Россия, Самара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.04.2026 21:46
Дёмина Елена Борисовна
Учитель начальных классов
48 лет
3 352
20 126 
Местоположение
Специализация
План работы при постановке на внутришкольный учет
Категория:
Начальные классы
23.09.2023 23:00
Просмотр содержимого документа
«План работы при постановке на внутришкольный учет»
государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение Самарской области «Школа-интернат № 111 для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара»
Российская Федерация, Самарская область, 443045, Самара г., Гагарина ул., 78.
т/факс 267-92-66, т. 267-89-56, e-mail: [email protected]
СОГЛАСОВАНО
Директор школы-интерната № 111
___________________С.В. Соловых
«05» сентября 2023г.
План
работы классного руководителя ____________класса
с учащейся, состоящей на внутришкольном учёте_________________,
на первое полугодие 2023-2024 учебного года
Цели:
Социально-психологическая помощь, направленная на создание благоприятного микроклимата в семье, социуме, в которых развивается подросток, на устранение затруднений во взаимоотношениях с окружающими, помощь в личном самоопределении;
Профилактика возможных нарушений дисциплины, коррекция поведения в школе.
| № | Направление работы | Дата | Ответственные |
| 1 | Контроль за посещаемостью и успеваемостью. | Ежедневно | Классный руководитель |
| 2 | Посещение на дому, составление актов ЖБУ проживания и воспитания учащейся в семье. | По мере необходимости | Классный руководитель |
| 3 | Контроль обеспечения родителями базовых потребностей несовершеннолетнего (приобретение канцтоваров, одежды, питания) | В течение года | Классный руководитель |
| 4 | Организация индивидуальных бесед с педагогом-психологом несовершеннолетнего и его семьи. | по мере необходимости | Педагог-психолог |
| 5 | Рассмотрение персональных дел на заседаниях Совета профилактики | Сентябрь и по мере необходимости | Сергеенков В.Г. |
| 6 | Индивидуальные беседы с матерью | по мере необходимости | Классный руководитель |
| 7 | Родительские собрания | 1 раз в четверть | Классный руководитель |
|
| Индивидуальные семейные консультации | В течение учебного года (по запросам, по мере необходимости) | Классный руководитель |
|
| Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: «Права и обязанности семьи», «Бесконтрольность свободного времени – основная причина совершения правонарушений и преступлений», «Взаимоотношение в семье – отражение в ребенке» | Во время проведения месячников, дней профилактики, родительских собраний | Классный руководитель |
|
| Консультации по вопросам взаимоотношений в семье (анкетирование, тест-опросник). | В течение учебного года (по запросам) | Психолог, классный руководитель |
| 8 | Вовлечение в систему дополнительного образования. | В начале учебного года | Классный руководитель |
| 9 | Взаимодействие с органами: ОДН, опекой и попечительством и центром «Семья» | по мере необходимости | Классный руководитель |
| 10 | Беседа о правилах поведения в коллективе. | октябрь | Классный руководитель |
| 11 | Участие уч-ся в конкурсах, экскурсиях, соревнованиях и т.д. | по плану | Классный руководитель, Учителя - предметники |
| 12 | Правила безопасности в каникулярное время (инструктажи по ТБ) | Октябрь, декабрь | Классный руководитель |
Классный руководитель: _____________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
