Урок по теме "Make a meal of it"

Цель урока: формирование лексического навыка говорения по теме «еда»

Задачи урока

практические: отработка звуков, ввести и первично закрепить слова : packet, bar, kilo, loaf, jar, carton, bottle, tin ввести и первично закрепить грамматическую структуру a lot of/many/much; учить детей составлять диалог

развивающие: создать благоприятные условия для снятия тревожности, развивать умения аудирования, развивать умения говорения

воспитательные: формировать у детей положительное отношение к ИЯ как учебному предмету; ф-ть внимательное и уважительное отношение друг к другу; ф-ть у учащихся навыки парного взаимодействия

Stand up! We start our lesson! Good morning, children. Sit down, please.

Сегодня к нам на урок пришла мисс Язычок. Посмотрите какая она у нас. Она просит нас о том, чтобы мы как следует размяли свои язычки. Однажды мисс Язычок обожглась и воскликнула [a:][a:][a:] repeat after me all together: tomato, bananas

Ее ожог доктор начал смазывать зеленкой и она воскликнула [ɔ] [ɔ] [ɔ] oranges, olive oil.

Но чтобы не было больно, ей рассказали смешную историю и она начала смеяться [e] [e] [e]

Bread, eggs, lemons, pepper

Look at the blackboard What’s this? Do you like lemons? Do you like milk?

Do you like apples? Do you like fish? Do you like jam? Do you like bred? Do you like biscuits? Do you like potatoes?

Проверка домашнего задания

Введение и первичное закрепление лексики

Listen to me please and repeat: a packet of biscuits, a jar of jam, a bar of chocolate, a carton of milk, a kilo of lemons, a bottle of Coke, a loaf of bread, a tin of beans

Соотнесите картинки и слова

Я называю продукты, а вы соответствующую емкость

T: milk Ch: a carton of milk

Coke/ oil a bottle of Coke

Tomatoes, lemons a kilo of…