МИНИСТЕРСТВО образования, науки и молодежной политики забайкальского края
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский многопрофильный лицей»
| Утверждаю: Заместитель директора по УПР ГПОУ «Шилкинский МПЛ» ______________И.Н. Музгина
|
|
|
ПРОГРАММа профессионального модуля
пм.02 техническое обслуживание оборудования тяговых подстанций и контактной сети
2018 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.13 Электромонтер тяговой подстанции, утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 2 августа 2013 г. № 846, зарегистрирован в Министерстве юстиции 20 августа 2013 г. № 29745; Профессионального стандарта Работник по техническому обслуживанию и ремонту железнодорожных тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения регистрационный номер 592, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 3 декабря 2015 г. № 991н; Профессионального стандарта Работник по техническому обслуживанию и ремонту контактной сети железнодорожного транспорта регистрационный номер 589, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 2 декабря 2015 г. № 952н; Приказа Министерства образования и науки РФ от 9 апреля 2015 г. № 389 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования», зарегистрирован в Министерстве юстиции 8 мая 2015 г. № 37216
Организация разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский многопрофильный лицей», 673370, Забайкальский край г. Шилка, ул. Ленина, 69, тел/факс.: (30244) 2-09-84, тел. 2-08-48,
e-mail:[email protected]
Авторы:
Аршинский Владимир Александрович, преподаватель ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
Корчагина Ирина Владимировна, мастер производственного обучения ГПОУ «Шилкинский МПЛ»
Рассмотрена на заседании МК протокол № ______ от «_____» __________________ 2017г.
председатель МК ____________ И.В. Суханова
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр.
4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 5 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 6 |
| 4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 17 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 19 |
паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Техническое обслуживание оборудования тяговых подстанций и контактной сети
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.13. Электромонтер тяговой подстанции в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Техническое обслуживание оборудования тяговых подстанций и контактной сети (ПК):
ПК 2.1. Организовывать технологический процесс производства тяговой электрической энергии.
ПК 2.2. Выполнять режимные оперативные переключения в распределительных устройствах.
ПК 2.3. Осуществлять контроль состояния релейной защиты устройств автоматики, сигнализации и телемеханики.
ПК 2.4. Производить диагностику состояния устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети с помощью измерительных приборов.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессиям:
19888 Электромонтер тяговой подстанции;
19825 Электромонтер контактной сети.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
работы по обслуживанию источников тягового тока и зарядных устройств;
контроль состояния релейной защиты устройств автоматики, сигнализации и телемеханики;
уметь:
выполнять диагностику с помощью измерительных приборов;
заполнять техническую документацию.
знать:
виды технического обслуживания, сроки проведения;
снимаемые параметры и технологию обслуживания оборудования тяговых подстанций и контактной сети.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 678 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 282 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 188 часов;
в т.ч. 18 практических работ;
самостоятельной работы обучающегося – 94 часов;
учебной и производственной практики – 396 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Техническое обслуживание оборудования тяговых подстанций и контактных сетей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1 | Организовывать технологический процесс производства тягово электрической энергии. |
| ПК 2.2 | Выполнять режимные оперативные переключения в распределительных устройствах. |
| ПК 2.3 | Осуществлять контроль состояния релейной защиты устройства автоматики, сигнализации и телемеханики. |
| ПК 2.4 | Производить диагностику состояния устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети с помощью измерительных приборов.
|
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний. |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) |
| Всего, часов | в т.ч. Лабораторные занятия и практические занятия, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ПК 2.1. | Раздел 1 Технологический процесс производства тягово электрической энергии. | 108 | 44 | 6 | 22 | 42 | - |
| ПК 2.2. | Раздел 2 Выполнение режимного оперативного переключения в распределительных устройствах. | 93 | 38 | 4 | 19 | 36 |
|
| ПК 2.3. | Раздел 3 Осуществление контроля состояния релейной защиты устройства автоматики, сигнализации и телемеханики. | 111 | 62 | 4 | 31 | 18 |
|
| ПК 2.4. | Раздел 4 Диагностика состояния устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети с помощью измерительных приборов.
| 78 | 44 | 4 | 22 | 12 |
|
|
| Производственная практика | 288 |
| 288 |
|
| Всего: | 678 | 188 | 18 | 94 | 108 | 288 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, Лабораторные занятия и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Количество часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел ПМ 1 Технологический процесс производства тяговой электрической энергии |
| 44 |
|
| МДК 02.01. Технология технического обслуживания оборудования и автоматики тяговых подстанций и контактной сети |
| 188 |
| Тема 1.1. Виды технического обслуживания, сроки проведения | Содержание | 38 |
| 1. | Организация технического обслуживания электрооборудования тяговых подстанций | 2 |
| 2. | Технология выполнения вспомогательных работ (ремонт инструмента, монтажных приспособлений, средств защит, коммутационных аппаратов напряжением до 1000В) | 2 |
| 3. | Локальные нормативные акты по техническому обслуживанию оборудования тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения в объеме, необходимом для выполнения работ | 2 |
| 4. | Технология выполнения вспомогательных работ (покраска металлоконструкций, сетчатых ограждений, фундаментов, оголовков опор, уборка территорий, складирование и транспортировка грузов и материалов) | 2 |
| 5. | Принципиальные электрические схемы электроустановок в пределах обслуживаемого участка | 2 |
| 6. | Назначение и расположение основного и вспомогательного оборудования на тяговых подстанциях и линейных устройствах тягового электроснабжения | 2 |
| 7. | Технология выполнения простых работ (организационные и технические мероприятия по подготовке к оперативным переключениям, оперативные переключения в электроустановках, профилактический контроль и профилактическое восстановление простых защит) | 2 |
| 8. | Правила технической эксплуатации электрооборудования | 2 |
| 9. | Технология текущего обслуживания оборудования электроустановок напряжением выше 1000В | 2 |
| 10. | Правила применения и испытания средств защиты, применяемых в электроустановках | 2 |
| 11. | Безопасно выполнять работы по техническому обслуживанию электрооборудования тяговых подстанций | 2 |
| 12. | Техническое обслуживание контактной сети и воздушных линий | 2 |
| 13. | Правила применения средств индивидуальной защиты Назначение и порядок применения защитных и монтажных приспособлений | 2 |
| 14. | Правила и инструкции по безопасности, техническому обслуживанию контактной сети и воздушных линий электропередачи | 2 |
| 15. | Локальные нормативные акты по техническому обслуживанию контактной сети постоянного и переменного тока, воздушных линий, подвешенных на опорах контактной сети или на самостоятельных опорах, в объеме, необходимом для выполнения вспомогательных работ по техническому обслуживанию | 2 |
| 16. | Работа устройств в условиях эксплуатации | 2 |
| 17. | Осмотр контактной сети и воздушных линий | 2 |
| 18. | Балльная оценка состояния контактной сети | 2 |
| 19. | Измерение параметров контактной сети, дефектировка изоляторов | 2 |
| Практическое занятие | 6 |
|
| 1. | Выполнение организационных мероприятий по обеспечению безопасности выполнения работ на тяговой подстанции |
| 2. | Ремонт оборудования тяговых подстанций |
| 3. | Обслуживание контактной сети и воздушных линий |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1 | 22 |
| Примерная тематика домашних заданий 1.Реферат « Техническое обслуживание электрооборудования тяговых подстанций» 2. Сообщение «Ремонт электрооборудования тяговых подстанций» 3. Сообщение «Приемка в эксплуатацию и организация технического обслуживания и ремонт контактной сети и воздушных линий» |
| Учебная практика Вида работ Техническое обслуживание комплектных распределительных устройств. Техническое обслуживаниеустройств релейной защиты. Техническое обслуживание вторичных устройств, устройств телемеханики. Оперативное обслуживание блока трансформатора собственных нужд. Производство работ на автотрансформаторных пунктах. Работа на постах секционирования. Оперативное обслуживание и производство работ на фидерных выключателях 27,5кВ
| 42 |
| Производственная практика Виды работ Обслуживание электрооборудования тяговых подстанций. Ремонт инструмента, монтажных приспособлений, средств защиты, коммутационных аппаратов напряжением до 1000В. Покраска металлоконструкций, сетчатых ограждений, фундаментов, оголовков опор, уборка территорий, складирование и транспортировка грузов и металлов. Измерение и контроль температуры нагрева контакторов. Профилактическое восстановление простых защит. Текущее обслуживания оборудования электроустановок напряжением выше 1000В. Техническое обслуживание контактной сети и воздушных линий. Осмотр контактной сети и воздушных линий. Измерение параметров контактной сети, дефектировка изоляторов. Техническое обслуживание защитных и монтажных приспособлений. |
|
| Раздел ПМ 2 Выполнение режимного оперативного переключения в распределительных устройствах. |
| 38 |
| Тема 2.1. Параметры и технология обслуживания оборудования тяговых подстанций и контактной сети
| Содержания | 34 |
|
| 1. | Измерение и контроль температуры нагрева контакторов, болтовых соединений электрооборудования тяговых подстанций | 2 |
| 2. | Измерение параметров контактной сети | 2 |
| 3. | Технология текущего обслуживания оборудования электроустановок напряжением выше 1000В | 2 |
| 4. | Правила применения и испытания средств защиты, применяемых в электроустановках | 2 |
| 5. | Правила работы с оборудованием электроустановок, средствами измерения и испытательным оборудованием | 2 |
| 6. | Устройства применяемые при техническом обслуживание оборудования электроустановок, средств измерений и испытательного оборудования | 2 |
| 7. | Правила применения и испытания средств защиты, применяемых в электроустановках | 2 |
| 8. | Методы определения мест повреждения изоляции электроустановок | 2 |
| 9. | Методы и средства измерения температуры электроустановок и устройств | 2 |
| 10. | Измерение и контроль температуры нагрева контактов | 2 |
| 11. | Контроль болтовых соединений | 2 |
| 12. | Уход за контактами Износ контактных проводов и меры его уменьшения | 2 |
| 13. | Работа контактной сети при низких температурах и гололеде | 2 |
| 14. | Пережоги проводов и меры их предотвращения | 2 |
| 15. | Работа изоляторов и способы повышения их надежности | 2 |
| 16. | Коррозия устройств и меры её предотвращения | 2 |
| 17. | Проверка и регулировка контактной сети и воздушных линий | 2 |
| Практическое занятие | 4 |
|
| 1. | Оформление наряда - допуска на производство работ |
|
| 2. | Ремонт разъединителя распределительного устройства |
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2 | 19 |
| Примерная тематика домашних заданий 1. Сообщение «Проверка и регулировка контактной сети и воздушных линий» 2. Сообщение «Проверка и ремонт поддерживающих устройств и опор» 3. Сообщение «Проверка и оценка изоляторов» 4. Сообщение «Технология обслуживания электрооборудования распределительных устройств» |
| Учебная практика Вида работ 1. Осмотр электроустановок.Оперативное обслуживание, электроустановок. 2. Работы в зоне влияния электрического и магнитного полей. 3. Техническое обслуживание генераторов и синхронных компенсаторов. 4. Техническое обслуживаниекоммутационных аппаратов, КРУ 5. Техническое обслуживаниеэлектролизных установок, мачтовых (столбовых) ТП и КТП, силовых трансформаторов. 6. Работы без снятия напряжения на токоведущих частях и вблизи них. | 36 |
| Производственная практика Виды работ Выполнение оперативных переключений в электроустановках, профилактический контроль. Измерение параметров контактной сети. Измерение и контроль температуры нагреваболтовых соединений электрооборудования тяговых подстанций. Применение и испытание средств защиты, применяемых в электроустановках. Работа с оборудованием электроустановок, средствами измерения и испытательным оборудованием. | 24 |
Применение устройств при техническом обслуживании оборудования электроустановок, средств измерений и испытательного оборудования. Работа по определению мест повреждения изоляции электроустановок. Работа со средствами измерения температуры электроустановок и устройств. Измерение и контроль температуры нагрева контактов. Контроль болтовых соединений. Уход за контактами. Износ контактных проводов и меры его уменьшения. Выполнение работ контактной сети при низких температурах и гололеде. Работа по предотвращению от пережога проводов электрооборудования. Проверка изоляторов. Работа по предотвращению коррозии устройств. Проверка и регулировка контактной сети и воздушных линий. |
| Раздел ПМ 3 Осуществление контроля состояния релейной защиты устройства автоматики, сигнализации и телемеханики. |
| 62 |
| Тема 3.1. Обслуживание вторичных устройств
| Содержание | 58 |
| 1. | Щиты управления и вторичные устройства. | 2 |
| 2. | Источники оперативного тока. | 2 |
| 3. | Обслуживание аккумуляторных батарей. | 2 |
| 4. | Организация проверок и испытаний вторичных устройств | 2 |
| 5. | Обслуживание устройств релейной защиты и автоматики | 2 |
| 6. | Требования, предъявляемые к высоковольтным выключателям переменного и постоянного тока | 2 |
| 7. | Физические основы коммутации тока в выключателях постоянного тока | 2 |
| 8. | Физические основы коммутации тока в выключателях переменного тока | 2 |
| 9. | Быстродействующие выключатели | 2 |
| 10. | Пусковые и регулирующие аппараты в сетях напряжением до 1000В | 2 |
| 11. | Размещение аппаратов управления напряжением до 1000В | 2 |
| 12. | Техническое обслуживание распределительных устройств в сетях напряжением до 1000В | 2 |
| 13. | Техническое обслуживание электрической аппаратуры и установок в сетях напряжением до 1000В | 2 |
| 14. | Электрические машины постоянного тока | 2 |
| 15. | Техническое обслуживание электрических машин | 2 |
| 16. | Объем и нормы испытаний электрических машин | 2 |
| 17. | Силовые трансформаторы | 2 |
| 18. | Основные типы обмоток силовых трансформаторов | 2 |
| 19. | Способы регулирования напряжения трансформаторов | 2 |
| 20. | Техническое обслуживание силовых трансформаторов Методы испытаний трансформаторов | 2 |
| 21. | Основные аппараты применяемые в сетях выше 1000В | 2 |
| 22. | Техническое обслуживание измерительных трансформаторов | 2 |
| 23. | Испытания электроаппаратов напряжением выше 1000В | 2 |
| 24. | Системы охлаждения электрических машин | 2 |
| 25. | Схемы охлаждения обмоток водой | 2 |
| 26. | Техническое обслуживание шин и токопроводов | 2 |
| 27. | Устройства блокировки | 2 |
| 28. | Техническое обслуживание заземлений на подстанциях | 2 |
| 29. | Техническое обслуживание выключателей | 2 |
| Практическое занятие | 4 |
|
| 1. | Работа с электрозащитными средствами |
|
| 2. | Обслуживание аккумуляторных батарей |
|
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3 | 31 |
| Примерная тематика домашних заданий 1. Реферат «Щиты управления» 2. Сообщение «Обслуживание вторичных устройств» 3. Реферат «Особенности конструкций и работа аккумуляторов» 4. Сообщение « Сложные режимы работы электрических сетей» |
| Учебная практика | 16 |
| Вида работ 1. Техническое обслуживание высоковольтных выключателей переменного тока, постоянного тока. 2. Техническое обслуживание приборов электроизмерения и учета энергии. 3. Обслуживание сборных, соединительных шин, подвесных и опорных изоляторов. 4. Обслуживание устройств электроосвещения и низковольтной аппаратуры. 5. Обслуживание релейной аппаратуры и вторичных цепей. | 18 |
|
| Производственная практика Виды работ Обслуживание щитов управления и вторичных устройств. Обслуживание источников оперативного тока. Обслуживание аккумуляторных батарей. Проверка и испытание вторичных устройств. Обслуживание устройств релейной защиты и автоматики. Обслуживание высоковольтных выключателей переменного и постоянного тока. Обслуживание быстродействующих выключателей. Обслуживание пусковых и регулирующих аппаратов в сетях напряжением до 1000В. Размещение аппаратов управления напряжением до 1000В. Техническое обслуживание распределительных устройств в сетях напряжением до 1000В. Техническое обслуживание электрической аппаратуры и установок в сетях напряжением до 1000В. Обслуживание электрических машин постоянного тока. Испытание электрических машин. Обслуживание силовых трансформаторов. Регулировка напряжения трансформаторов. Техническое обслуживание измерительных трансформаторов. | 36 |
| Раздел ПМ 4 Диагностика состояния устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети с помощью измерительных приборов.
|
| 44 |
|
|
|
| Тема 4.1. Диагностика состояния основного и вспомогательного оборудования тяговой подстанции и контактной сети с помощью контрольно – измерительных приборов | Содержание | 40 |
| 1. | Техническое обслуживание и ремонт контактной сети и воздушных линий. | 2 |
| 2. | Приемка контактной сети и воздушных линий в эксплуатацию | 2 |
| 3. | Организационная структура хозяйства электрификации и энергетики | 2 |
| 4. | Организация управления участком электроснабжения | 2 |
| 5. | Организация обслуживания контактной сети и воздушных линий | 2 |
| 6. | Производительность труда и её повышение на основе внедрения передовых методов обслуживания | 2 |
| 7. | Основные приспособления | 2 |
| 8. | Измерительные устройства и защитные средства | 2 |
| 9. | Организация работ по электрификации дорог | 2 |
| 10. | Производство строительных работ | 2 |
| 11. | Регулировка цепной подвески | 2 |
| 12. | Регулировка сопряжений анкерных участков и монтаж воздушных стрелок | 2 |
| 13. | Техника безопасности при техническом обслуживании контактной сети и воздушных линий | 2 |
| 14. | Организация технического обслуживания и ремонта электрооборудования тяговой подстанции | 2 |
| 15. | Производственная структура тяговый подстанций и схемы оперативного управления их работой | 2 |
| 16. | Планово-предупредительный ремонт электрооборудования | 2 |
| 17. | Производство ремонтных работ и их механизация | 2 |
| 18. | Приемка оборудования из ремонта | 2 |
| 19. | Техническое обслуживание и ремонт воздушных линий электропередачи | 2 |
| 20. | Приемка воздушных линий в эксплуатацию | 2 |
| Практическое занятие | 4 |
|
| 1. | Замеры зигзагов, выносов и высот подвеса контактной сети. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 4 | 22 |
| Примерная тематика домашних заданий 1. Реферат «Техническое обслуживание и ремонт контактной сети и воздушных линий» 2. Сообщение «Система измерений на тяговых подстанциях» |
| Учебная практика Вида работ Диагностика электрооборудования собственных нужд подстанции. Диагностика измерительных приборов. Испытание электрооборудования и измерение параметров. | 12 |
| Производственная практика Виды работ Установка контрольно – измерительных приборов амперметра, расчетного счетчика активной энергии на трансформаторе собственных нужд. Приемка контактной сети и воздушных линий в эксплуатацию с помощью контрольно- измерительных приборов. Диагностика состояния и ремонт контактной сети и воздушных линий. Диагностика основных приспособлений, измерительных устройств и защитных средств. Диагностика состояния оборудования тяговой подстанции и цепной подвески контактной сети. | 18 |
| Всего | 678 |
|
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: Тяговые подстанции и контактной сети; лаборатория монтажа и технической эксплуатации оборудования тяговых подстанций и контактной сети, электромонтажные мастерские
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Стол учителя
Стол ученический
Стулья
Доска ученическая
Плакатница
Технические средства обучения:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Схема питания и секционирования контактной сети;
Схема мероприятий по обеспечению и безопасности при работе на тяговой подстанции;
Схема мероприятий по обеспечению и безопасности при работе на контактной сети;
Схема ограждения изолирующей съёмной вышки при работе на станции и перегоне;
Схема обеспечения место работы на участках переменного тока;
Стенд индивидуальных защитных средств;
Стенд Арматура контактной сети и воздушных линий.
Стеллаж Поддерживающие конструкции.
Макет «опасные места №1»
Макет «опасные места №2»
Макет «Изолирующая съёмная вышка и средняя анкеровка компенсированной контактной подвески»
Макет «Монтаж и подключение к проводам контактной сети разъединителя и разрядника»
Макет «Опора контактной сети»
Макет «секционный разъединитель»
Модель «Привод разъединителя (ручной ПРН-110) моторный (УМП-2)»
Модель «Трансформатор напряжения типа ЗНОМ-35»
Модель «однофазный масляный трансформатор ОМ-1,25/10»
Сигнальные указатели электрифицированных железных дорог.
Изолированная съёмная вышка.
Для обучения приёмам экстренной реанимации.
Натяжной блок (полиспаст 3т).
Когти, лазы.
Комплект плакатов «Техника безопасности и охрана труда при выполнении электромонтажных работ»
Макет «Марки проводов»;
Макет «Шины, кабели и их оконцевание»;
Макет «Пуск двигателя магнитным пускателем и рубильником»;
Макет «Реверсирование электродвигателя»;
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
Стол учителя
Стол ученический
Доска ученическая
Инструменты, приспособления и материалы:
Набор электромонтера;
Набор ключей;
Набор слесарного инструмента;
Набор Электроизмерительных приборов;
Сверлильный станок;
Наждачный станок;
Электропаяльник;
Перфоратор;
Электроизмерительные клещи;
Клещи со специальными режущими губками;
Ножовка по металлу;
Разметочный циркуль;
Линейка-рамка;
Разметочный шнур с отвесом;
Приставная лестница;
Стремянка;
Выключатели;
Патроны;
Розетки;
Ответвительные коробки;
Изолированные провода и кабели;
Изоляционная лента;
Наждачная бумага;
Припой (ПОС).
4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Основные источники:
Почаевец В.С. Электрические подстанции.- М.: Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2012
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий кн. 1.. – М.: Издательский центр «Академия», 2014
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий кн. 2.. – М.: Издательский центр «Академия», 2014
Чернов Ю.А. Электроснабжение железных дорог. – М.: ФГБОУ «Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2016
Чекулаев В.Е. Устройство и техническое обслуживание контактной сети. – М.: ФГБОУ «Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2014
Интернет – ресурсы
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана
Доступ к электронных учебникам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pu_16.npo.zabedu.ru/
Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана.
Дополнительные источники:
Ерохин Е.А. Монтаж и капитальный ремонт контактной сети и воздушных линий, - М.: ГОУ «Учебно – методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2007
Рожкова Л.Д. – М.: Электрооборудование электрических станций и подстанций Издательский центр «Академия», 2004
Инструкция по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования тчговых подстанций электрофицированных железных дорог, утвержденаМПС РФ 14.03.2003 г., « ЦЭ-936
Инструкция по безопасности для электромонтеров контактной сети, утверждена ОАО «РЖД» 16.12.2010г. № 104
Инструкция по охране труда для электромонтера тяговой подстанции, утверждена ОАО «РЖД» 22.11.2012г. № 2364р
Правила пожарной безопасности на железнодорожном транспорте, утверждены МПС РФ, 11.11.1992
Инструкция по безопасности при эксплуатации электроустановок тяговых подстанций и районов электроснабжения железных дорог ОАО «РЖД», утверждена ОАО «РЖД» 17.03.2008, № 4064
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Условия для обучения по ПМ.02 и изучение учебных дисциплин ОП.01 – ОП.07, ПМ.01
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее или среднее профессиональное образование.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: первая или высшая квалификационная категория.
Мастера: первая или высшая квалификационная категория.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| ПК 2.1. Организовывать технологический процесс производства тяговой электрической энергии.
| Выполнять техническое обслуживание устройств оборудования тяговых подстанций и контактной сети | Тестовый контроль Практическая работа |
| ПК 2.2. Выполнять режимные оперативные переключения в распределительных устройствах.
| Выполнять технологические работы по обслуживанию электроустановок тяговых подстанций и контактной сети | Тестовый контроль Практическая работа |
| ПК 2.3. Осуществлять контроль состояния релейной защиты устройств автоматики, сигнализации и телемеханики.
| Выполнять ремонтные работы по обслуживанию вторичных устройств тяговых подстанций | Тестовый контроль Практическая работа |
| ПК 2.4. Производить диагностику состояния устройств и оборудования тяговых подстанций и контактной сети с помощью измерительных приборов.
| Выполнять диагностику с помощью измерительных приборов | Тестовый контроль Практическая работа |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| определение функции профессиональной деятельности; определение способов профессиональной деятельности; определение условий профессиональной деятельности; аргументированное и доказательное представление своей точки зрения относительно значимости профессии; проявление активности при овладении профессии | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
| постановка задач исходя из цели ранжирование способов деятельности выбор средств, адекватных целям и задачам деятельности осуществление деятельности в соответствии с задачами | наблюдение и экспертная оценка деятельности с применением различных методик |
| ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы | определение способов деятельности выбор средств деятельности осуществление контроля, оценки и коррекции собственной деятельности по процессу и результатам выполнение процесса в полном объеме в соответствии с требованиями | наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практик |
| ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
| выбор источников информации для выполнения профессиональных задач пользование Интернет-ресурсами, каталогами анализ информации с точки зрения применимости к профессиональной деятельности выделение главного представление информации в доступном для других виде | наблюдение и экспертная оценка деятельности с применением различных методик |
| ОК5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
| решение профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации; оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
| взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в процессе обучения; выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе; участие в групповой работе | наблюдение и экспертная оценка деятельности с применением различных методик |
| ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | определение способов деятельности при исполнении воинской обязанности; выбор средств для применения профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности (определение профессиональных навыков для использования в процессе исполнения воинской обязанности); совершенствование физической подготовки | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
Результаты указываются в соответствии с паспортом программы и разделом 2. Перечень форм контроля должен быть конкретизирован с учетом специфики обучения по программе профессионального модуля.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений |
| балл (отметка) | вербальный аналог |
| 90 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 80 ÷ 89 | 4 | хорошо |
| 70 ÷ 79 | 3 | удовлетворительно |
| менее 70 | 2 | не удовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок
индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной дисциплины.
Форма промежуточной аттестации по профессиональному модулю Техническое обслуживание оборудования тяговых подстанций и контактной сети подстанций контактной сети – экзамен.
*
6
269
140 808 
