Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.07.2023 15:10
Татьяна Татьяна Васильевна
педагог, учитель информатики
8 718
5 268 
Местоположение
Специализация
Учебник, Глава 2, §7.
ТЕСТ пройти полностью.
Письменно в тетради упражнения по вариантам
Вариант 1
Сколько существует в коде Морзе различных последовательностей из точек и тире, длина которых 6 символов?
Ответ
2 Вася и Петя передают друг другу сообщения, используя синий, красный и зелёный фонарики. Это они делают, включая по одному фонарик ...
21.09.2017 19:18
756
Глава 2, §4, 5
В параграфе 5 прорешать приведенные примеры для равномерного и неравномерного кодирования. Изучить интеллект карту!
Дополнить конспект урока ВЫВОДАМИ со стр. 58, если не успели на уроке
Пройти ТЕСТ. Если сложно - решить только первую половину заданий, или посмотреть в учебнике Глава 2, §7 - алфавитный подход к кодированию информации
=============== ...
20.09.2017 17:48
261
Глава 2, §3 - Кодирование информации. Конспект. Интеллект карта и вопросы в учебнике.
Основные определения в конспекте -
•Кодирование — это представление информации в форме, удобной для её хранения, передачи и обработки. Правило такого преобразования называется кодом.
•Знак –это заменитель какого то объекта, который вызывает в сознании человека образ этого объекта.
•Символ – это знак, о значении которого люди догово ...
18.09.2017 17:35
368
1 Домашнее задание от 9 сентября. (единицы измерения и систематизация информации) - к среде.
2 Пройти тест.
3 Подготовить сообщение по вариантам - "Лемма о рукопожатиях", "Задача о Кенигсбергских мостах" - письменно.
4. Восстановить конспект в тетрадях за 5 и 6 урок (см. блог ниже).
5. Обзор §3 + материал по измерению информации. Учебник. Конспект. Подготовка к проверочно ...
12.09.2017 16:24
278
Граф – это набор вершин и связей между ними (рёбер).
Петля – это ребро, которое начинается и заканчивается в одной и той же вершине.
Степень вершины – количество ребер, с которыми связана эта вершина.(петля считается дважды!)
Список смежности – перечисление всех узлов, скоторым связан данный узел.
Путь – последователность ребер для перехода ...
12.09.2017 16:21
359
1 Префиксная форма записи –
операция перед данными в записи (ПЕРВАЯ ОПЕРАЦИЯ СЛЕВА) – КОРЕНЬ ДЕРЕВА!)
(корень(левое,правое))
Вычисление префиксного выражения
Префиксная форма – вычисление с конца.
Идём с конца, встретили знак операции – выполнили её.
2 Постфиксная форма
(левое-правое-корень) запись слева всегда начинается с ...
12.09.2017 16:13
281
ВНИМАНИЕ! Домашнее задание постарайтесь подготовить ко вторнику, в связи с переносом урока со среды на вторник!
========================================================================================================
Практическая работа. Работу выполнить в рабочей тетради
Измерение информации
1 Даниил задумал число от 12 до 267. Сколько битов информации содержится в сообщении «Даниил задума ...
08.09.2017 21:18
3602
В уютной студии художественной керамики в центре Санкт-Петербурга Вы сможете приятно провести время за гончарным кругом и лепкой. Здесь проводятся тематические мастер-классы и групповые занятия по абонементу.
http://www.kukla-art.ru/obuchenie/
...
20.08.2017 15:58
186
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ К 4 ФЕВРАЛЯ:
• Конспект
• Учебник Угриновича, §2 (§2.1-§2.5)
• Задачи в блоге учителя письменно
Задача 1.
Шесть ученых, встретившись на международной конференции, обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? Задачу решить с использованием ГРАФА.
Задача 2.
Между пунктами A, B, C, D, E построены дороги разной длины. В весовой ...
30.01.2017 17:53
258
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
