Проект 6-го дня "Будущее начинается сегодня!

Отдел образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №3 г. Новополоцка

Проект «Будущее начинается сегодня!»,

реализуемый в 6-й школьный день

Наш адрес:

211440, г. Новополоцк,ул. П. Блохина, 41

e-mail: School3_np@mail.ru

Наш адрес:

211440, г. Новополоцк,ул. П. Блохина, 41

e-mail: School3_np@mail.ru

Наш адрес:

211440, г. Новополоцк,ул. П. Блохина, 41

e-mail: School3_np@mail.ru

Наш адрес:

211440, г. Новополоцк,ул. П. Блохина, 41

e-mail: School3_np@mail.ru

Новополоцк

Рецензент

Заместитель директора ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка»

Л.Ч. Герасимова

Автор-составитель

заместитель директора по воспитательной работе

ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка»

В.Н. Ветвицкая

Рекомендовано методическим объединением классных руководителей

протокол № 1 от 29 августа 2017 года

Проект «Будущее начинается сегодня!», реализуемый в 6-й школьный день/ автор-сост. В.Н. Ветвицкая; Государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Новополоцка». – Новополоцк, 2017.- 16 с.

В проекте представлена идея проведения шестого школьного дня.

Проект адресован заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям, педагогам – психологам.

© Государственное учреждение образования

«Средняя школа №3 г. Новополоцка»

Содержание

Наш адрес:

211440, г. Новополоцк,ул. П. Блохина, 41

e-mail: School3_np@mail.ru

Пояснительная записка

Об идеалах нации можно судить по её рекламе.

Норман Дуглас

Реклама понимается нами как успех. Успех принимает различные формы, но в конечном итоге он нацелен на создание успешного будущего. Воспитание на современном этапе – это не только формирование гражданственности и патриотизма, здорового образа жизни и активной жизненной позиции, но умение спрогнозировать будущее, предугадать, что ожидает молодых людей через 5, 10 или 15 лет. Вооружить их всеми необходимыми навыками и умениями мы способны сейчас. Научить их жить, поучиться у них пользованию современными средствами информации и информационным полем – это реальная задача для учреждения образования. Какие специалисты придут на предприятия нашего города, чем они будут заниматься, как они будут строить свою жизнь – этими вопросами мы задавались при написании проекта. Успешная карьера, востребованная профессия, экономика города и региона стали основными понятиями для проекта и его реализации. Наверное, не только у нас в Новополоцке, в городе с уже 60-летней историей, существует проблема оттока молодых людей – они переезжают в более крупные города, другие страны в поисках лучшей судьбы. Все понимают, что это обусловлено не только модой, но и тем, что молодые люди не хотят брать на себя ответственность, не хотят трудиться, а желают «все и сейчас».

Проект носит экономический характер с уклоном в профессиональную ориентацию. Будущая профессия – это осознанный шаг, и мы должны привести наших выпускников к пониманию важности этого аспекта. Семейное воспитание, пример родителей наших учащихся также ложатся в основу проекта. Семья – главная ценность человека. Проект не может быть реализован без поддержки родителей. Финансовая грамотность – это новое понятие, которое активно входит в нашу жизнь.

Необходимо сказать еще и о том, что наше учреждение образование реализует образование с музыкальной составляющей: более 350 учащихся занимаются музыкой, играют на музыкальных инструментах, что нацеливает их на профессию музыканта.

В своем проекте хотелось бы не только использовать педагогический и родительский опыт в построении будущего и успешной карьеры, но и показать обучающимся примеры успешности выпускников учреждения образования. Например, познакомить их с Дмитрием Куксо – выпускником 2013 года, победителем республиканского конкурса «Студент года – 2016» и обладателем звания «Человек года Витебщины – 2016», Дмитрием Гавриловым – выпускником 2009 года, успешным спортсменом, мастером спорта международного класса и призером многих международных соревнований, Анной Благовой, эстрадной артисткой и многими другими.

Модель реализации проекта

Идея проекта заключается в том, что успех приходит сегодня, надо только приложить к этому усилия.

Формулой успешности становится:

Идея + труд + созидание = успех + настроение

Три кита, на которых базируется проект:

Финансовая грамотность

Профориентация

Семейное воспитание

Профориентация

Модуль «Будущая профессия»

В нашей школе создана система развития творческих способностей учащихся посредством музыкально-хоровых дисциплин, которая совершенствуется уже 50 лет и является своего рода уникальной в условиях общеобразовательной школы.

В чём же заключается эта уникальность?

• Музыка повышает работоспособность и умственную активность мозга.

• Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину: заниматься на инструменте надо постоянно, без перерывов.

• Музыка способствует формированию и развитию у учащихся различных компетенций, в том числе коммуникативных, творческих, личностных качеств.

• Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

• Музыкальные занятия, игра на инструментах способствуют выбору профессии, связанной с музыкой.

Подтверждением тому является результативное участие воспитанников в различных творческих и интеллектуальных конкурсах, научно-исследовательских конференциях, олимпиадах. Несомненно, именно занятия музыкой сопутствуют им и в выборе будущей профессии.

В настоящее время в учреждении образования работает десять ее выпускников. Учителя постоянно совершенствуют свой профессиональный уровень и исполнительское мастерство, принимая активное участие в концертной и конкурсной деятельности учреждения образования, города, области, республики, в составе творческих коллективов, являясь ярким примером для своих учеников. Проводятся как тематические концерты («Рождественское чудо», «Посвящение в музыканты», Отчётный концерт музыкального отделения «Мы Вам рады», Благотворительный марафон «Минута славы»), так и плановые академические концерты.

Для родителей будущих первоклассников проходят показательные мастер - классы. Многие родители – это выпускники учреждения образования, которые приводят своих детей и внуков в нашу школу, воспитывая династии музыкантов. Сейчас в школе есть семья, шестеро детей которой занимаются музыкой: самый старший обучается в 11-м классе, а самая младшая - в первом.

Формирование трудовой профессиональной культуры осуществляется путем участия в трудовых рейдах всех учащихся 5-11 классов, которые занимаются благоустройством закреплённых за классами участков в рамках акции «Школа – чистая территория». Операции «Чистый класс», акции по сбору макулатуры и ПЭТ - бутылок, оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп, организация встреч с представителями высших и средне – специальных учебных заведений для учащихся 9-11 классов стали в школе традиционными.

С прошлого учебного года мы принимаем участие в городском проекте Отдела образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома и УО «Полоцкий государственный университет» «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!», который осуществляется в шестой школьный день. Результат участия наших учащихся в данном проекте – 8 выпускников выбрали для дальнейшего обучения УО ПГУ.

Учитель начальных классов Юрчишко Т.Ф. приняла участие в XVII республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи «Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения!» с материалом «Составляем пазлы и знакомимся с профессиями» (электронные математические игры-тренажёры для 1 класса). Ее работа заняла 3-е место в городском этапе выставки, 1-е место в областном этапе.

Результатом работы педагогического коллектива по профориентации в прошлом учебном году стало успешное поступление учащихся 11-го класса в высшие учебные заведения – 86% выпускников (2016 год – 53,8%). Высокий процент поступления учащихся даст им возможность получить качественное образование и стать успешными в жизни.

Финансовая грамотность

Модуль «Будущая карьера»

В рамках экономического воспитания в учреждении образования используются следующие формы работы с учащимися: участие в акции от ОАО «Белагропромбанк» «Твои первые финансы» для 5-х классов с вручением печатного пособия, участие в городской олимпиаде по финансовой грамотности, тренинги в классах «Молодежное предпринимательство», «Карьерный рост выпускника школы», «Повышение мотивации к созданию собственного бизнеса», обучающие лекции для учащихся 8-11 классов «Персональное финансовое планирование. Личный финансовый план», «Потребительский кредит», «Банковский вклад и депозит», «Экономика успеха», «Удаленная работа: за и против» и др.

Выставка-продажа «Осеняя ярмарка», которая очень полюбилась детям и стала традиционной в школе, собирает большое количество не только учащихся и родителей, но и жителей микрорайона. Они охотно покупают сладости и сувениры, изготовленные руками детей. Заработанные деньги ребята тратят на нужды классов.

Создание банка бизнес - идей в школе и реализация некоторых из них станет результатом воплощения данного проекта в будущем.

Семейное воспитание

Модуль «Будущая семья»

Примером семейного воспитания для учащихся является, прежде всего, собственная семья, поэтому очень важно, когда родители гармонично вливаются в деятельность школы по созданию положительного имиджа современной семьи. Очень важной составляющей проекта будут заседания клуба общения «В будущее с оптимизмом!». В гости к участникам клуба будут приходить родители, профессии которых наиболее интересны детям. В рамках живого общения дети не только познакомятся с условиями трудовой деятельности, социальными гарантиями, уровнем заработной платы и перспективами карьеры, но и посетят предприятия, на которых работают родители по договоренности с руководством. Для выбора профессий с детьми проводится анкетирование с целью определения самых интересных. На заседания клуба будут приглашаться выпускники школы, достигшие успеха и ставшие настоящими мастерами своего дела.

Ежегодно с целью популяризации семьи в учреждении образования проводятся тематические недели, посвящённые Дню семьи, организовывается участие в школьных и городских конкурсах «Лучшая многодетная семья года» (2015 г. – победа в конкурсе визитных карточек «Здравствуйте, это мы!»семьи Карковских). Праздник «Вместе с родителями не скучаем!» пользуется особой любовью у школьников и родителей. Спортландии «Папа, мама, я – спортивная семья!», которые проводятся в течение учебного года, стали в учреждении образования традиционными.

В 2016 году в областном конкурсе творческих проектов «Семейное гнездышко. Успешная приемная семья» приемная семья Булгаковых стала обладателем диплома победителя в номинации «Вместе лучше», что является положительным примером воспитания в семье не только для учащихся, но и их родителей.

Традиционно в классах проходят праздники для родителей: День Матери, 8 марта, 23 февраля.

Интересным получилось участие учащихся 10-го класса в городском конкурсе «Селфи с профи», в рамках которого ребята делали селфи со своими родителями на их рабочем месте.

План реализации проекта

2017 – 2019 годы

Результаты проекта

Работа в творческой команде – союзе «Родители – учащиеся – педагоги» решает сразу несколько задач.

1. Появляется динамика в развитии творчества, активной позиции и сплоченности всего коллектива школы. Следовательно, повышается уровень и качество обучения и воспитания учащихся.

2. Повышается уровень осведомленности учащихся старших классов о современных профессиях, что способствует более осознанному выбору дальнейшего жизненного пути.

3. Учащиеся получают знания по финансовой грамотности, могут воплотить свои бизнес - идеи в жизнь совместно с родителями.

4. Новые формы воспитательной работы разнообразят досуг учащихся и сделают более интересной школьную жизнь в целом.

5. Участие в проекте и его реализация способствуют поддержанию позитивного имиджа учреждения образования в городе.

Список используемой литературы

• Винокурова, Н. В. Увлекательный день суббота // Веснік адукацыі. — 2007. — № 11.

• Емельянчик, Л. В. Шестой школьный день: каждый должен найти себе занятие по душе // Веснік адукацыі. — 2005. — № 4.

• Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2017/2018 учебном году»

• Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи //Сборник нормативных документов. – 2015. - №19

• Шоколадова, С. В. Суббота – это интересно! Или Как разумно организовать шестой день недели? : пособие для учителей учреждений образования/ С.В. Шоколадова. – Мозырь, 2014. -89 с. : ил.