Рязанская область
Касимовский округ, Рязанская область
ОТЧЕТ
о проведении Всероссийского урока для Эколят мероприятия
Всероссийского экологического детского фестиваля
«Посвящение в эколята – молодых защитников природы»
в МБОУ «Новодеревенская СШ»-филиал Крюковская ООШ,
Д.Крюково, 2025 год
Введение
Одним из направлений развития государства и объединения многонационального
общества является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Это
одно из приоритетных направлений в системе образования России,
способствующих формированию у подрастающего поколения патриотического
сознания, готовности к выполнению гражданского долга.
Проявлением патриотизма также является любовь к природе своей малой родины,
внимание, забота и уважение к её животному и растительному миру. Именно
природа играет важную роль в привитии любви к Родине. Природа – один из
важнейших факторов народной педагогики. Она не только среда обитания, но
и родная сторона, Родина. Поэтому в процессе знакомства с природой
своего края, у ребёнка воспитывается любовь к каждому объекту в природе,
способствует решению природоохранных задач.
1.Отчет о проведении праздника
«Посвящение в эколята – молодые защитники природы».
1.1.Тезисы описания мероприятия.
Муниципальное мероприятие Всероссийского экологического детского Фестиваля «Посвящение в эколята – молодые защитники природы» в Касимовском муниипальном округе Рязанской области является составной частью Всероссийского экологического детского фестиваля..
1.2. Цель муниципального мероприятия – обогащение и формирование у детей внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, привитие любви к природе и желания заботиться о ней, а так же бережно относиться, через воспитание у ребёнка экологической культуры.
1.3.Задачи:
1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к природе.
2. Образовательная область «Познавательное развитие». Формирование понимание того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать ее, что в природе все взаимосвязано, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды.
3. Образовательная область «Речевое развитие»
Формировать у детей умение согласовывать слова в предложении, правильно использовать предлоги в речи.
4. Образовательная область «Художественно-эстетичесое развитие» Воспитание умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом. Учить самостоятельно менять движения в соответствии музыки.
5. Образовательная область «Физическое развитие»
Развивать активность детей в подвижных играх.
Тематические мероприятия в рамках муниципального мероприятия проводились 25 апреля 2025 года .
Проведение муниципального мероприятия в МБОУ «Новолеревенская СШ»-филиал Крюковская ООШ д. Крюково включало:
- праздник «Посвящение в эколят – молодых защитников природы » 25 апреля 2025г.
-акция «Сделай свой край чище»
- выставка рисунков «Сказочные Эколята»
-квест –игра с презентацией «Эколята – молодые защитники природы»
-экологические игры «Мы дружим с природой»
- декада экологии и биологии с 31.03-11.04 в старших и младших классах»
Экологический праздник проведен в рамках природоохранных социально - образовательных проектов «Эколята» и «Молодые защитники Природы».
1.4.Актуальность и новизна.
В рамках проведения праздника предусматривается разносторонняя деятельность в школьных образовательных организациях с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы. Данная деятельность способствует формированию у обучающихся экологической культуры, усвоению ребёнком во время образовательного и воспитательного процессов теоретических эколого-биологических, географических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры. Обучающиеся школьной образовательной организации принимают в «Эколята – школьников начальной школыа»: на торжественной церемонии зачитывается текст посвящения в «Эколята», произносят клятву эколят-школьников, исполняют «Гимн эколят» .
1.5. Описание праздника.
В экологическом празднике принимало участие 11 детей в возрасте 7-13 лет.
В преддверии праздника ребята очистили школьную территорию от мусора и поучаствовали в ежегодной «Декаде экологии и биологии», проводимой в Крюковской школе., приняли участие в конкурсе рисунков «Сказочные Эколята»
Начался праздник с экологического квеста «Эколята – молодые защитники природ», где учитель начальных классов Бабаева Татьяна Алексеевна провела в сказочной форме игру. Она сообщила, что природа находится в опасности и не в силах исправить все – то зло, которое творит человек. Ребята активно участвовали в игре и пообещали помочь планете. На помощь пришли Эколята - сказочные герои, друзья и защитники Природы.
В гости приходили Эколята, которые научили ребят как правильно себя вести в природе и не навредить ей. Ребята пообещали героям защищать и оберегать родную природу
Во время квест- игры ребята посетили станции: «Встреча с Весной», «Сказочне Зколята», «Гимн юных экологов», «Посвящение», «Физкультурная», «Игровая»
В заключение ребята были посвящены в «Эколята», всем были вручены сертификаты и эмблема, произнесли клятву «Эколят - Молодых защитников Природы» .
В рамках праздника была организована акция «Сделай свой край лучше и чище»
1.6. Праздник «Посвящение в Эколята – молодые защитники природы»
Ход: (включается аудиозапись)
Когда – то собравшись последними силами
Создал господь планету красивую
Дал ей форму шара большого
И посадил там деревья, цветы, травы невиданной красоты
Много животных там стало водиться: змеи, слоны, черепахи и птицы
Вот вам подарок люди владейте
Землю вспашите, хлебом засейте
Всем завещаю вам я отныне
Вы берегите – эту святыню. СЛАЙД 1-3. Станция «Сказочные Эколята»(Выставка рисунков)
Ведущий: Здравствуйте, мои друзья!
Я, Весна-Царица Природы, приветствую вас на нашем экологическом
празднике «Посвящение в Эколята– молодые защитники природы!».
Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который
улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!».
Давайте и мы поприветствуем наше солнце, небо и землю.
Дети:
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, синий ручеёк,
Здравствуй, матушка земля
Очень любим мы тебя.
Ц.П.: Ребята, я ищу помощников, которые помогали бы мне заботиться о природе.
Готовы ли вы помочь? А вот и мои помощники.
Дети: Да. Появление сказочных Эколят.
Герои.: Здравствуйте, ребята! А вы любите природу? Тогда посмотрим мультфильм!
ВИДЕО мультфильм
СЛАЙД 4-5. Станция «Посвящение», знакомство с девизом квеста.
Ц.П.: Вы запомнили, что делают Эколята, чтобы сохранить красоту нашей
природы? (Да) И сейчас мы с вами все вместе произнесём клятву молодых
защитников природы:
Дети становятся около стульчиков.
Слайд 6-7. Обещание:
Мы, ученики Крюковской школы, обещаем:
1. Любить и беречь природу (обещаем)
2. Беречь прекрасный мир растений, сажать деревья и кустарники (обещаем )
3. Заботиться о животных и птицах, подкармливать их зимой (обещаем )
4. Соблюдать чистоту и безопасность во время пребывания в лесу, парке и
предупреждать об этом окружающих людей (обещаем)
5. Любить и беречь планету, помнить о том, что планета - общий дом
для человека (обещаем )
Слайд 8-10 Станция «Гимн юных экологов»
В-Ц.П.: Я с радостью вручаю вам эмблемы «Юных защитников природы». Предлагаю
всем выйти на наши волшебные шарики.
Дети выходят и становятся в шахматном порядке.
Вручение экологических эмблем под «ГИМН ЮНЫХ ЭКОЛЯТ». Автор Зотова Татьяна Владимировна
Вступление: дети маршируют на месте.
1. Ярко светит солнце в чистом небе, - 2-е руки вверх, покачивания
Весело в горах журчат ручьи, - плавные движения руками
внизу, покачивания
На опушке леса возле ели, - руки как елочки - пружинка
Трели звонко тянут соловьи - пр. ногу на пятку - дудим в дудочку,
тоже в лев. сторону
Красотой Природа нас пленяет, - кружатся
Силы, вдохновение дает, - 8 хлопков в ладоши
Чудесами сильно удивляет,
Но лишь тех, ее кто бережет! - кружатся - 8 хлопков в ладоши
Припев: Мы Эколята – природы защитники, - идут по круг, берутся за руки
Животных, растений большие друзья,
Богатства земли молодые наследники,
На страже природы стоим ты и я!
Мы Эколята – природы защитники
В-Ц.П.: Предлагаю всем присесть на стульчики. Праздник наш продолжается.
За кулисы уходят дети – Эколята.
Мы произнесем волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу
окажитесь в Королевстве Природы.
(дети встали возле стульев)
В Королевство Природы попасть легко,
Не надо ехать далеко.
Закрой глаза и сделай шаг.
Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, ещё хлопок-
И вот уж виден сена стог,
И вот уж поле колосится
Шумит-волнуется пшеница,
Над ней синеют небеса,
Откройте поскорей глаза.
Ц.П.: Выходят эколята: Шалун, Умница, Тихоня, Ёлочка.
Шалун: Я - Шалун озорной, любознательный такой,
Игр много, дети, знаю, с вами в них я поиграю.
Умница: Я - Умница-красавица, отличница лесная.
Я много интересного про всё на свете знаю.
Тихоня: Я - Тихоня - младший брат. Всех вас видеть очень рад!
Очень рад я встрече с вами, встрече с добрыми друзьями!
Ёлочка: Я - Ёлочка весёлая, люблю играть с друзьями,
И с вами непременно я тоже поиграю.
СЛАЙД 11-14. Станция «Физкультурная» Физкультминутка «ДЕТИ ПО ЛЕСУ ГУЛЯЛИ»
Дети по лесу гуляли, раз, два, раз, два! (шагают),
За природой наблюдали раз, два, раз, два! (смотрят по сторонам),
Вверх на солнце посмотрели (потянулись на носочках, руки вверх),
И их лучики согрели (разводят руки в стороны).
Бабочки летали крыльями помахали. (машут руками),
На нос села вдруг пчела ой-ой-ой, ой-ой-ой! (дотрагиваются пальцем носа),
Посмотрите вниз, друзья, ай-ай-ай, ай-ай-ай! (опускают глаза вниз).
Мы листочки приподняли раз-два, раз-два, (приседают),
В ладошку ягоды собрали раз-два, раз-два! (собирают),
А потом все дружно встали (поднимаются)
Великанами мы стали (поднимаются на носочки, руки вверх)
Хорошо мы погуляли (маршируют)
И нисколько не устали! (большой палец вверх, «класс»)
СЛАЙД 15-18.
Дети садятся на места. Станция «Игровая»
Ц.П. дает одному из эколят карточку с заданием. Эколенок выбегает на середину
зала и отдает задание.
Наши Эколята приготовили вам задание: вы должны назвать группы
предметов одним словом, готовы, начинаем! Громко дружно, весело
отвечаем на вопросы!
Игра «НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ»
1) Волк, лиса, медведь, заяц – это (животные).
2) Клубника, черника, малина, ежевика – это… (ягоды).
3) Ель, берёза, ива, клён – это… (деревья).
4) Воробей, соловей, дятел – это… (птицы).
5) Дождь, град, иней, снег – это… (явления природы).
6) Картофель, помидор, редис, лук – это…(овощи).
Ц.П. Молодцы, ребята, справились с заданием.
Проводится ИГРА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН»
Ц.П.: Ребята, мы с Эколятами будем говорить вам свои действия, а вы отвечать:
если мы будем поступать хорошо, говорите "да", если плохо, то все вместе
кричим "нет"!
Готовы? Начинаем, будьте внимательными!
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю и убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу, банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
Эколята: Замечательно, ребята, вы – настоящие юные защитники природы!
СЛАЙД 16.Акция «Сделай свой край лучше и чище» , конкурс рисунков «Сказочные эколята
Ц.П. и Лесовик выводят на полукруг в 2 ряда
Животных, растений большие друзья,
Оберегаем и любим природу, - Хлопают в ладоши
Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.
СЛАЙД 17
Ц.П. и Эколята предлагают сфотографироваться на память.
Конец праздника
2.Основные результаты, выводы.
В результате экологического праздника дошкольники расширили свой кругозор, получили новую информацию о природе родного края, экологических проблемах , еще раз убедились в том, что нужно беречь и защищать свою родную природу, помогать растениям и животным, живущим рядом с человеком. У детей развивалось творческое воображение, логика, смекалка, уточнение знаний о животных, растениях, птицах, насекомых.
Актуальность и значимость экологического воспитания детей школьного возраста в наше время становится жизненно необходимой, одной из главных задач педагогов и родителей.
Впечатление от проведения таких мероприятий запомнится для ребенка надолго. Они положительно влияют на его отношение к окружающей среде.
3.Заключение.
Впервые в России за последние годы вопросам экологического воспитания и образования детей придано государственное значение. Крайне важно, что организаторами Фестиваля стали федеральные природоохранные органы. Благодаря проведению в садах таких мероприятий у детей закладываются основы экологической культуры. Экологические праздники в доступной для детей разного возраста форме помогают в решении серьезных воспитательных и образовательных задач: помогают расширить знания о живой и не живой природе, а также способствуют развитию эмоциональной сферы школьников и накоплению у них экологического опыта. Ребёнок учится действовать в коллективе, у него развиваются коммуникативные способности, то есть умение контактировать и сотрудничать друг с другом, решать проблемные ситуации.
У детей формируются бережное отношение к природе и способность к сочувствию и доброте.
12
1 875
37 507 
