Казахстан, ВКО Кокпекты
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.02.2018 07:39
Абсадыкова Салтанат Канагатовна
Математика п?ніні? м??алімі
36 лет
469
89 978 
Местоположение
Специализация
5 «Б» сыныбымен ?ткізілген ашы? саба?ымны? та?ырыбы: «Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер». Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды д?рыс ж?не б?рыс б?лшектерді ажырата білуге ?йрету;
Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, матем ...
Категория:
Классному руководителю
14.01.2016 11:27
277
1
v5 «Б» сыныбымен ?ткізілген ашы? саба?ымны? та?ырыбы: «Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер». Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды д?рыс ж?не б?рыс б?лшектерді ажырата білуге ?йрету;
Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, мате ...
Категория:
Математика
14.01.2016 11:24
1964
18
5 «Б» сыныбымен ?ткізілген ашы? саба?ымны? та?ырыбы: «Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер». Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды д?рыс ж?не б?рыс б?лшектерді ажырата білуге ?йрету;
Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, матем ...
Категория:
Математика
14.01.2016 11:05
220
0
5 «Б» сыныбымен ?ткізілген ашы? саба?ымны? та?ырыбы: «Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер». Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды д?рыс ж?не б?рыс б?лшектерді ажырата білуге ?йрету;
Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, матем ...
Категория:
Математика
14.01.2016 11:02
821
4
5 «Б» сыныбымен ?ткізілген ашы? саба?ымны? та?ырыбы: «Д?рыс ж?не б?рыс б?лшектер». Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды д?рыс ж?не б?рыс б?лшектерді ажырата білуге ?йрету;
Дамытушылы?: О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, матем ...
Категория:
Математика
14.01.2016 10:35
397
1
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
