Табиғатқа саяхат. Ж дыбысы мен әрпі.

1

сынып

Сауат ашу

Қош келдіңіздер!

Ортақ тақырып:

Табиғатқа саяхат

Сабақтың тақырыбы:

Жж дыбысы және әрпі

Сабақ мақсаттары:

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.

1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.

1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер ,сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

1.3.10.1 Заттыңатын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырату және орынды қолдану.

Бағалау критерийлері:

Дескрипторлар:

«Миға шабуыл»

Алдыңғы оқу:

Сөз ойла, тез ойла.

Ойлан тап: І-топ: Ж дыбысына басталатын сөздер. Ең ыстық мезгіл Төрт түліктің бірі Күзде сарғайып түсетін не? Жазда жапырақтың түсі қандай болады? Адамның аты ІІ-топ: Буындардан сөз құрайық. Жа – ға, рық, лау, лын, уын Жо – ға,, рық, март, ба Жу - ас, а, сан ІІІ-топ: Сөздердің мағынасын түсіндір. Жаға – көйлектің жағасы, көлдің жағасы Жаса – тілек, алға Жасау – қыз жасауы Жуа – тағамға пайдалынатын көкөніс Жантақ – бұршақ тұқымдасына жататын көп жылдық өсімдік. Жуан – бір затты сипаттау мақсатында Жуас – момын, момақан, тыныш

Оқулықпен жұмыс

Сиыр мен ешкінің сөздерін толықтырып, мәтінді оқы.

• Адамдар жақсы,-деді сиыр.- , .
• Адамдар жаман, - деді сыңар мүйіз ешкі. - .

Мәтіннен мағынасы қарама-қарсы сөздерді тап.

Ойыңды дәлелде.

Ойлан-жұптас-бөліс:

І-топ: Ж дыбысына басталатын жуан дауысты сөздерді тап.

ІІ-топ: Ж дыбысына басталатын жіңішке дауысты сөздерді тап.

ІІІ-топ: Ж дыбысына басталатын мағынасы қарама-қарсы сөздерді тап.

Сергіту сәті

(Ж) Диалогті рөлге бөліп айту

Жұптық жұмыс

1-топ:Жолға шығатын адамды кім дейді? - .

2-топ: Жолаушыға айтылатын тілек сөз қандай? - !

3-топ: Жолаушының жауабы? - !

Дәптермен жұмыс: Жж

Қалыптастырушы бағалау

«Қол сигналдары» әдісі

• Мен ... түсініп жатырмын және түсіндіре аламын (бас бармақ жоғарыға қарай көтерілген);
• Мен кейбір тұстарды түсінбедім (бас бармақ жанына қарай көрсетіп тұр);
• Мен түсінген жоқпын (бас бармақ төменге қарай көрсетіп тұр).

  бағалау әдістері

Кері байланыс

-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

-Сабақтан не үйрендіңдер?

Үйге тапсырма:

Cурет бойынша әңгіме құрау

Үйге тапсырма:

Назар қойып

тыңдағандарыңызға көп рахмет!