Схема целеполагание

Цель урока- это заранее запрограммированный учителем результат, который должен быть достигнут обучающимся в конце урока.

Педагогическая цель- это предвидение педагогом и обучающимся результатов их взаимодействия, в соответствии с которыми отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.

Аспекты задач урока

Образовательный

развивающий

воспитательный

Цель педагогической деятельности:

• Цель как эталон предвосхищаемого образа, желаемого продукта как ценности.

• Цель как побудитель к действию.

• Цель как норма выбора средств действия.

Особенности цели в педагогической деятельности:

• Прежде всего следует различать цель педагогической деятельности и цель воспитания.

• Объектом педагогической деятельности является человек, обладающий сознанием разного уровня развития- волей, собственными потребностями и интересами и, следовательно, своей целью и деятельностью.

• Состоит в том, что цели в основном не совпадают и лишь в некоторых ситуациях они могут быть одинаковыми.

• Взаимодействуют следующим образом: непрерывно диагностируя динамику развития целей объекта воспитательной деятельности, субъект также постоянно корректирует свои цели.