Портфолио участника "Учитель здоровья"

1. Общие сведения

Населенный пункт (город/село, муниципальное образование)

Г.Джанкой

Дата рождения (день, месяц, год)

 29.09.1986

2. Образование

Название образовательной организации высшего образования и / или профессиональной образовательной организации (по диплому) и год окончания

ТНУ им.В.И.Вернадского, 2014

Специальность, квалификация по диплому

Филология

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок, места и сроки их получения)

Знание иностранных языков (укажите уровень владения)

Английский,немецкий

Ученая степень / ученое звание (при наличии)

-

Название диссертационной работы (работ) (при наличии)

-

3. Работа

Место работы (наименование
организации в соответствии с ее уставом)

МОУ «Средняя школа-детский сад№7 им.М.Октябрьской»

Занимаемая должность (наименование в соответствии с записью в трудовой книжке)

Учитель английского языка

Преподаваемые предметы / проводимые занятия

Англипйский язык,внеурочные занятия «Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты(Билет в будущее)»

Общий трудовой стаж (полных лет на момент заполнения портфолио)

12 лет

Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения портфолио)

12

Квалификационная категория (в соответствии с записью в трудовой книжке), включая дату установления квалификационной категории

Первая квалификационная категория

Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)

-

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) 

Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность) (при наличии на момент Конкурса)

-

1. 4. Существующая практика работы в образовательной организации,

2. в т.ч. с применением здоровьесберегающих технологий

Контингент обучающихся, с которыми непосредственно работает участник Конкурса

Классы, в которых работать участник- с 3 по 9 классы, классное руководство 7-А

Нормативно-правовые документы (федерального, регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, в которой работает участник
Конкурса, регламентирующие внедрение и использование здоровьесберегающих технологий

https://djankoy7.crimeaschool.ru/info/doc

Ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания в организации, в которой работает участник Конкурса

создание условий для позитивной социализации детей с ОВЗ;

использование специального оборудования и материалов для коррекционно-развивающей работы;

разработка адаптированных образовательных программ

Краткое описание существующей
педагогической практики организации образования обучающихся с применением здоровьесберегающих технологий

В учреждении созданы необходимые условия для основного приоритетного направления - осуществление коррекции отклонений в интеллектуальном развитии детей. Коррекционная работа осуществляется всеми специалистами в тесной взаимосвязи на основе распределенной профессиональной деятельности и глубокого всестороннего обследования каждого ребенка, с учётом рекомендаций ПМПк, психофизического развития и индивидуальных возможностей детей. Для успешного усвоения детьми адаптированной образовательной Программы разработаны индивидуальные образовательные маршруты (уровень готовности к освоению программы: образовательные потребности, индивидуальные способности и возможности воспитанника) и целенаправленно определяется проектируемая дифференцированная образовательная деятельность.

Взаимодействие участника Конкурса с коллегами, родителями обучающихся

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ обеспечивается всеми специалистами:

педагог-психолог; учитель-логопед; музыкальный руководитель; инструктор по физической культуре; воспитатели.

Комплексный и разносторонний подход всех специалистов в коррекционно-развивающей деятельности позволяет наиболее эффективно строить работу с детьми.

В процессе целенаправленной совместной деятельности удаётся максимально помочь детям с ОВЗ. Одна из основных задач, стоящая перед педагогами - установить партнерские отношения с семьей каждого ребенка. На официальном сайте размещается консультационный материал, рекомендации для родителей.

Взаимодействие участника Конкурса с внешними организациями

5. Публикации участника Конкурса

Публикации (в том числе
монографии, научные статьи, учебно-методические пособия, учебники и иные материалы) (при наличии)

Публикация в сборнике «Летопись победы» Школьный музей Республика Крым.

Интернет-издание для учителя - http://iyazyki.prosv.ru/

Программы, разработанные лично участником Конкурса или в соавторстве (при наличии)

Авторские методики участника Конкурса
по организации работы с обучающимися с использованием здоровьесберегающих технологий (при наличии)

Информация о мероприятиях для обучающихся, членов их семей, проведенных участником Конкурса (за последние 3 года) (при наличии)

- Оздоровительные мероприятия «День здоровья»;

-Акция «Чистый школьный двор»;

-Коллективно-творческая работа «Вам учителя»;

- Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче»;

- Коллективно-творческая работа «Здравствуй осень золотая!»

- Психологические мероприятия « Формирование жизнестойкости»;

Праздники «День знаний», «День учителя», «Осенний бал», «День матери», «Новогодняя сказка», «День защитника Отечества», «Международный женский день»,

«День Победы», и «Последний звонок».

Социально-значимые акции "Читаем всей семьей, "Безопасный интернет», «Чистый школьный двор».

http://gbskouosh.ucoz.ru/

Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для специалистов, педагогических работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник Конкурса в качестве ведущего / докладчика / преподавателя (при наличии)

6. Общественная деятельность

Участие в деятельности профессионально-общественных организаций специалистов (Ассоциаций, Союзов и т.п.)

Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации

Опыт участия в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов, в том числе в научно-исследовательских

Опыт участия в различных конкурсных мероприятиях (за последние 5 лет)

7. Дополнительные материалы

Адрес личного Интернет-ресурса, где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами (или блог, страница в профессиональном сетевом сообществе, социальных сетях, мессенджерах)

https://multiurok.ru/kalibrik/

https://infourok.ru/user/umerova-lenie-edimovna

https://nsportal.ru/user/1002364

8. Досуг

Хобби

Люблю печь торты

Спортивные увлечения

Велоспорт и пробежки

Сценические таланты

9. Дополнительная информация об участнике Конкурса

Ваше профессиональное кредо / девиз

Прекрасное постигается путем изучения и больших усилий, дурное усваивается само собой, без труда

Демокрит

Профессиональные и личностные ценности, наиболее вам близкие

Творческий характер труда, престижность педагогической деятельности, социальная значимость, возможность самоутверждения, любовь и привязанность к детям.

Интересные сведения об участнике Конкурса, не раскрытые в предыдущих разделах