Рабочая программа для 5 класса ГУО коррекционная школа

Краснодарский край, Северский район, пгт Ильский

Государственное казенное образовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат пгт Ильского

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от 29.08.2018 года протокол № 1

Председатель __________ФИО

подпись руководителя ОУ Ф.И.О.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По письмо

Уровень образования (класс) - основное общее образование 5 класс

Количество часов ____34_____

Учитель Воротникова Светлана Анатольевна

Программа разработана в соответствии и на основе программы обучения глубоко умственно отсталых детей Министерства социального обеспечения РСФСР, научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР, составитель – НИИ дефектологии АПН СССР, Москва – 1984 г.

Изучением курса «Письмо» является работа над усвоением грамматических правил, формированием речевых умений и навыков, умением применять изученный материал в устной и письменной форме речевой практики.

В результате изучения дисциплины ученица научится списывать с печатного текста отдельные слоги и слова; различать сходные по начертанию буквы; называть предметы на картинках и подбирать к ним названия действий; составлять предложение по действию или по картинке с помощью учителя; списывать по слогам слова с рукописного и печатного текстов; составлять буквенную схему слов типа шар, суп, Ася; делить слова на слоги.

К концу года учащаяся овладеет навыками и умениями списывать текст целыми словами и по слогам; участвовать в обсуждении темы текста, в выделении основной мысли; подбирать однокоренные слова.      

Содержание учебного предмета

Письмо - 34часов

I. Повторение (12ч)

1.Звуки и буквы (12 ч)

Звуки А, У, О в словах.Закрепление навыков письма букв Аа, Уу, Оо.

Звуки М, С, Х .Письмо букв Мм, Сс, Хх и слогов с ними.

Звук и буква Ш .Письмо букв Шш и слогов с ними.

Звук и буква Л. Письмо букв Лл и слогов с ними.

Звук и буква Р. Письмо слогов и слов с буквами Рр.

Звук и буква К ,Г.Письмо слогов и слов с буквами Кк , Гг.

Звук и буква П, Б. Письмо слогов и слов с буквами Пп , Бб.

Звук и буква Т. Письмо с буквами Тт слогов и слов.

Звук и буква И. Письмо с буквами Ии слогов и слов. Контрольное списывание предложений с печатного образца. Работа над ошибками

Звук и буква В .Письмо с буквами Вв слогов и слов.

Звук и буква Ж. Письмо с буквами Жж слогов и слов. Правописание ЖИ-ШИ.

II. Новый материал (22ч)

Звук и буква Д. Письмо букв Дд.

Звук и буква Е Ё. Письмо букв Ее и Ёё, слогов с ними

Контрольное списывание букв с рукописного образца. Работа над ошибками.

Звук и буква Я. Письмо букв Яя и слогов с ними.

Звук и буква Ю . Письмо букв Юю и слогов с ними.

Звук и буква Ц. Письмо букв Цц и слогов с ними.

Звук и буква Ч. Письмо букв Чч и слогов с ними.

Правописание ЧА-ЧУ. Списывание слов из букваря.

Звук и буква Щ. Письмо букв Щщ и слогов с ними.

Правописание ЩА – ЩУ. Слоги ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Дополнение слов пропущенными буквами Ч, Ц, Щ.

Звук и буква Ф.

Письмо букв Фф и слогов с ними. Дополнение слов буквой ф в начале и в конце. Списывание слов с буквой ф с букваря

Звук и буква Э. Письмо букв Ээ.

Письмо по образцам слов с буквой э. Дополнение слов пропущенным слогом (по образцу) Контрольное списывание предложений с печатного образца.

Работа над ошибками.

Тематическое планирование

	Раздел	№ урока	Тема урока.
I.	Повторение	12
	Звуки и буквы	12	Звуки А, У, О в словах.Закрепление навыков письма букв Аа, Уу, Оо. Звуки М, С, Х .Письмо букв Мм, Сс, Хх и слогов с ними. Звук и буква Ш .Письмо букв Шш и слогов с ними. Звук и буква Л. Письмо букв Лл и слогов с ними. Звук и буква Р. Письмо слогов и слов с буквами Рр. Звук и буква К ,Г.Письмо слогов и слов с буквами Кк , Гг. Звук и буква П, Б. Письмо слогов и слов с буквами Пп , Бб. Звук и буква Т. Письмо с буквами Тт слогов и слов. Звук и буква И. Письмо с буквами Ии слогов и слов. Контрольное списывание предложений с печатного образца. Работа над ошибками Звук и буква В .Письмо с буквами Вв слогов и слов. Звук и буква Ж. Письмо с буквами Жж слогов и слов. Правописание ЖИ-ШИ.
II.	Новый материал	10	Звук и буква Д. Письмо букв Дд. Звук и буква Е Ё. Письмо букв Ее и Ёё, слогов с ними Контрольное списывание букв с рукописного образца. Работа над ошибками. Звук и буква Я. Письмо букв Яя и слогов с ними. Звук и буква Ю . Письмо букв Юю и слогов с ними. Звук и буква Ц. Письмо букв Цц и слогов с ними. Звук и буква Ч. Письмо букв Чч и слогов с ними.
III.	Правописание слогов	12	Правописание ЧА-ЧУ. Списывание слов из букваря. Звук и буква Щ. Письмо букв Щщ и слогов с ними. Правописание ЩА – ЩУ. Слоги ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Дополнение слов пропущенными буквами Ч, Ц, Щ. Звук и буква Ф. Письмо букв Фф и слогов с ними. Дополнение слов буквой ф в начале и в конце. Списывание слов с буквой ф с букваря Звук и буква Э. Письмо букв Ээ. Письмо по образцам слов с буквой э. Дополнение слов пропущенным слогом (по образцу) Контрольное списывание предложений с печатного образца. Работа над ошибками.

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания методического объединения учителей индивидуального обучения ГКОУ КК школы-интерната пгт Ильского от 27.08.2018 года № 1 ___________ Воротникова С.А. Ф.И.О.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УКР ________________ подпись Ф.И.О. 28.08.2018 года