Рабочая программа по математике для работы с учащимися 6 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида составлена в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012г. №273 Федерального Закона об образовании Российской Федерации на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов, сборник 1, допущена Министерством образования РФ, 2001 года под редакцией В.В.Воронковой, авторы М.Н. Перова, В.В.Эк.
1.Г.М.Капустина ,Перова М.Н. «Математика». 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2013 г
Нумерация чисел в пределах 1 000 000. Получение единиц, круглых десятков, сотен тысяч в пределах 1 000 000, сложение и вычитание круглых чисел в пределах 1 000 000.
Получение четырех-, пяти-, шестизначных чисел из разрядных слагаемых, расположение на разрядные слагаемые чтение, запись под диктовку, изображение на счетах, калькуляторе.
Разряды; единицы десятки, сотни тысяч, класс тысяч, нумерационная таблица, сравнение соседних разрядов сравнение классов тысячи единиц.
Округление чисел до единиц, десятков, сотен, тысяч. Определение количеств разрядных единиц и общего количества единиц десятков, сотен тысяч в числе. Числа простые и составные.
Обозначение римскими цифрами чисел ХШ—ХХ..
Устное (легкие случаи) и письменное сложение вычитание, умножение и деление на однозначное число и круглые десятки чисел в пределах 10000. Деление с остатком. Проверка арифметических действий.
Устное и письменное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя мерами стоимости, длины, массы, времени.
Обыкновенные дроби. Смешанные числа, их сравнение. Основное свойство обыкновенных дробей, Преобразования: замена мелких долей более крупными (сокращение), неправильных дробей целыми или смешанными числами. Сложение и вычитание дробей (и смешанных чисел) с одинаковыми знаменателями.
Простые арифметические задачи на нахождение дроби от числа, на прямую пропорциональную зависимость, на соотношение: расстояние, скорость, время. Составные задачи на Встречное движение (равномерное, прямолинейное) двух тел.
Взаимное положение прямых на плоскости (пересекаются, в том числе перпендикулярные не пересекаются, т. е. параллельные), в пространстве; наклонные горизонтальные вертикальные. Знаки и ||. Уровень, отвес.
Высота треугольника, прямоугольника, квадрата.
Геометрические тела — куб, брус. Элементы куба, бруса; грани, ребра, вершины, их количество, свойства.
Масштаб: 1:1 000; 1:10000; 2 :1; 10 : 1; 100:1.
| № п/п | Дата проведения урока | Тема урока |
|
| 1. | 02. 09 | Нумерация.(Повторение) | №3,10,22,25,32, |
| 2. | 05.09 | Простые и составные числа. | 37,39 |
| 3. | 06.09 | Геометрический материал Повторение. | 123,118 |
| 4. | 09.09 | Арифметические действия с целыми числами | 41,43, |
| 5. | 12.09 | Арифметические действия с целыми числами | 53,56 |
| 6. | 13.09 | Геометрический материал Повторение. | 124,116 |
| 7. | 16.09 | Арифметические действия с целыми числами | 65,67 |
| 8. | 19.09 | Арифметические действия с целыми числами | 89, 78 |
| 9. | 20.09 | Геометрический материал Повторение. | 125,113 |
| 10. | 23.09 | Преобразование чисел, полученных при измерении. Сложение и вычитание. | 92, |
| 11. | 26.09 | Преобразование чисел, полученных при измерении. Сложение и вычитание. | 98(1) |
| 12. | 27.09 | Геометрический материал Повторение. | 126,112 |
| 13. | 30.09 | Преобразование чисел, полученных при измерении. Сложение и вычитание. | 107,111 |
| 14. | 03.10 | Преобразование чисел, полученных при измерении. Сложение и вычитание. | 93,117 |
| 15. | 04.10 | Геометрический материал Повторение. | 128,120 |
| 16. | 07.10 | Нумерация многозначных чисел (1 миллион) | 137,144 |
| 17. | 10.10 | Нумерация многозначных чисел (1 миллион) | 151,158 |
| 18. | 11.10 | Взаимное положение прямых на плоскости. | 362 |
| 19. | 14.10 | Нумерация многозначных чисел (1 миллион) | 175, 176 |
| 20. | 17.10 | Нумерация многозначных чисел (1 миллион) | 186,187 |
| 21. | 18.10 | Взаимное положение прямых на плоскости. | 363 |
| 22. | 21.10 | Римская нумерация | 191, 193 |
| 23. | 24.10 | Контрольная работа №1 по теме «Тысяча» |
|
| 24. | 25.10 | Взаимное положение прямых на плоскости. | 364(1-3) |
| 25. | 28.10 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 198, 200 |
| 26. | 07.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 208(2),210 |
| 27. | 08.11 | Высота треугольника. | 365, |
| 28. | 11.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 219, 221 |
| 29. | 14.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 232(1),233 |
| 30. | 15.11 | Высота треугольника. | 367 |
| 31 | 18.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 243(3), 247 |
| 32 | 21.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 252(2),255 |
| 33 | 22.11 | Высота треугольника. | 368 |
| 34 | 25.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 263(2) |
| 35 | 28.11 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 267 |
| 36. | 29.11 | Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 10000». |
|
| 37. | 02.12 | Параллельные прямые. | 369 |
| 38. | 05.12 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 272, 275 |
| 39. | 06.12 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 279,286(3) |
| 40. | 09.12 | Параллельные прямые. | 370(1-3) |
| 41. | 12.12 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 299 |
| 42. | 13.12 | Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении». |
|
| 43. | 16.12 | Обыкновенные дроби. | 305, 307 |
| 44. | 19.12 | Построение параллельных прямых | 372 |
| 45. | 20.12 | Обыкновенные дроби. | 312 |
| 46. | 23.12 | Образование смешанного числа. | 316 |
| 47. | 26.12 | Построение параллельных прямых | 374 |
| 48. | 27.12 | Сравнение смешанных чисел. | 319, 320 |
| 49. | 09.01 | Основное свойство дроби | 324 |
| 50. | 10.01 | Взаимное положение прямых в пространстве: вертикальное, горизонтальное, наклонное. | 692(1) |
| 51. | 13.01 | Преобразование обыкновенных дробей. | 328, 329 |
| 52. | 16.01 | Преобразование обыкновенных дробей. | 331 |
| 53. | 17.01 | Взаимное положение прямых в пространстве: вертикальное, горизонтальное, наклонное. | 692(2) |
| 54. | 20.01 | Нахождение части от числа. | 337 |
| 55. | 23.01 | Нахождение нескольких частей от числа. | 347, 358 |
| 56. | 24.01 | Уровень и отвес | 693, 694 |
| 57. | 27.01 | Нахождение нескольких частей от числа. | 351, 359 |
| 58. | 30.01 | Контрольная работа №4 по теме «Обыкновенные дроби». |
|
| 59. | 31.01 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 376, 381 |
| 60. | 03.02 | Уровень и отвес | 695, 696 |
| 61. | 06.02 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 403(2),407 |
| 62. | 07.02 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 698, 702 |
| 63. | 10.02 | Контрольная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей». |
|
| 64. | 13.02 | Куб, брус, шар. |
|
| 65. | 14.02 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 419, 420 |
| 66. | 17.02 | Куб | 703 |
| 67. | 20.02 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 423, 428 |
| 68. | 21.02 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 440, 441 |
| 69. | 24.02 | Куб | 704 |
| 70. | 27.02 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 456, 460 |
| 71. | 28.02 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 467, 468 |
| 72. | 03.03 | Брус | 705, 708 |
| 73. | 06.03 | Контрольная работа № 6 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел.» |
|
| 74. | 07.03 | Скорость. Время. Расстояние(Путь) | 485, |
| 75. | 10.03 | Масштаб. | 713, 717 |
| 76. | 13.03 | Скорость. Время. Расстояние(Путь | 497, |
| 77. | 14.03 | Скорость. Время. Расстояние(Путь) | 499, |
| 78. | 17.03 | Масштаб. | 719, 720 |
| 79. | 20.03 | Скорость. Время. Расстояние(Путь) | 506, |
| 80. | 21.03 | Скорость. Время. Расстояние(Путь) | 508 |
| 81. | 24.03 | Масштаб. | 723, 724 |
| 82. | 03.04 | Контрольная работа № 7по теме «Скорость, время, расстояние». |
|
| 83. | 04.04 | Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. | 513, 515 |
| 84. | 07.04 | Масштаб.. | 725 |
| 85. | 10.04 | Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. | 529, 534 |
| 86. | 11.04 | Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. | 355(2), 561 |
| 87. | 14.04 | Повторение. Геометрические фигуры. | 1030, 1031, 1035 |
| 88. | 17.04 | Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки. | 577, 581 |
| 89. | 18.04 | Контрольная работа № 8 по теме «Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки». |
|
| 90. | 21.04 | Повторение. Построение геометрических фигур. | 1037, 1038, 1039 |
| 91. | 24.04 | Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 622, 623 |
| 92. | 25.04 | Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 631, 633 |
| 93. | 28.04 | Повторение. Взаимное положение прямых в пространстве. | 1042 |
| 94. | 02.05 | Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 635, 636 |
| 95. | 05.05 | Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 674, 680 |
| 96. | 08.05 | Повторение. Геометрические тела. | 1047, 1048 |
| 97. | 12.05 | Деление с остатком | 689(2), 691(1) |
| 98. | 15.05 | Деление с остатком | 690(1), 691(2) |
| 99. | 16.05 | Повторение. Масштаб. | 1049 |
| 100. | 19.05 | Контрольная работа № 9 по теме «Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки» |
|
| 101. | 22.05 | Повторение. Все действия с целыми числами в пределах 10000 | 736, 741, 744 |
| 102. | 23.05 | Повторение. Римская нумерация. |
|
| 103. | 26.05 | Итоговая контрольная работа |
|
| 104. |
| Повторение. Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби. | 910, 914, 915 |
| 105 |
| Повторение. Сложение и вычитание смешанных чисел. |
|
|
|
|
4 323
13 171 
