Принято
Педагогическим советом
школы
Протокол № 1 от 30 августа 2025 года
УТВЕРЖДЕНО
Приказ № …………
От «30» августа 2025 г.
Директор МБОУ СОШ Кенайского с.п.
______________ Т.В.Липинская
План внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) на 2025/2026учебный год
Цель ВСОКО в условиях введения ФГОС:
− установление соответствия деятельности педагогических работников требованиям ФГОС;
− выявление причинно-следственных связей позитивных и отрицательных тенденций введения ФГОС;
− формулирование выводов и рекомендаций по дальнейшему развитию образовательной организации.
Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:
− достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
− становление и развитие личности обучающегося в её самобытности, уникальности, неповторимости.
Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:
− обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);
− обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
− обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ; − установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
− обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
− взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;
− выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;
− организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно- технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
− участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
− включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
− социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
− сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
| Критерии качества | Показатели | Объект оценки | Метод оценки | Ответственные | Формы предоставления результатов |
| АВГУСТ, 2025 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Результаты освоения обучающимися ООП по соответствующим уровням образования, выполнение требований ФГОС Результаты ГИА выпускников 9 класса | Оценка уровня, качества и динамики обученности (% успеваемости, % качества, средний балл по предметам, классам, параллелям), результаты промежуточной аттестации Подтверждение образовательных результатов внешней оценкой | Анализ успеваемости по итогам 2024/2025 учебного года Внешние диагностические процедуры | Администрация школы | Выступление на педагогическом совете Аналитическая справка по итогам ГИА Аналитическая справка по итогам успеваемости за год |
| Трудоустройство обучающихся по ООП ООО | Результаты трудоустройства обучающихся по ООП ООО Выпускники | Опрос | Классные руководители Ответственный за проф.ориентацию | Чек-лист |
| 2. Качество образовательного
процесса | Создание условий для обучения школьников
ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО Календарный учебный график Режим занятий Расписание уроков/занятий График контрольных мероприятий (оценочных процедур) | Рабочие программы по учебным предметам ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО ГКМ (ОП) включает ВПР-2025, НИКО-2024, мониторинга ФООП для проверки читательской грамотности, цифровой грамотности стартовой диагностики, тематического контроля, промежуточной аттестации | Анализ Статистические данные | Администрация школы, председатели МО, методист Администрация школы | Педагогический совет, заседания МС, МО Приказ об утверждении об утверждении локальных нормативных актов на учебный год Размещение на сайте ОО |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Соответствие школьной документации законодательству РФ | Соответствие образовательных программ, учебных планов, рабочих программ по учебным предметам и программ внеурочной деятельности требованиям ФГОС, запросам родителей (законных представителей) | Экспертиза | Администрация Методист | Аналитическая справка |
| Аттестация педагогических кадров | Итоги повышения квалификации педагогов школы за прошлый год | Результаты повышения квалификации | Администрация Методист | Выступление на педагогическом совете |
| Дотационное питание обучающихся школы | Выявление различных категорий детей, нуждающихся в льготном питании | Работа с документами | Классные руководители | Приказ по школе о льготном питании |
| Уровень комфортности обучения (безопасность образовательной среды) | Документация по ОТ, внутренние мониторинги, проведение тренировочных эвакуаций | Анализ состояния работы по ОТ | Администрация школы, профсоюзная организация | Приказы по ОТ |
| Санитарно-техническое состояние здания | Здание школы, кабинеты, столовая, спортивный зал | Осмотр технического состояния | Директор школы, заместитель директора по АХР | Акт приёмки |
| Уровень комфортности обучения: охрана труда и обеспечение безопасности; антитеррористический режим | Документация по ОТ, внутренние мониторинги | Ежедневный мониторинг | Администрация школы, профсоюзная организация | Оперативная информация на совещании при директоре |
| Мониторинг здоровья учеников школы | Итоги медицинских осмотров обучающихся школы | Группы здоровья | Директор школы, медицинский работник | Лист здоровья |
| Информационно- методические и учебно- дидактические ресурсы | Обеспеченность методической и учебной литературой на начало нового учебного года | Мониторинг библиотечного фонда | Администрация, заведующий библиотекой | Информация по итогам мониторинга |
|
| Укомплектованность педагогическими кадрами | Кадровый состав | Статистические данные | Администрация | Приложение к отчёту ОО-1 |
| Методическая работа в школе | Педагогический коллектив | Анализ методической работы за прошлый учебный год | Председатели МО Методист | План работы МО на новый учебный год |
| Повышение методического мастерства через прохождение курсов, квалификации педагогов школы | Кадровый состав | Статистические данные | Администрация | План-график повышения квалификации на календарный год |
| Организация работы с молодыми специалистами | Выявление уровня профессиональной компетентности, эффективности системы наставничества Молодые специалисты | Собеседование, посещение уроков, мероприятий | Администрация Методист школы | План работы с молодыми специалистами на год |
| Комплектование 1-х и 10-х классов | Соблюдение требований нормативных документов | Документы обучающихся 1-х и 10- х классов | Заместитель директора по УВР | Приказ о комплектовании 1-х и 10-х классов |
| 4. Качество управления | Кадровое обеспечение руководящего состава | Итоги повышения квалификации руководителей школы за прошлый год | Результаты повышения квалификации | Администрация | Информация |
| Результаты контрольнонадзорной деятельности | Соблюдение требований законодательства в области образования | отсутствие / наличие жалоб и(или) предписаний | Администрация | Выступление на педагогическом совете |
| СЕНТЯБРЬ, 2025 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Результаты стартовой диагностики | Стартовые диагностические работы на начало учебного года Обучающиеся 1, 5, 10 классов 6-обществозание 7-информатика, физика 8 - химия | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Уровень профессионального самоопределения выпускников | Информация о поступлении выпускников | Мониторинг | Администрация, классные руководители | Отчёт в ОО по определению выпускников |
| Организация работы по подготовке к ГИА | Выпускники школы | Анкетирование обучающихся | Администрация, классные руководители | План работы |
| 2. Качество образовательного процесса | Качество работы с детьми «группы риска» | Собеседование с классными руководителями, обследование семей обучающихся | Акт обследования жилищно-бытовых условий, характеристика обучающегося | Заместитель директора по ВР, служба сопровождения, классные руководители | Акт обследования Социальный портрет класса |
| Работа с одарёнными детьми | Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников | Организация мероприятий | Администрация школы | Совещание при директоре |
| Уровень комфортности обучения: охрана труда и обеспечение безопасности; морально- психологический климат | Документация по ОТ, внутренние мониторинги, проведение тренировочных эвакуаций | Анализ состояния работы | Администрация школы, профсоюзная организация | Приказ по итогам проведения тренировочных мероприятий |
| Своевременное повышение квалификации (курсы) | Координация деятельности МО | Наблюдение, беседы, анализ, изучение документации | Методист, председатели МО | План |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Информационные условия | Обучающиеся школы, кадровый состав, наполняемость классов | Статистические данные | Администрация школы | ОО-1 |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
|
| Обновление общей информации в АИСУ «Параграф» | Обеспечение полноты данных в АИС поддержание информации в актуальном состоянии | Актуализация данных Сдача БД районному координатору | Ответственные за ведения АИСУ «Параграф» | АИСУ «Параграф» |
| ОКТЯБРЬ, 2025 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Проектная деятельность | Индивидуальный проект | Выбор тем индивидуального проекта учащимися 10 класса | Администрация школы | Приказ по школе |
| Организация ВД Качество проведения внеурочных занятий. | Соответствие организации ВД требованиям ФГОС и образовательных программам НОО, ООО, СОО Педагоги школы | Выборочное посещение уроков | Администрация школы, классные руководители | |
| Адаптация обучающихся 1, 5, 10 классов | Выявление успешности адаптации обучающихся Оценка готовности обучающихся к обучению на новом уровне образования | Посещение уроков и внеурочной деятельности, наблюдение, беседы | Администрация школы Педагоги-психологи Классные руководители | Аналитическая справка |
| Анализ успеваемости обучающихся по итогам 1 четверти | Электронный журнал Успеваемость обучающихся | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса | Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. Русский язык | Уроки русского языка в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя русского языка | Аналитическая справка |
| Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. Иностранный язык. Русский язык. | Уроки иностранного языка и русского языка в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя иностранного языка Учителя русского языка | Аналитическая справка |
| Подготовка к ГИА | выбор предметов по выбору учащихся для сдачи ГИА | Собеседование, мониторинг, анкетирование | Администрация школы | АИСУ «Параграф» |
| Работа с одарёнными детьми | Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников | Организация мероприятий | Методист Председатели ШМО | Итоги школьного этапа ВсОШ Информация для сайта |
| Работа с электронным журналом | Проверка электронного журнала | Мониторинг | Администрация школы | Справка по итогам проверки |
|
| Методическое мастерство учителей школы | Отбор кандидатов для участия в конкурсах педагогического мастерства | Списки участников | Администрация школы | Списки |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| Дети «группы риска» | Ученики, систематически не посещающие занятия, имеющие низкие образовательные результаты | Статистическая информация | Социальный педагог Администрация школы | Выступление на совещании |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Формирование личностных УУД. Промежуточные результаты заполнения портфолио учеников школы | Портфолио учеников школы | Мониторинг | Администрация школы | Совещание с классными руководителями |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы Приказ о предоставлении льготного питания |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| НОЯБРЬ, 2025год |
| 1. Качество образовательных результатов | Качество проведения урочных занятий Предметные результаты обучения. Математика | Уроки математики в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя математики | Аналитическая справка + |
| 2. Качество образовательного процесса | Работа с одарёнными детьми | Районный этап Всероссийской олимпиады школьников, конкурсы для обучающихся | Организация мероприятий | Методист Администрация школы | Приказы об итогах районного этапа ВсОШ |
| Качество классного руководства | Проведение классных часов в соответствии с планом ВР | Наблюдение, анализ | Администрация школы | Индивидуальные беседы с классными руководителями |
| Методическое мастерство учителей школы | Организация педагогического наставничества в школе | Анализ работы | Администрация школы | Отчёты |
| Профессиональное мастерство педагогов | Организация и проведение городского семинара «Работа с несплошными текстами. Графические организаторы информации» | Организация мероприятия | Администрация школы Методист | Отчет по мероприятию |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Администрация школы | Приказ, распоряжение |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы бесед с родителями |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Качество организации питания | Ежедневный мониторинг организации питания | Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственный за организацию питания | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы Приказ о предоставлении льготного питания |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Создание безопасной среды | Качество работы классных руководителей по профилактике знаний ПДД | Мониторинг, наблюдение, анализ | Заместитель директора по ВР | Информация для совещания с классными руководителями |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа»
ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| ДЕКАБРЬ, 2025 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. Физическая культура и предметы художественноэстетической направленности | Уроки физической культуры, ИЗО, музыки в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя физической культуры, ИЗО, музыки | Аналитическая справка + |
| Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. Предварительная готовность к переходу в среднее звено. | Классно-обобщающий контроль в 4 классах. | Мониторинг качества обученности Посещение занятий | Администрация школы, классные руководители | Аналитическая справка |
| Качество подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, подготовка к приему в 1 класс, работа с родителями, (законными представителями) | Выпускники школы, родители (законные представители) | Мониторинг | Администрация школы, классные руководители | Родительские собрания |
| Итоговое сочинение | Выпускники 11 класса | Подтверждение объективности оценивания, достижения планируемых результатов по результатам внешней оценки | Заместитель директора по УВР | Протокол результатов Справка |
| Формирование цифровой грамотности | Выявление уровня сформированности и развития ИКТ- компетентности обучающихся Диагностические работы по ЦГ 8, 10 класс | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Предметные результаты обучения | Контрольные работы по предметам. Контрольные работы в рамках подготовки ЕГЭ/ОГЭ, проверка читательских компетенций 9 и 11 классы | Анализ успеваемости | Администрация школы | Аналитические справки |
| Результаты освоения курсов внеурочной деятельности, программ дополнительного образования
| Педагоги школы Оценка достижения планируемых результатов | Выборочное посещение занятий | Администрация школы | Листы наблюдения |
|
| Анализ успеваемости обучающихся по итогам 2 четверти / 1 полугодия | Электронный журнал Успеваемость обучающихся | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса |
|
|
|
|
|
| Информация о состоянии образовательного процесса в 6 и 8 классе | Изучение состояния образовательного процесса в 6 и 8 классе, уровень преподавания учебных предметов, уровень качества образования | Посещение уроков и внеурочной деятельности, наблюдение, беседы, анализ документации | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Профессиональное самоопределение выпускников 9-ых классов. Формирование дальнейшего образовательного маршрута обучающимися 9-х классов | Выбор дальнейшей образовательной и профессиональной траектории | Встречи | Администрация школы, классные руководители | Проект «Билет в будущее» |
| Работа с документацией | Своевременность заполнения электронных журналов | Экспертиза | Администрация школы | Аналитическая справка + |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Состояние материально- технической базы школы | Планирование закупки учебников на 2024/2025 учебный год | Мониторинг | Администрация школы | Предварительный заказ на учебники |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Квота сотрудников, работающих на ППЭ ГИА | Список сотрудников ОО, направляемых на работу в ППЭ | | Администрация школы | Список сотрудников |
| Формирование личностных УУД. Промежуточные результаты заполнения портфолио учеников школы | Портфолио учеников школы | Мониторинг | Администрация школы | Совещание с классными руководителями |
|
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| ЯНВАРЬ, 2026 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. История и обществознание | Уроки истории и обществознания
| Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя истории и обществознания | |
| Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. ОРКиСЭ | Классно-обобщающий контроль в 4 классах. | Мониторинг качества обученности Посещение занятий | Администрация школы, классные руководители | Аналитическая справка |
| Анализ результатов участия в предметных олимпиадах | Обучающиеся 1-11-х классов | Результаты районного этапа ВсОШ | Методист | Аналитическая справка (методист, ШМО) |
| Уровень успеваемости выпускников при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ | Итоги успеваемости, итоги внешней независимой проверки знаний (тестирование) | Анализ успеваемости, анализ тестирования | Администрация школы | Анализ диагностического тестирования в 9-х, 11-х классах |
| Организация подготовки выпускников к ГИА | Заявления на выбор предметов для сдачи ГИА-11 | Внесение данных в АИСУ «Параграф» | Заместитель директора по УВР | Заявления обучающихся и родителей |
| 2. Качество образовательного | Качество работы со слабоуспевающими обучающимися | Организация учебной деятельности слабоуспевающих обучающихся | Мониторинг | Администрация школы | Протоколы бесед с родителями |
| процесса | График контрольных мероприятий (оценочных процедур) | ГКМ (ОП) включает ВПР-2026, НИКО-2024, мониторинга ФООП для проверки читательской грамотности, цифровой грамотности стартовой диагностики, тематического контроля, промежуточной аттестации | Анализ документации | Ответственные за ГКМ (ОП), учителя | Размещение ГКМ (ОП) на сайте ОО |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Льготное питание школьников | Выявление различных групп детей, нуждающихся в льготном питании | Мониторинг | Ответственный за питание | Социальный паспорт школы |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| Обновление общей информации в АИСУ «Параграф» | Обеспечение полноты данных в АИС поддержание информации в актуальном состоянии | Актуализация данных Сдача БД районному координатору | Ответственные за ведения АИСУ «Параграф» | АИСУ «Параграф» |
| ФЕВРАЛЬ, 2026 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. География и биология | Уроки географии и биологии в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя биологии и географии | Аналитическая справка |
| Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. | Классно-обобщающий контроль в3 классах. | Мониторинг качества обученности Посещение занятий | Администрация школы, классные руководители | Аналитическая справка |
| Качество подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, подготовка к приему в 1 класс, работа с родителями (законными представителями) | Выпускники школы, родители (законные представители) | Мониторинг | Администрация школы, классные руководители | Родительские собрания |
| Метапредметные результаты обучения | Оценка уровня сформированности универсальных учебных действий (далее – УУД): регулятивных; познавательных; коммуникативных Обучающиеся 2-11 классов | Метапредметные работы | Администрация школы, председатели МО | Аналитические справки |
| Формирование читательской грамотности | Оценка читательской грамотности. Письменная работа на межпредметной основе 5 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование цифровой грамотности | Выявление уровня сформированности и развития ИКТ- компетентности обучающихся Диагностические работы по цифровой грамотности 6 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование финансовой грамотности | Оценка финансовой грамотности. Письменная работа на межпредметной основе 7 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование функциональной грамотности | Диагностические работы по функциональной грамотности 8-9 класс Подтверждение объективности оценивания, образовательных результатов внешней оценкой | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
|
| Результативность участия школьников в предметных олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах | Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня | Результаты участия | Администрация школы, классные руководители | Дипломы, грамоты, благодарности |
| 2. Качество образовательного процесса | Информация о состоянии образовательного процесса в 7 и 9 классе | Изучение состояния образовательного процесса в 7 и 9 классе, уровень преподавания учебных предметов, уровень качества образования | Посещение уроков и внеурочной деятельности, наблюдение, беседы, анализ документации | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Итоговое собеседование | Выпускники 9-х классов | Протокол с результатами | Заместитель директора по УВР | Допуск к ГИА |
| Методическое мастерство учителя | Неделя педагогического мастерства | Результаты участия | Методист | Анализ отрытых мероприятий |
| 3. Качество условий образовательного про цесса 3. Качество условий образовательного процесса | Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| МАРТ, 2026год |
| 1. Качество образовательных результатов | Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. Информатика, химия и физика | Уроки информатики, химии и физики в 5-11 классах | Мониторинг качества обученности Выборочное посещение занятий | Администрация школы Учителя информатики, химии и физики | Аналитическая справка |
| Уровень успеваемости выпускников при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ | Итоги успеваемости, итоги внешней независимой проверки знаний (тестирование) и внутришкольного контроля | Анализ успеваемости, анализ тестирования | Администрация школы | Статистические таблицы, аналитические справки |
| Формирование читательской грамотности | Оценка читательской грамотности. Письменная работа на межпредметной основе 5 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование цифровой грамотности | Выявление уровня сформированности и развития ИКТ- компетентности обучающихся Диагностические работы по цифровой грамотности 6 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование финансовой грамотности | Оценка финансовой грамотности. Письменная работа на межпредметной основе 7 классы | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Формирование функциональной грамотности | Диагностические работы по функциональной грамотности 8-9 класс Подтверждение объективности оценивания, образовательных результатов внешней оценкой | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Результативность участия школьников в предметных олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах | Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня | Результаты участия | Методист, классные руководители | Дипломы, грамоты, благодарности |
| Качество работы со слабоуспевающими обучающимися | Организация учебной деятельности слабоуспевающих обучающихся | Мониторинг | Администрация школы | Протоколы бесед с родителями |
|
| Уровень личностного и профессионального самоопределения обучающихся | Мониторинг готовности к выбору индивидуальной образовательной траектории | Анкетирование | Администрация школы | Результаты анкетирования |
| Анализ успеваемости обучающихся по итогам 3 четверти | Электронный журнал Успеваемость обучающихся | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса | Результаты освоения курсов внеурочной деятельности, программ дополнительного образования | Педагоги школы Оценка достижения планируемых результатов | Выборочное посещение занятий Итоговые работы промежуточной аттестации | Администрация школы, председатели МО | Аналитическая справка |
| Анализ независимых диагностических процедур и мониторинговых исследований оценки качества образования | Всероссийские проверочные работы (ВПР) Подтверждение объективности оценивания, образовательных результатов внешней оценкой | Результаты выполнения работ | Администрация, председатели МО | Аналитические справки |
| Учет запросов родителей (законных представителей) обучающихся при формировании учебного плана в части формируемой участниками образовательных отношений | Мониторинг запросов обучающихся и родителей Родители, обучающиеся | Социологический опрос, анализ | Администрация | Результаты опроса |
| Учет запросов родителей (законных представителей) учащихся при формировании плана внеурочной деятельности (далее – ВД) на следующий учебный год | Формирование и разработка плана ВД, отвечающего интересам учащихся и их родителей (законных представителей) Родители, обучающиеся 1- 11 классах, | Социологический опрос, анализ | Администрация | Результаты опроса |
| Информация о состоянии образовательного процесса в 11 классе | Изучение состояния образовательного процесса в 11 классе, уровень преподавания учебных предметов, уровень качества образования | Посещение уроков и внеурочной деятельности, наблюдение, беседы, анализ документации | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Работа с электронным журналом | Проверка электронного журнала | Мониторинг | Администрация школы | Справка по итогам проверки + |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Уровень комфортности обучения: охрана труда и обеспечение безопасности; антитеррористический режим | Документация по ОТ, внутренние мониторинги | Ежедневный мониторинг | Администрация школы, профсоюзная организация | Оперативная информация на совещании при директоре |
| Санитарно-техническое состояние здания | Здание школы, кабинеты, столовая, спортивный зал | Осмотр технического состояния | Директор школы, заместитель директора по АХР | |
| Доступность получения образования | Прозрачность процедуры зачисления в первый класс. | Зачисление в 1 класс | Администрация школы | Приказ по школе |
| Доступность получения образования | Прозрачность процедуры начала зачисления в первый класс. Документация по приему в 1 класс | Мониторинг | Администрация школы, родительская общественность | Приказы по школе |
| Методическое мастерство учителя | Результативность участия педагогов ПМОФ | Результаты участия | Методист | Дипломы, грамоты, благодарности |
| Формирование личностных УУД. Промежуточные результаты заполнения портфолио учеников школы | Портфолио учеников школы | Мониторинг | Администрация школы | Совещание с классными руководителями |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
|
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| АПРЕЛЬ, 2026 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Результативность участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах | Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня | Результаты участия | Методист, классные руководители | Дипломы, грамоты, благодарности |
| Качество работы со слабоуспевающими обучающимися | Организация учебной деятельности слабоуспевающих обучающихся | Мониторинг | Администрация школы | Протоколы беседы с родителями |
| Качество проведения урочных занятий. Предметные результаты обучения. | Классно-обобщающий контроль в2 классах. | Мониторинг качества обученности Посещение занятий | Администрация школы, классные руководители | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса | Уровень готовности выпускников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ | Итоги успеваемости выпускников. Защита индивидуального проекта | Анализ успеваемости, анализ проведения процедуры защиты индивидуального проекта, собеседования, родительские собрания | Администрация школы | Аналитические справки |
| Удовлетворённость родителей качеством образовательных результатов | Удовлетворённость занятиями урочной и внеурочной деятельности Мониторинг удовлетворенности родителей, обучающихся, социальных партнеров и работодателей качеством образовательных услуг | Анкетирование | Администрация школы, классные руководители | Результаты анкетирования |
| Анализ независимых диагностических процедур и мониторинговых исследований оценки качества образования | Всероссийские проверочные работы (ВПР) Подтверждение объективности оценивания, образовательных результатов внешней оценкой | Результаты выполнения работ | Администрация, председатели МО | Аналитические справки |
|
| Методическое мастерство учителя | Результативность участия педагогов в конкурсах, семинарах, вебинарах, конференциях | Результаты участия | Методист | Дипломы, грамоты, благодарности |
| Методическая работа в школе | Результативность участия учителей в интеллектуальных и творческих конкурсах | Результаты участия | Администрация, председатели МО | Дипломы, грамоты, благодарности |
| Самообследование образовательной организации | Анализ работы школы за 2025-2026 календарный год | Самоанализ школы | Администрация школы | Аналитический отчет |
| Доступность получения образования | Организация записи в 1 класс следующего учебного года | Мониторинг заявлений | Администрация школы | Работа с заявлениями |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, | Протоколы собраний, бесед |
|
|
| родителями (законными представителями) обучающихся |
| учителя- предметники |
|
| 4. Качество управления | Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| МАЙ, 2026 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Личностные результаты (мотивация, самооценка, нравственно-этическая мотивация) | Уровень сформированности планируемых личностных результатов | Анализ портфолио | Администрация школы | Аналитические справки |
| Промежуточная аттестация | Оценка достижения планируемых результатов по предметам | Результаты выполнения работ | Администрация, председатели МО | Аналитические справка Педагогический совет |
| Анализ независимых диагностических процедур и мониторинговых исследований оценки качества образования | Всероссийские проверочные работы (ВПР) Подтверждение объективности оценивания, образовательных результатов внешней оценкой | Результаты выполнения работ | Администрация, председатели МО | Аналитические справки |
| Анализ успеваемости обучающихся по итогам 4 четверти / года | Электронный журнал Успеваемость обучающихся | Анализ | Администрация школы | Аналитическая справка |
| Работа с электронным журналом | Проверка электронного журнала | Мониторинг | Администрация школы | Справка по итогам проверки |
| Доступность получения образования | Прозрачность процедуры зачисления в первый класс. Выбывание обучающихся из ОУ | Количество выбывших, причины | Администрация школы, родительская общественность | Аналитическая справка |
| Участие в общественной жизни ОО, класса, в волонтерском движении, социально-полезной деятельности, конкурсах различной направленности | Мониторинг уровня социальной активности обучающихся Обучающиеся 1-11 классов | Наблюдение | Заместитель директора по ВР, воспитательная служба | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса | Методическая работа в школе | Результативность участия школьников в предметных олимпиадах, интеллектуальных и творческих конкурсах | Результаты участия | Администрация, председатели МО | Дипломы, грамоты, благодарности |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| Формирование личностных УУД. Промежуточные результаты заполнения портфолио учеников школы | Портфолио учеников школы | Мониторинг | Администрация школы | Совещание с классными руководителями |
| Организация профориентационной работы | Обучающиеся 1-11 классов | Беседы, встречи, круглые столы, экскурсии | Ответственный за профориентационную работу | Проект «Билет в будущее» План профориентационной работы |
| Качество организации питания | Мониторинг организации питания. Анкетирование | Дегустация. Отзывы детей и родителей (законных представителей) о качестве и ассортименте питания | Ответственная за питание | Отзывы родителей (законных представителей), чек- листы |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Аттестация педагогических кадров | Повышение квалификации педагогов школы | Результаты повышения квалификации | Методист | Приказ, распоряжение |
| Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| Работа с родителями (законными представителями) | Организация просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями) обучающихся | Консультации, собрания, лекции | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Протоколы собраний, бесед |
| Итоги работы школы за 2025/2026учебный год | Итоги работы школы по направлениям | Анализ работы | Администрация школы | Отчёты по итогам 2025- 2026 учебного года |
|
| Подготовка к новому учебному году | Планы работы на новый учебный год по направлениям, кадры | Мониторинг, анализ | Администрация школы | План работы на новый учебный год |
| 4. Качество управления | Летний отдых обучающихся | Организация летнего отдыха обучающихся | Мониторинг | Администрация школы | Отчёт, совещание при директоре |
| Качество образовательного процесса | Работа в рамках проекта «Школа Минпросвещения» ФГИС «Моя школа» ИКОП «Сферум» | Консультации Семинары Круглые столы Беседы с педагогами | Администрация школы, педагог-психолог, классные руководители, учителя- предметники | Самоанализ |
| ИЮНЬ, 2026 год |
| 1. Качество образовательных результатов | Государственная итоговая аттестация | Организация и проведение ГИА | Результаты ГИА обучающихся | Администрация школы | Аналитическая справка |
| 2. Качество образовательного процесса | Календарный учебный график Учебный план | ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО | Статистические данные | Администрация школы | Приказ об утверждении об утверждении локальных нормативных актов на учебный год |
| 3. Качество условий образовательного процесса | Укомплектованность педагогическими кадрами | Кадровый состав | Статистические данные | Администрация | Мониторинг |
| Санитарно-техническое состояние здания | Здание школы, кабинеты, столовая, спортивный зал | Осмотр технического состояния | Директор школы, заместитель директора по АХР | Ремонты помещений |
| В ТЕЧЕНИЕ ГОДА |
| | Оценка соблюдения единых требований к оформлению и ведению документации всеми участниками образовательной деятельности | Мониторинг соответствия журналов учебных занятий, внеурочной деятельности и т.п. нормативным требованиям Соблюдение единых требований к оформлению и ведению документации всеми участниками образовательной деятельности (личные дела обучающихся, алфавитная книга, книга учета и записи выданных аттестатов) | Проверка и анализ документации | Работники ОО в соответствии с функционалом | Чек-листы |
| Информационнометодические условия | Информационно- образовательная среда ОО | Определение наличия комплекса информационных образовательных ресурсов, в том числе ЦОР, совокупности технологических средств ИКТ: ПК, проекты, интерактивные доски (экраны), МФУ, цифровые микроскопы, веб- камеры и другое оборудование, локальная сеть, подключение к сети Интернет. Определение количества учащихся на единицу компьютерной техники, наличия выхода в Интернет | Экспертиза | Работники ОО, в соответствии с функционалом | Чек-лист |
| Информационная открытость ОУ | Наличие сайта ОО и его систематическое обновление, размещение документов в соответствии с требованиями приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493 | Экспертиза | Работники ОО, в соответствии с функционалом | Чек-лист |
| Организация и работа методической деятельности ШМО, МС проблемных, творческих, проектных групп | Анализ качества методической деятельности МС, ШМО, ПЦК проблемных, творческих, проектных групп | Анализ документации | | МС, ШМО |
| Качество организации питания | Техническое и санитарное состояние столовой Качество приготовленной пищи | | Осмотр Бракераж | Работники ОО в соответствии с функционалом | Чек-лист Журналы столовой |
| Охват горячим питанием обучающихся ОУ | | Статистический учет | Работники ОО в соответствии с функционалом | Заполнение данных статистики |
| Качество медицинского обслуживания | Наличие медицинского кабинета его соответствие нормативным требованиям | | Осмотр | Работники ОО в соответствии с функционалом | Чек-лист |
| Регулярность и качество проведения санитарно- эпидемиологических мероприятий | | Изучение документации | Работники ОО в соответствии с функционалом | Чек-лист |
938
68 953 
