Урок математики по теме: "Шар. Куб"

№ п/п

Этап урока

Решаемая задача

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Название использования ЭОР

Время в минутах (для ЭОР)

1

Повторение пройденного материала

Выявить уровень подготовки учеников к усвоению новых знаний

Фронтальная работа

- Ответы ребят.

Слайд.

Различные геометрические фигуры, среди которых шар и куб.

- Назовите фигуры изображенные на слайде?

- С какими из этих фигур мы ещё не работали?

- Правильно они называются шар, куб. (показать фигуры)

Ноутбук, интерактивная доска

2-3 минуты

2

Изучение нового материала

Создание условий для усвоения нового материала

Фронтальная работа

- Высказывания ребят. Обсуждения. Рассуждения.

Работа в парах

учебник с. 9-10

(читают задания и отвечают друг другу)

- Какие предметы в классе имеют форму куба?

- Какие предметы вы знаете с формой шара?

-Чем отличается куб от квадрата?

- В чём различие двух фигур: шара и круга? Правильно..круг и квадрат фигуры плоскостные, а шар и куб имеют объем.

Грань куба представляет собой квадрат. А если мы разрежем шар на две половинки, то образованная плоскость — окружность.

Контроль выполнения упражнений, объяснение

3

Физкульт минутка

Снятие напряжения

- Глазами смотрят направо, вверх, налево, вниз; круговое движение.

- наклон шеи направо, вверх, налево, вниз; круговое движение.

- Прыжки.

- Круговые движения влево, вправо.

Гимнастика для глаз

Гимнастика для шеи

Гимнастика для мышц

Гимнастика для кистей

-----

-----

4

Закрепление пройденного

Создание условий для закрепления материала

Индивидуальная работа:

- тетрадь с.7-8

Самоконтроль

Контроль по образцу

Контроль и помощь. Объяснение заданий с трудностями

Демонстрация правильного варианта выполнения заданий

Документ камера ноутбук, интерактивная доска

5-6 минут

5

Итог урока

Рефлексия деятельности

Групповая работа

1.Рисунки предметов формы куба

2. Рисунки предметов формы шара

Презентация рисунков

-----

-----