Россия, Тобольск, Тюменская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.06.2025 15:17
Шулинина Елена Евгеньевна
Учитель английского языка
17 799
1 854 
Местоположение
Специализация
Снижение зарплаты учителей за девять месяцев произошло в 52 регионах, преподавателей вузов - в 46 регионах.
Снижение происходит за счет снижения стимулирующей части зарплаты, отметила зампред профсоюза работников народного образования и науки Татьяна Куприянова.
"Первая проблема, на которой я хочу остановиться, - это обязательства по повышению зарплаты педагогических работников. По итогам за девять месяцев допустили снижение зарплаты в 52 регионах по педагогическим ра ...
09.03.2017 18:28
204
МАСТЕР - КЛАСС ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
"СЛОВАРНАЯ ЛОВУШКА".
–ЗДРАВСТВУЙТЕ, УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Я УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ПРЕПОДАЮ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ СВОЙ ПРЕДМЕТ, ЛЮБЛЮ СВОЮ РАБОТУ, МНЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИЯ. МАСТЕР-КЛАСС, КОТОРЫЙ Я СЕГОДНЯ ПРОВЕДУ, НАЗЫВАЕТСЯ «СЛОВАРНОЙ ЛОВУШКОЙ». - МЫ СЕГОДНЯ ПОГОВОРИМ О ТОМ, КАК ВАЖНО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ В ...
09.03.2017 14:45
191
Проблемы при переходе на ФГОС нового поколения, которые выявила:
Общие:
отсутствие у большинства населения приоритета высших ценностей, позиционируемых во ФГОС второго поколения в качестве ключевых результатов обучения и воспитания, таких, как труд, здоровье и др.;
слабая включённость родителей, общественности в управление образовательным процессом;
невладение формами взаимодействия и проектной ...
06.03.2017 19:05
237
Хотелось бы заострить внимание на том, что с целью формирования УУД в контексте обучения иностранным языкам необходимо учитывать, что в процессе обучения учащиеся должны найти ответы на следующие вопросы:
«Зачем я учу иностранный язык?»
«Зачем я выполняю то или иное задание на уроке (читаю, пишу, слушаю, составляю высказывание)?»
«Зачем я повторяю дома изученное на уроке?»
«Чему я научился на уроке?&r ...
26.02.2017 18:33
219
Активные методы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. АМО способствуют формированию положительной учебной мотивации, развивают творческие способности учащихся, активно вовлекают учащихся в образовательный процесс, раскрывают личностно-индивидуальные возможности учащихся, развивают нестандартное мышление, повышают познавательную активность учащихся, ...
26.02.2017 18:28
241
Знание иностранного языка указывает на особый статус в обществе. Это не только престижно, но и полезно. Носители зарубежной речи не только легко общаются с иностранцами, но и имеют преимущества при трудоустройстве. Существует целый ряд случаев, когда знание английского или другого языка – непременное условие.Отсутствие подобных навыков является причиной отказа. Английский признан наиболее распространенным в мире. Знание этой языковой системы поможет работать ...
26.02.2017 18:25
233
Задача:
Определить соотношение мотивов учебной деятельности подростков.
Материалы и оборудование:
Специальный бланк для ответов, перечень вопросов (суждений) по учебной деятельности.
Методика:
В основе методики лежит моделирование ситуации выбора между двумя побуждениями. Испытуемому нужно оценить предложенные ему парные суждения, выбрать одно из них, приемлемость которого следует оценить в четырё ...
24.02.2017 10:48
289
Задача исследования: выявить уровень беспокойства — тревоги, сопоставить полученные результаты с поведенческими реакциями учащихся, предложить возможные пути коррекции.
Методика: на листе бумаги расставьте цифры от 1 до 50. Дайте ответы на 50 утверждений, содержащихся в опроснике. Если утверждение соответствует Вашему поведению или характеру, напишите против номера ответа «да». В противном случае пишите «нет». Если Вы затрудняетесь с ответ ...
24.02.2017 10:47
202
ОПРОСНИК АГРЕССИВНОСТИ БАССА — ДАРКИ
Инструкция.
Отвечайте «да» если вы согласны с утверждением, и «нет» - если не согласны. Старайтесь долго над вопросами не раздумывать.
Вопросы.
1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим.
2. Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю.
3. Я легко раздража ...
24.02.2017 10:39
2663
Психологические особенности структуры и содержания урока.
Психологическая цель урока:
А) Психологическая цель урока: развитие внимания, восприятия, мышления, воображения.
Тема урока «Daily Life» вызвала большой интерес учащихся, вследствие чего уровень познавательной активности класса был высоким. Активная вовлеченность учащихся в учебный процесс спосо ...
24.02.2017 10:36
2326
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
