Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.04.2026 18:55
Цоктоева Тамара Анатольевна
учитель географии, биологии, начальные классы
15 566
2 642 
Местоположение
Специализация
1. Просмотровое чтение: тема, основная мысль текста, тип и стиль речи.
2. Тайны текста: три вида информации.
3. «Погружение» в текст: «эффект обманутого ожидания».
4.Монтаж текста («рассыпанные предложения»).
5. «Почемучка»: моделирование вопросов.
6. Смысловое свёртывание текста: составление плана.
7. «Зашифрованный текст»: понимание контекста.
8. Кодирование текс ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:21
329
Спросил как- то учитель троих своих учеников:
- Почему бьётся оконное стекло, когда в него бросают камень ?
- Потому что камень тяжелый, – ответил один из них.
- Потому что стекло хрупкое, – изрёк другой.
-Потому что метнувшая камень рука была сильна, а удар точный, – сказал третий.
Никто из вас троих не дал правильного ответа, друзья мои!
? ВАШИ версии: почему бьёт ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:18
173
Спросил у мудреца человек:
Зачем ты читаешь книги, ведь ты уже и так мудр?
Мудрец ответил встречным вопросом:
А зачем ты ел сегодня, ты же ел вчера?
Человек, подумав, сказал:
Чтобы поддерживать жизнь в теле. Я ем, чтобы не умереть.
Мудрец в ответ улыбнулся:
- Вот и я, читая книги, поддерж ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:15
1393
" Чтение в парах – обобщение в парах"
Цель: формирование умений выделять главное, обобщать прочитанное в виде тезиса, задавать проблемные вопросы.
1. Ученики про себя читают выбранный учителем текст или часть текста.
2.Учитель объединяет учащихся в пары и дает четкий инструктаж. Каждый ученик поочередно выполняет две роли: докладчик – читает и обобщает содержание в виде одного тезиса; респо ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:11
250
«Сенкан (синквейн)"
Цель: развитие умений учащихся выделять ключевые понятия в прочитанном, главные идеи, синтезировать полученные знания, проявлять творческие способности.
Учитель предлагает написать сенкан по ключевому слову поработанного текста. Сенкан – «белый стих», слоган из пяти строк (от фр. Cing – пять), в котором синтезирована основная информация.
Структура сенкана:
1. Существительно ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:05
476
1. Приём «Тонкие» и « толстые» вопросы
«Толстые» вопросы
«Тонкие» вопросы
Объясните почему….? Почему вы думаете….? Предположите, что будет если…? В чём различие…?Почему вы считаете….?
Кто.? Что…? Когда…? Может…? Мог ...
Категория:
Литература
19.03.2019 17:04
241
Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим содержания текста. Цель смыслового чтения – максимально точное и полное понимание содержания текста, всех деталей и практического осмысления извлеченной информации. Научить современных школьников вдумчиво читать, извлекать из прочитанного нужную информацию, соотносить ее с имеющимися знаниями, интерпретировать и оценивать – в ...
Категория:
Литература
19.03.2019 16:49
167
К 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки - это необходимо для его дальнейшего развития, правильного письма и чтения. Вам могут помочь несколько наших советов:
1. Нужно точно выяснить, какие звуки нарушены. Для этого предложите ребенку назвать картинки или повторить за вами слова, в которых есть интересующий вас звук, например [C]: санки, весы, автобус; [З]: заяц, коза; [Ц]: цыпленок, огурец, курица; [Ш]: шапка, мышки, камыши; [Ж]: жираф, лыжи; [Щ]: щетка, ящерица, ...
Категория:
Логопедия
02.11.2015 11:17
501
Успех на уроке обеспечивает не только качественная самостоятельная подготовка к нему, но и эффективная работа во время урока. Анализ ответов твоих одноклассников поможет не только лучше усвоить материал, но и усовершенствовать твои собственные ответы по форме и содержанию.
Ø Подготовить все необходимое для урока до звонка.
Ø Не отвлекаться, сосредоточиться на задании.
Ø Не выкрикивать с места, поднимать руку.
...
25.10.2015 13:41
399
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
