Россия, Новороссийск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Выдышко Марина Викторовна
учитель истории и обществознания
1 402
49 120 
Местоположение
Специализация
Вариант 1-с
20-22 Прочтите отрывок из речи российского императора.
«Нет сомнения, что крепостное право, в нынешнем его положении у нас, есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к нему теперь, было бы делом ещё более губительным. Покойный император <…>, в начале своего царствования, имел намерение дать крепостным людям свободу, но потом сам отклонился от своей мысли, как совершенно ещё прежд ...
27.03.2016 20:50
4934
Задание 23
Взгляды норманистов (три черты)
1) сторонники норманнской теории считали, что государство
у восточных славян было создано варягами (норманнами), славяне не
могли сами создать государство ввиду своей отсталости;
2) cторонники норманнской теории считали, что слово Русь имеет
норманнское происхождение;
3) сторонники норманнской теории считали, что варяги (норманны)
...
27.03.2016 20:47
549
В киме по истории это задание № 25
Критерии оценивания исторического сочинения (задание 25) : 1. Указание событий (явлений, процессов) - 2 балла 2. Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории - 2 балла 3. Причинно-следственные связи - 2 балла 4. Оценка значения периода для истории России - 1 балл 5. Использование исторической терминологии – 1 балл 6. Наличие/отсутствие фактических ошибок - 2 балла 7. Форма изложения - 1 ба ...
27.03.2016 19:02
1827
1) Из работы исключены задания все тестовые задания 1–21 и 24 по нумерации 2015 г.
2) В часть 1 работы добавлены новые задания на установление соответствия:
• на знание дат (2 по нумерации 2016 г.);
• на знание основных фактов, процессов, явлений (5);
• на умение выделять нужные факты в исторических источниках (6);
• на знание основных фактов истории культуры (17);
• задание по истории Великой Отечественной войны на заполнение пропусков в предложениях (8); ...
27.03.2016 19:00
267
До конца четверти осталась одна рабочая неделя, и я всё чаще задумываюсь: как ребята их проведут? Должны ли они сделать 10 - 50 задач по математике и дочитать и дописать всё, что мы не успели с ними на уроках? И будут ли они учить 5-6 параграфов, которые некоторые учителя с удовольствием зададут на самостоятельное изучение?
Думаю, что дети должны на каникулах отдыхать. Они ждут отдыха так же, как и любой взрослый пятницы или субботы! Не зря же который год правительство щедро отпуска ...
23.10.2015 23:54
247
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
