,
сознательного восприятия учебного материала,
навыков тестирования.

-воспитательные:

содействовать воспитанию

познавательной активности,
культуры общения,
культуры диалога,
положительной мотивации учения.

10. Тип урока: изучение нового материала.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, экран, проектор,

используется локальная сеть компьютерного класса.

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организация обучающихся на работу. Сообщение темы. Постановка целей и задач		Проверка готовности обучающихся к уроку (у каждого на столе учебник, тетрадь), учебного кабинета к уроку		2
2	Анализ контрольной работы		Организация ознакомления с правильным решением контрольной работы (презентация). Анализ типичных ошибок	Устранение ошибок	7
3	Актуализация опорных знаний обучающихся		Фронтальная проверка знаний (презентация)	Ответы на вопросы	2
4	Ознакомление с новым материалом и первичное осознание нового материала	Определение степени с натуральным показателем (1)	Объяснение нового материала	Воспринимают на слух информацию, делают краткий конспект лекции	10
5	Релаксация		Руководит деятельностью обучающихся	Слушают музыкальный фрагмент, выполняют дыхательную гимнастику, упражнения	2
6	Закрепление нового материала на уровне воспроизведения информации и способов деятельности	Понятие степени с натуральным показателем. Таблицы степеней. (2)	Объяснение хода выполнения задания, демонстрация примера выполнения задания, контроль процесса выполнения работы	Выполняют задание с последующей проверкой результата	9
7	Проверка знаний, умений и навыков.	Определение степени с натуральным показателем (1)	Руководит деятельностью обучающихся по выполнению интерактивного теста (контрольное задание)	Выполняют интерактивный тест	9
8	Подведение итогов, рефлексия, сообщение домашнего задания		Подводит итоги урока, разъясняет содержание домашнего задания. (презентация)	Делают записи в тетрадь, дневник	4