Россия, Махачкала
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.04.2019 17:14
Сулейманова Насибат Исмаиловна
Учитель-логопед
50 лет
1 217
50 695 
Местоположение
Специализация
Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания».
Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информац ...
Категория:
Дошкольное образование
03.03.2019 22:10
582
2
Список детей МБДОУ «Д/С» №35
нуждающихся в коррекции речевых нарушений
2018/2019 уч.год.
лог ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 18:31
367
3
Мониторинг
коррекционной работы
за 2017 – 2018 уч. год
логопедической группы «А» ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 18:30
366
3
Коррекционно-речевая работа в условиях дошкольного логопедического пункта строится с целью реализации основной общеобразовательной программы ДОУ, разработанной на основе программ с учетом приоритетного направления работы, наличия групп общеразвивающей направленности, фу ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 18:29
599
9
Конспект открытого индивидуального занятия Тема: «Звук [Ш] в слогах, в словах» ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 17:14
278
1
Как показывает анализ диагностических карт воспитанников логопедической группы нашего учреждения, наиболее распространенными речевыми дефектами являются: общее недоразвитие речи и дизартрия. ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 17:12
369
3
Приемы работы над развитием связной речи младших школьников
1. Сущность понятия «связная речь»
2. Методика работы по развитию связной речи у младших школьников.
Ра ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 17:11
3275
20
Задачи:
Коррекционно-образовательные: закреплять умение четко артикулировать гласные звуки [а], [у], [и], [о], соотносить гласные звуки с конкретными символами. Учить определять гласный зву ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 17:08
403
2
Влияние воздействия руки на мозг человека было известно очень давно. В головном мозгу речевая область расположена рядом с двигательной областью. Известный исследователь детской речи М. М. Кольцов пишет: «Развитие руки и речи у людей шло параллельно, то есть ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 17:04
1203
4
Исследования ученых-медиков показывают, что в развитии дыхательного аппарата детей дошкольного возраста наблюдается дисбаланс: при относительной мощности легких, просвет верхних воздухоносных путей (полости носа, гортани) еще узок, дыхательные мышцы являются слабыми. Поэтому детей дошкольного воз ...
Категория:
Логопедия
01.02.2019 16:15
810
3
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
