Саба? жоспары "О?у ??ралдары" 5- сынып

О?у ??ралдары С?здік сатып алды - купил (а) сыз?ыш - линейка ?орап - пенал ?шіргіш - стирательная резинка о?улы? - учебник ?аза? тілі. 5-сынып Саба?ты? та?ырыбы: О?у ??ралдары. Омоним. Саба?ты? ма?саты: а) білімдік: та?ырып бойынша жан-жа?ты м?лімет бере отырып,омонимді т?сіндіру, сауатты жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету; ?) дамытушылы?: ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту, ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, танымды? к?з?арастарын ?алыптастыру; б) т?рбиелік: ?з елін, жерін, Отанын с?юге, мемлекеттік тілді ??рметтеуге, ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а т?рбиелеу; Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, кестемен ж?мыс Саба?ты? к?рнекілігі: кітап, с?здік, суреттер П?наралы? байланыс: орыс тілі Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру б?лімі - О?ушылармен амандасу - Кезекшіні? м?ліметі ІІ. ?й тапсырмасын тексеру 3- тапсырма. ІІІ. Жа?а саба? 1-тапсырма. «О?у ??ралдары» м?тінін о?ып, мазм?нын айтып бері?дер. О?улы?тар ж?не журналдардан о?ушылар т?рлі а?параттар алып, саба?та ал?ан білімдерін бекітуге, ке?ейтуге ж?не тере?детуге м?мкіндік алады. О?у ??ралдары – оку-т?рбие ?рдісінде білім беру ретінде ?олданылатын арнайы дайындал?ан таби?и заттар мен материалдар. 1-тапсырма. Жа?ша ішіндегі с?здерді? лайы?тысын жазы?дар. 1. Балалар (д?птерге, кітап?а) жатты?у жазады. 2. Д?птерге (сыз?ышпен, бояумен) сызады. 3. Мен (кітап, ?алам) о?имын. 4. ?орап?а (?шіргіш, ?арындаш, д?птерге) саламын. 5. Мектепке (о?у ??ралдарын, ойыншы?тар) алды Ережемен ж?мыс Жазылуы бірдей, ма?ыналары бас?а с?здер омоним деп аталады. Мысалы: Ара - 1. пчела 2. промежуток 3. пила ?ара - 1. черный 2. смотри Т?с - 1. цвет 2. слезь 3. сон 4. Обед ІV. Бекіту б?лімі С?ра?тар ?ою ар?ылы бекіту. V. ?йге тапсырма О?у ??ралдарыны? жайында ша?ын ??гіме ??рау. VІ. Ба?алау б?лімі Саба??а ?атысы бойынша ба?алау. VІІ. Саба?ты ?орытындылау