Презентация к уроку черчения

Расположение видов. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям.

Учитель ИЗО и черчения

Чухланцева Марина Юрьевна

1

Цель урока: Закрепление знаний о расположении видов, формирование понятий о необходимом и достаточном количестве видов на чертеже

2

Вставь пропущенные слова:

• 1.Вид, это изображение ___________________________.
• 2.Изображение, полученное на фронтальной плоскости, называется ____________.
• 3.Главным называют ___________________.
• 4. Изображение, полученное на горизонтальной плоскости, называется ____________.
• 5.Изображение, полученное на профильной плоскости, называется ____________.
• 6.Невидимые части поверхности изображают _____________.

3

Чертеж в системе прямоугольных проекций

4

• В какое время минутная стрелка спроецируется в точку, если плоскость проекции – пол?

• В какое время минутная стрелка спроецируется в точку, если плоскость проекции – задняя стенка класса?

• В какое время минутная стрелка спроецируется в точку, если плоскость проекции – боковая правая от вас стена класса

5

Задание 1.

• Расположить в тетради виды детали , согласно правилам расположения видов на чертеже.

6

Задание 1.

7

Задание 2. Установить соответствия между главными видами и деталями

8

Задание 3. По наглядным изображениям и видам детали найдите соответствующие изображения

9

Домашнее задание

Учебник.

Страница 52, упражнение 11, рисунок 63. Выполнить в тетради.

10

Рефлексия

МНЕ

Было трудно…

Было легко…

11

Благодарю за внимание