Россия, Троицк Челябинская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.04.2026 18:13
Лапкова Ольга Ивановна
учитель начальных классов
49 лет
2 249
31 049 
Местоположение
Специализация
Дорогие мамы и папы!
Вы когда-нибудь стояли в магазине игрушек и думали:
«Вот эта игра — для развития внимания… А эта — для речи… А эта — для логики… Но почему мой ребёнок в неё не играет?»
Вы не одни. Многие родители детей с особенностями (ЗПР, ТНР, РАС, ДЦП и др.) сталкиваются с тем, что «развивающая» игра остаётся нетронутой, а ребёнок предпочитает перебирать камешки или включать-выключать выключа ...
Категория:
Начальные классы
08.11.2025 19:44
32
Когда родители приходят ко мне с просьбой «поставить звук Р», я всегда мягко уточняю:
«Конечно, мы поработаем над звуком. Но давайте помнить: речь — это не набор отдельных звуков. Это мышление, внимание, эмоции, движение, слух и доверие».
Современная коррекционная логопедия и дефектология ушли далеко от механического «проговаривания звуков у зеркала». Сегодня мы говорим о целостном, системном и личностно-ориентированном подходе &m ...
Категория:
Начальные классы
07.11.2025 05:09
38
Дорогие коллеги!
Когда мы говорим «мониторинг», многие из нас автоматически представляют таблицы, баллы, протоколы и тревожное ожидание: «Уложился ли ребёнок в норму?»
Но что, если взглянуть иначе?
Мониторинг — это не диагноз, а диалог.
Не «измерение отставания», а карта возможностей, которую мы составляем вместе с ребёнком, чтобы точно знать:
➡️ Где он сейчас?
➡️ ...
Категория:
Начальные классы
06.11.2025 19:43
45
✅ 1. Развиваем внимание — коротко и весело
Игра «Найди и покажи»
Разложите на столе 5–7 предметов (карандаш, ластик, игрушка, ложка и т.д.). Попросите ребёнка запомнить их. Затем он отворачивается, а вы убираете или меняете один предмет. Задача — найти, что изменилось.
→ Начинайте с 3 предметов, постепенно усложняйте.
Игра «Цвет-движение»
Назначьте цвета за действия:
— Красный = хлопнуть
— Синий = присесть
— Зел ...
Категория:
Начальные классы
06.11.2025 05:20
47
Дорогие мамы и папы!
Если ваш ребёнок учится в 1–4 классе и имеет диагноз ЗПР (задержка психического развития), вы, вероятно, часто слышите от учителей:
«Не усваивает программу…»
«Отстаёт от сверстников…»
«Нужно больше заниматься…»
А дома вы видите, как ваш малыш усердно пытается, но буквы путаются, цифры «пляшут», а внимание рассыпается через пять минут. И в ...
Категория:
Начальные классы
06.11.2025 05:18
36
Как правильно строить программу занятий для детей с особыми образовательными потребностями?
Уважаемые коллеги!
Работа с детьми с ОВЗ требует не просто знаний и опыта, но и глубокого понимания того, что «один размер не подходит всем». Каждый ребёнок — уникален, особенно если речь идёт о детях с ЗПР, РАС, ТНР, ДЦП, интеллектуальными нарушениями и другими особенностями развития. Поэтому программа коррекционных занятий &mdash ...
Категория:
Начальные классы
05.11.2025 17:54
59
Игра как инструмент в коррекционной работе: как это работает?
Здравствуйте, уважаемые коллеги и родители!
Часто ко мне обращаются с вопросом:
«Почему на занятиях вы всё время играете? Разве это не потеря времени?»
Хочу ответить честно и подробно: игра — это не отвлечение от учёбы. Это самый мощный инструмент коррекции для детей, особенно с особыми образовательными потребностями.
...
Категория:
Начальные классы
05.11.2025 17:47
50
Здравствуйте, уважаемые родители!
Наверняка вы замечали, как ваш ребёнок с удовольствием берёт в руки карандаш, пластилин или краски — даже если «ничего особенного» не рисует. А знаете ли вы, что за этим простым занятием может скрываться мощный инструмент эмоционального выражения и психологической разгрузки? Это — арт-терапия.
Арт-терапия — это метод психологической помощи через творчество. Она особенно ценна для детей, ведь м ...
Категория:
Начальные классы
05.11.2025 17:28
48
Рабочий лист — это не просто печатный раздаточный материал, а индивидуализированный коррекционный инструмент, который должен учитывать особенности восприятия, внимания, памяти и моторики детей с задержкой психического развития (ЗПР). При его создании важно придерживаться следующих принципов:
1. Простота и наглядность
Используйте крупный шрифт (не менее 14–16 pt).
Минимизируйте количество текс ...
Категория:
Начальные классы
05.11.2025 17:23
62
В коррекционной школе, где ключевыми являются индивидуальный подход, междисциплинарное взаимодействие и ориентация на достижения каждого ребёнка с особыми образовательными потребностями (ООП), традиционный формат педсовета по итогам четверти может быть не всегда эффективным. Ниже представлены нетрадиционные формы проведения педсовета по теме «Качество образования за I четверть», адаптированные под специфику коррекционного образовательного процесса.
...
Категория:
Начальные классы
04.11.2025 15:32
264
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
