| Орг момент Мотивация | Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами будем говорить на одну важную и актуальную тему.
А чтобы узнать про что именно, давайте посмотрим на слайд и прочитаем пословицы, которая поможет нам выйти на тему. На слайде: Делу - время, потехе – час. Счастливые часов не наблюдают. Час упустишь, годом не наверстаешь. Всякому овощу свое время. Время — деньги.
Как вы считаете, о чем будем мы сегодня говорить на занятии? Выводит детей на тему при помощи вопросов.
Да. И мы сегодня познакомимся с приёмами эффективной организации времени.
И тема нашего занятия звучит так: «Тайм-менеджмент – что и как?» | Здравствуйте.
Дети читают пословицы.
Отвечают: про время, про организацию времени, про правильное распределение времени и т.д. |
| Основная часть | Скажите, что такое тайм-менеджмент?
Образовано от англ. Тайм – менеджмент - «управление временем».
Это понятие не совсем корректное. Управлять временем нельзя. Просто слово менеджемент образовано буквально от «мэнедж» – управление лошадьми. Как вы понимаете, управлять лошадьми можно научиться только на деле, а, значит, и управлять временем можно научиться только на деле.
То есть, зачем нам нужен тайм-менеджмент?
Да, вы совершенно правы. Но чтобы научиться управлять своим временем, сначала надо узнать основные принципы тайм-менеджмента.
Внимание на слайд.
Практически все существующие методы управления временем состоят из трех компонентов: приоритизации, планирования и структурирования.
Приоритизация. Чтобы выполнить задачу, нужно определить, насколько она срочная, сложная и важная, и только потом приступить к ее выполнению. Планирование. Чтобы выполнить задачу, нужно разобраться, когда ее следует сделать и сколько времени на это уйдет. Структурирование. Чтобы выполнить задачу, нужно понять, как отслеживать ее выполнение и результаты.
Скажите, ребята, а зачем нужно организовывать время? И нужно ли владеть этим умением? А можно ли научиться управлять своим временем? И Как это делать?
Верно, существует несколько методов тайм-менеджмента.
| Предлагают свои идеи
Тайм-менеджмент помогает человеку планировать время.
Чтобы стать продуктивнее. Чтобы все успевать делать.
Можно. При помощи каких-то правил и т.д. |
| Практическая часть | Давайте с ними познакомимся.
На столе лежат карточки с описаниями методов. Каждый из вас подходит к столу, берет карточку и читает.
Мы можем попробовать этот метод прямо сейчас. Нам понадобиться листок и ручка. Давайте попробуем составить несколько планов на завтра.
Кто-нибудь желает прочитать свою работу?
Отлично. Давайте познакомимся со следующим методом.
Ну что кто из вас съедает с утра «лягушку»? Почему? Скажите, если вы будете делать самые важные дела с утра, то будет ли это полезно для вас? (диалог с детьми по данному методу)
|
Ребята подходят и читают. 1 человек – 1 карточку. 2 человек – 2 карточку и т.д.
1. Подготовка с вечера Записывайте рабочие и личные задачи на завтра в конце рабочего дня. Так вы поймете свою нагрузку заранее и распределите задачи без утренней спешки. Можно готовить вечером план задач, рабочую одежду или обед с собой, если вы работаете вне дома.
Пишут план.
Читают по желанию.
Поедание «лягушки» Бизнес-тренер Брайан Трейси предлагает съедать «лягушку» каждое утро [4]— делать самую сложную и неприятную задачу самой первой. С утра мозг меньше нагружен информацией, поэтому вам будет проще справиться с трудным делом.
Поднимают руки. Рассказывают, почему они делают / не делают самую важную работу с утра.
|
7 044
7 036 
