№ | Тема раздела | Кол-во часов(34) | Основное содержание | Форма организации | Виды учебной деятельности |
1 | Учимся дружить | 4 | Мы-третьеклассники, Ты и твои друзья, Ищу друга. | Групповые занятия | наиболее продуктивные и достойные человека способы взаимодействия людей друг с другом – сотрудничество, компромисс, взаимные уступки, что невозможно без умения общаться, договариваться, преодолевать себя; |
2 | Я- владелец своих эмоций | 4 | Я и мое настроение, Я могу управлять своим настроением, Как выразить свои эмоции, Эмоции. Общение. Поведение | Групповые занятия | - умение жить в коллективе, если дети заняты общей, увлекательной для них деятельностью, если в классе доброжелательная атмосфера, если каждый стремиться понять себя и другого и в то же время умеет принимать достойное индивидуальное решение и следовать ему; |
3 | Встречи с самим собой | 5 | Что я знаю о себе? Что знают обо мне окружающие, Мой портрет в лучах солнца, Мои друзья, Наш класс. | Групповые занятия | умение принимать достойное решение – самостоятельный и ответственный выбор, осуществляемый конкретной личностью, исходя из её индивидуальных интересов и возможностей и из интересов и возможностей окружающих; |
4 | Я среди других людей | 6 | Наши права и обязанности. Застенчивость и неуверенность в себе. О чем говорят наши жесты. Доверие в общении. Умею ли я слушать? Чем уверенность отличается от самоуверенности. | Групповые занятия | осуществлять самостоятельный выбор, требуемый от человека определённой личностной зрелости, он невозможен без осмысленной инициативы и определённой компетентности; |
5 | Вежливая речь | 6 | Правила хорошего тона. Употребление вежливых слов в общении. Этикетные диалоги, речевые привычки. Искусство делать комплименты. Вежливый отказ. Портрет культурного человека. | Групповые занятия | умение быть самостоятельным – целостное проявление человека. В нём проявляется индивидуальность, отражается прошлое, проецируется будущее школьника. |
6 | Правила и законы общения | 6 | Стили общения. Что такое конфликт? Конфликтные эмоции. Стили поведения в конфликте. Звездная карта жизни. | Групповые занятия | умение быть самостоятельным – целостное проявление человека. В нём проявляется индивидуальность, отражается прошлое, проецируется будущее школьника. |
7 | Итоговое обобщение | 2 | Диагностика | Групповые занятия | |